1в класс программа внеурочной деятельности ДЮП Харчук ИВ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В современном обществе отмечается постоянный рост количества и масштабов негативных последствий чрезвычайных ситуаций –
аварий, природных и техногенных катастроф, стихийных бедствий и пожаров. В нашей стране количество погибших при ЧС ежегодно
увеличивается на 3-4%, материальный ущерб возрастает на 7-10%.
Антропогенная деятельность ежегодно приводит к возникновению более 220 тыс. пожаров, на которых погибают свыше 18 тыс. человек, из
них более 700 детей.
Установлено, что более 20% пожаров происходит по причине нарушения правил установки и эксплуатации электрооборудования и 65%
пожаров – из-за неосторожного обращения с огнем. Это свидетельствует о том, что большинство руководителей различных звеньев
образовательных учреждений и сами учащиеся небрежно относятся к своей безопасности, слабо владеют элементарными мерами пожарной
безопасности.
Поэтому, основной целью данной программы является профилактика борьбы с огнем, обучение учащихся мерам пожарной безопасности
путем организации деятельности дружин юных пожарных (ДЮП), а также обучение умению вести себя правильно в экстремальных
ситуациях, уметь помочь себе и окружающим. Дружины юных пожарных создаются в целях совершенствования обучения детей мерам
пожарной безопасности, помощи в профессиональной ориентации, пропаганды пожарно-технических знаний, направленных на
предупреждение пожаров, а в случае необходимости – их использование при пожаре.
Также задачей данной программы является физическое развитие подрастающего поколения, формирование навыков дисциплины,
самоорганизации и самоконтроля, воспитание силы воли, мужества, стойкости, гражданственности и патриотизма.
Достижение поставленных задач предполагается осуществить на основе интереса учащихся к физической красоте и силе, мужеству и
стойкости, смелости и решительности, стремлению к самоутверждению.
Реализацию данной программы предполагается осуществить на основе следующих принципов:
- гуманистических начал, многообразия и вариантности форм организации жизнедеятельности и образования детей;
- непрерывность образования и воспитания;
- воспитывающего обучения;
- приоритета интересов каждого обучающегося и учета его интеллектуальных и психофизиологических личностных особенностей;
- обеспечение подростку комфортной эмоциональной среды – «ситуации успеха» и развивающего общения.

Программа рассчитана на учащихся 1-х классов. Набор учащихся в дружину свободный. Могут заниматься все, кто проявляет желание и
интерес, но, главное, без медицинских противопоказаний.
ЦЕЛИ:
формирование активной гражданской позиции подростков в процессе интеллектуального, духовно-нравственного и физического развития;
патриотическое воспитание подрастающего поколения;
социальное становление личности ребенка;
формирование принципов безопасности личности обучающихся, их адаптации к жизни в обществе;
ЗАДАЧИ:
1. Воспитательные:
- воспитание у подрастающего поколения высокого чувства патриотизма, гражданской ответственности, общественного долга, любви к
профессии пожарного;
- воспитание самодисциплины, силы воли, мужества, стойкости, стремления к преодолению трудностей;
- воспитание чувства товарищества, взаимопомощи и поддержки.
2. Образовательные:
- дать учащимся основы знаний, помогающие выжить в чрезвычайных ситуациях;
- дальнейшее развитие знаний в области истории Отечества и нашего края, физической культуры и спорта, медицины;
- научить основам строевой подготовки;
- приобретение знаний, умений и навыков работы с первичными средствами пожаротушения.
3. Развивающие:
- развитие детского технического творчества,
- развитие инициативы и эрудиции детей в процессе проведения тематических викторин, конкурсов, соревнований, смотров;
- развивать познавательный интерес учащихся в процессе организации встреч с работниками пожарной охраны.

ОРГАНИЗАЦИННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ
Время реализации программы – 33 часа
Количество воспитанников в дружине –22 человека.
Занятия проводятся 1 раз в неделю - (1час)
После изучения программы учащиеся должны:

ЗНАТЬ:
1.Основные причины пожаров в жилом доме.
2.Правила сообщения о пожаре и вызова пожарных.
3. Сведения о подсобных средствах тушения пожара.
4. Правила пожарной безопасности в общественных местах.
5. Виды травм, полученных при пожаре.
6. Знаки пожарной безопасности.

