Аннотация к рабочим программам по английскому языку для учащихся 5 -9 классов, реализуемых в МБОУ
Иловлинская СОШ №2 в 2022-2023 уч. году
№

Учитель

Название
учебного
предмета

Информация о рабочей
программе

Сосонюк Г.
В.
Примерная
Английский
Дружинина
рабочая программа
язык
О. А.
по
английскому
Полякова
языку на уровне
Л.Ю.
основного общего
Филатова
образования
О.О.
составлена
на
основе «Требований
к
результатам
освоения основной
образовательной
программы»,
представленных в
Федеральном
государственном
образовательном
стандарте
основного общего
образования,
с учётом
распределённых по
классам

Образовательные задачи, которые находят свое отражение в рабочей
программе

Цели и задачи курса:
Цели, на достижение которых направлено изучение
английского языка в школе, определены исходя из целей общего
образования, сформулированных в Федеральном государственном
стандарте общего образования:
Целью иноязычного образования провозглашено формирование:
1) Коммуникативной
компетенции
обучающихся
в
единстве
таких
её
составляющих, как речевая, языковая,
социокультурная,
компенсаторная
компетенции:
2) речевая
компетенция —
развитие
коммуникативных
умений
в
четырёх
основных видах речевой деятельности
(говорении, аудировании, чтении, письме);
3) языковая компетенция — овладение
новыми
языковыми
средствами
(фонетическими,
орфографическими,
лексическими,
грамматическими)
в
соответствии
c
отобранными
темами
общения; освоение знаний о языковых
явлениях изучаемого языка, разных способах
выражения мысли в родном и иностранном

проверяемых
требований
к
результатам
освоения основной
образовательной
программы
основного общего
образования
и
элементов
содержания,
представленных в
Универсальном
кодификаторе
по
иностранному
(английскому)
языку, а также на
основе
характеристики
планируемых
результатов
духовнонравственного
развития,
воспитания
и
социализации
обучающихся,
представленной
в
Примерной

языках;
4) социокультурная/межкультурная
компетенция — приобщение к культуре,
традициям реалиям стран/страны изучаемого
языка в рамках тем и ситуаций общения,
отвечающих
опыту,
интересам,
психологическим особенностям учащихся
основной школы на разных её этапах;
формирование умения представлять свою
страну,
её
культуру
в
условиях
межкультурного общения; — компенсаторная
компетенция — развитие умений выходить из
положения в условиях дефицита языковых
средств
при
получении
и передаче
информации.
5) Наряду с иноязычной коммуникативной
компетенцией средствами иностранного
языка
формируются
ключевые
универсальные
учебные
компетенции,
включающие образовательную, ценностноориентационную, общекультурную, учебнопознавательную,
информационную,
социально-трудовую
и
компетенцию
личностного самосовершенствования.
6) Компенсаторная —дальнейшее развитие
умений выходить из положения в условиях
дефицита языковых средств при получении и
передаче информации на иностранном языке;

программе
воспитания
(одобрено
решением ФУМО
от 02.06.2020 г.).
Рабочая
программа
составлена
на
основе
авторской
программы
основного общего
образования 5- 9
классы
под
редакцией Ваулина
Ю.В.
Дули
Д.,
ПодолякоО.Е.,
Эванс
В.
в
соответствии
с:
требованиями
Федерального
компонента
государственного
образовательного
стандарта);
требованиями
к
результатам
освоения основной

7) учебно-познавательной —..развитие общих
и специальных учебных умений,
универсальных способов деятельности,
позволяющих совершенствовать учебную
деятельность по овладению иностранным
языком, использовать иностранный язык как
средство для получения информации из
иноязычных источников в образовательных и
самообразовательных целях, удовлетворяя с
его помощью свои познавательные интересы
в других областях знаний; дальнейшее
развитие и воспитание школьников
средствами иностранного языка.

образовательной
программы.
Программа
определяет
содержание
и
структуру учебного
материала,
последовательность
его изучения, пути
формирования
системы
знаний,
умений и способов
деятельности,
развития,
воспитания
и
социализации
учащихся.
Рабочая
программа
по
английскому языку
для 5-9 классов
разработана
в
соответствии:
•
с
Законом РФ «Об
образовании» от 29
декабря 2012 г. N
273 - ФЗ;

•

с

Приказом
«Об
утверждении
Федеральных
перечней
учебников»;
•
Федера
льным
государственным
образовательным
стандартом
основного общего
образования
(утвержден
приказом
Министерства
образования
и науки Российской
Федерации и
одобрена решением
федерального
учебнометодического
объединения по
общему
образованию,
протокол 3/21 от
27.09.2021 г.