УМЕТЬ:
1. Пользоваться спичками.
2. Эвакуироваться из здания школы.
3.

Пользоваться всеми видами огнетушителей.

Уметь оказывать посильную первую медицинскую помощь при травмах, полученных во время пожара

ЛИТЕРАТУРА
1. Шойгу С.К. «Чрезвычайные ситуации». Энциклопедия школьника.
Краснодар, 2005 г
2. Винников Л.А. «Почему возникают пожары», изд-во «Ярославль»,
1998
3. Курцев П.А. «Медико-санитарная подготовка учащихся», Москва,
«Просвещение», 1988 г
4. Смирнов А.Т. и др. «Основы безопасности жизнедеятельности» 1-4 кл.
Москва, «Просвещение», 2005 г.
5. «Основы безопасности жизни», научно-методический и
информационный журнал.

ПРОГРАММА КРУЖКА
ДРУЖИНА ЮНЫХ ПОЖАРНЫХ – «ОГОНЁК»
№

тема урока

кол- тип урока
во
часов

Характеристика деятельности
учащихся или виды учебной
деятельности

Виды контроля, Планируемые
измерители
результаты освоения
материала

Домашнее

Дата

задание

проведения
план

Вводное занятие.
Правила ПБ,
Инструктажи.

Урок
изучение
нового и
первичное
закрепление

Беседа о планах работы дружины юных Текущий \беседа Знать правила
пожарных. Выбор актива. Знакомство с
поведения во время
оборудованием кабинета и
проведения занятий.
необходимыми принадлежностями.
Инструктаж по технике безопасности во
время проведения занятий.

Доклад
Пожарная
охрана России

06.09

Цели и задачи
пожарной охраны.
Оформление
классного уголка.

Урок
изучение
нового и
первичное
закрепление

Доклад (лекция) Пожарная охрана
России, история еѐ возникновения и
развития. Значение

Причины
пожаров в
жилом доме.

13.09

Текущий \беседа Знать значение
пожарной охраны в
жизни страны и
каждого гражданина.

пожарной охраны в жизни страны и
каждого гражданина.

Причины пожаров в 2
жилом доме. Игры,
конкурсы, эстафеты.

Комбинирова Выступления: Неосторожное обращение Текущий \устный Знать причины
Рисунки на
нный
с огнем. Неправильная эксплуатация
опрос
пожаров в жилом доме. тему «Огонь не
20.09
игра».
электросети. Шалость детей с огнем.
Неосторожность старших при курении.
Неосторожное обращение с
пиротехническими средствами.

Викторина «Огонь- 2
друг и враг!»

Урок
развитие
творческих
умений

«Спички - детям не
игрушка.»
Презентация.

Комбинирова Выступления (доклад): Тип спичек.
нный
Меры безопасности при обращении со
спичками. Место хранения спичек.

Рисунки на тему «Огонь не игра».

Рисунки

Участие в конкурсе

Рисунок.

Текущий \устный Знать меры
опрос
безопасности при
обращении со

Рисунки на
27.09
тему «Огонь не
игра».
Рисунки
04.10
Спички - детям
не игрушка.

факт

спичками
6

Действия при
возникновении
пожара.

Противопожарная
безопасность в
школе. Экскурсия в
ПЧ.

Эвакуация при
пожаре из здания
школы.

Комбинирова Беседа: Правила вызова пожарных и
нный
сообщения о пожаре. Способы
эвакуации из помещения.

Текущий \устный Уметь правильно
опрос
эвакуироваться из

Комбинирова Беседа: Правила вызова пожарных и
нный
сообщения о пожаре. Способы
эвакуации из помещения.

Текущий \устный Уметь правильно
опрос
эвакуироваться из

Комбинирова Лекция (беседа): Предупреждение
нный
пожаров в кабинетах физики, химии,
учебных

Текущий \устный Уметь правильно
опрос
эвакуироваться из

помещения.

Способы
эвакуации из
помещения.

11.10

Противопожарн 18.10
ая безопасность
в школе.
Противопожарн 25.10
ая безопасность
в школе.

мастерских, на детских праздниках и
утренниках.
9

Игры, конкурсы по 2
правилам ПБ.

Урок
развитие
творческих
умений

Рисунок. Макетные работы.
Литературные работы.

Первичные средства 2
пожаротушения.

Урок
изучение
нового и
первичное
закрепление

Беседа: Пожарные щиты, их назначение. Текущий \устный Знать подсобные
Ручной пожарный инструмент, его виды опрос
средства тушения
пожара.
и назначение. Подсобные средства
тушения пожара.

Первичные
15.11
средства
пожаротушения
.

Урок
изучение
нового и
первичное
закрепление

Выступление (доклад): Пожарный топор. Текущий \беседа Знать правила
Пожарный лом. Пожарный багор.
пользования
Пожарный крюк.
первичными
средствами
Противопожарные водопроводы.
пожаротушения.
Пожарный водоем.

Первичные
22.11
средства
пожаротушения
.

Презентация.

Правила
пользования
первичными
средствами
пожаротушения.
Урок-игра.

Рисунки

Участие в конкурсе

Рисунок.
Макетные
работы.
Литературные
работы.

08.11

Выступление
агитбригады
«Огонек».

Комбинирова Выступление (доклад): Меры пожарной
нный
безопасности при проведении
Новогодних праздников. Правила
пользования пиротехников. Правильное
изготовление новогодних костюмов и
украшение ѐлки.

Изготовление
листок \брошюр

Меры пожарной
безопасности при
проведении
Новогодних
праздников.
Инструктажи.

Комбинирова Выступление (доклад): Меры пожарной
нный
безопасности при проведении
Новогодних

Текущий \беседа Знать меры пожарной
безопасности при
проведении
Новогодних

Виды и назначение
огнетушителей.

(1 классы)

праздников.
Проверка эвакуационных выходов.
Изучение путей эвакуации.

Комбинирова Лекция: Огнетушитель химический
нный
пенный. Углекислотные огнетушители.
Порошковые огнетушители. Правила
эксплуатации огнетушителей.

Пожарная
безопасность в
местах массового
скопления людей.
Травмы,
полученные при
пожаре

Викторина

Комбинирова Выступление (доклад): Травмы,
нный
полученные при пожарах.
Ожоги. Отравление угарным газом.
Поражение электрическим током.

Контроль

Игра на противопожарную тему.

Знать как правильно
Выступление
изготавливать
агитбригады
новогодние костюмы и
украшение ѐлки.

29.11

Выступление
агитбригады

06.12

Текущий \беседа Знать виды и
назначение
огнетушителей.

Пожарная
безопасность в
местах
массового
скопления
людей.

13.12

Текущий \беседа Знать правила
пожарная безопасность
в местах массового
скопления людей.

Пожарная
безопасность в
местах
массового
скопления
людей.

20.12

Промежуточный Знать правила
поведения во время

Способы
эвакуации из

27.12

праздников.

«Знаешь ли ты
правила ПБ?»

знаний

\ устный опрос

эвакуации, первичные
средствами
пожаротушения.

помещения.

Экскурсия в
пожарную часть.

Комбинирова Беседа (рассказ):Знакомство с пожарной Текущий \беседа Знать виды с пожарной
нный
техникой. Работа пожарного расчета.
техники. Работу
пожарного расчета.

Катастрофические
пожары на
территории ВО

Комбинирова Беседа (рассказ): Хроника чрезвычайных Текущий / беседа
нный
ситуаций, связанных с пожарами в
Волгоградской области. ЧС в нашем
населенном пункте.

Знаки
пожарной
безопасности

Знаки пожарной
безопасности.
Творческая работа.

Урок
изучение
нового и
первичное
закрепление

Текущий \устный Знать знаки пожарной
опрос
безопасности.

Знаки
пожарной
безопасности

Пожарно2
прикладной вид
спорта. Игры,
эстафеты, конкурсы.

Комбинирова Выступление (доклад): Знакомство с
нный
пожарной техникой. Работа пожарного
расчета.

Текущий \устный Знать вида пожарной
опрос
техники.

Проведение
31.01
бесед о
пожарной
безопасности с
младшими
школьниками

Противопожарная
профилактика.

Комбинирова Изготовление стенда «Уголок пожарной Текущий \устный Уметь проводить
нный
безопасности». Проведение
опрос
беседу на тему
«Противопожарная
бесед о пожарной безопасности с
профилактика.»
младшими школьниками.

Соревновательная
деятельность.

Комбинирова Участие в городских соревнованиях
нный
среди ДЮП.

Контрольные
2
зачеты. .Игры,
эстафеты, конкурсы.

Контроль
знаний

Выступление (доклад): Знаки для
использования на путях эвакуации.

Выступление (беседа):
Противопожарная профилактика в
зимнее время.

Итоговый
\устный опрос

10.01

17.01

24.01

Изготовление 07.02
стенда «Уголок
пожарной
безопасности».

Уметь применять
знания на практике

14.02

Уметь правильно
эвакуироваться из

28.02

помещения.
24

Игры, конкурсы,
2
кроссворды по
правилам пожарной
безопасности.

Комбинирова Игры на противопожарную тематику,
нный
конкурсы, кроссворды по правилам
пожарной безопасности

Текущий \устный Знать правила
опрос
поведения по время
эвакуации, первичные
средствами
пожаротушения.

Противопожарная
профилактика.

Комбинирова Проведение бесед о пожарной
Текущий / беседа Уметь проводить
нный
безопасности с младшими школьниками.
беседу на тему
«Противопожарная
профилактика.»

Выступление
агитбригады
«Огонек».

Комбинирова Выступление (доклад): Меры пожарной
нный
безопасности.

Изготовление
Знать правила
Выступление
листовок на
пожарной безопасности агитбригады
противопожарну
ю тематику

Противопожарная
безопасность в
школе.

Комбинирова Беседа: Правила вызова пожарных и
нный
сообщения о пожаре. Способы
эвакуации из помещения.

Текущий \устный Уметь правильно
опрос
эвакуироваться из
помещения.

Первичные
06.03
средства
пожаротушения

Проведение
13.03
бесед о
пожарной
безопасности с
младшими
школьниками
20.03

Противопожарн 03.04
ая безопасность
в школе

Викторина « Знаешь 2
ли правила
пожарной
безопасности?»

Контроль
знаний

Игра на противопожарную тематику.

Промежуточный Знать правила
устный опрос
пожарной безопасности

10.04

Контрольные
зачеты.

Контроль
знаний

Выступление (беседа):
Противопожарная профилактика в
весеннее время.

Итоговый
\устный опрос

17.04

Игры, конкурсы,
кроссворды по

Экскурсия в
пожарную

Игры на противопожарную тематику,
конкурсы, кроссворды по правилам

Текущий \устный Знать правила
опрос
пожарной безопасности

Знать правила
Знать правила
пожарной безопасности поведения по
пожарной
безопасности

24.04

правилам пожарной

часть.

пожарной безопасности

Действия при
возникновении
пожара.

Комбинирова Беседа: Правила вызова пожарных и
нный
сообщения о пожаре. Способы
эвакуации из помещения.

«Дети- герои!»

Комбинирова Выступление (доклад): Знакомство с
Беседа/
нный
детьми -героями спасшими жизнь людей презентация
на пожаре.

Экскурсия в
пожарную
часть.

Презентация.

Экскурсия в
пожарную часть.

Текущий \устный Знать правила
опрос
пожарной безопасности
Знать правила
Сообщение о
пожарной безопасности детях-героях

Беседа (рассказ): Знакомство с пожарной Текущий \беседа Знать правила
техникой. Работа пожарного расчета.
пожарной безопасности

08.05

15.05

22.05