План работы школы на 2021- 2022

"Наша школа должна быть открыта для всего нового, должна идти в ногу со
временем и при этом сохранять свое уникальное лицо, свои корни, те ценности, которые
веками закладывались в обществе, должна не только учить, но и воспитывать человека и
гражданина»
В.В. Путин
Миссия школы, согласно программы развития «Школа равных возможностей» на 2017 –
2021 гг
- Создание наиболее благоприятных условий для развития всех учащихся с учетом различий
их склонностей и способностей;
- Гарантия
различным категориям учащихся уровня
образования, адекватного их
возможностям и потребностям;
- Способствование адаптации учащихся к условиям жизни, к реалиям общественного
развития.
Цель работы МБОУ Иловлинской СОШ №2 на 2021-2022 учебный год
(1год реализации)
Создание условий для развития способностей обучающихся, духовно-нравственного
потенциала, формирования лидерских качеств, формирования опыта социальной деятельности,
социальных проектов и программ, овладения ключевыми и предметными компетенциями,
необходимыми
для
успешной
жизненной и профессиональной
реализации в
высокотехнологичной современной среде.
Задачи на 2021- 2022 учебный год
1.
Осуществление
эффективного
управления
по
укомплектованности
кадрами,
соответствующими профилю преподаваемой дисциплины и необходимой квалификации,
способными к инновационной профессиональной деятельности, обладающими необходимым
уровнем методологической культуры и сформированной готовностью к непрерывному
образованию.
2. Совершенствование внутришкольной системы оценки качества образования, сопоставление
реально достигаемых образовательных результатов с требованиями ФГОС, социальными и
личностными ожиданиями потребителей образовательных услуг.
3. Воспитание высокообразованного, ответственного и достойного уважения гражданина через
создание мотивирующей образовательной среды, помогающей ему развивать критическое
мышление, навыки общения в поликультурном мире и самостоятельного обучения, умение
принимать эффективные и самостоятельные решения.
4. Создание условий для безопасного и комфортного образовательного пространства для
пребывания всех участников образовательного процесса.
5.Реализация планово-финансовой поддержки и материального обеспечения учебного процесса;
создание необходимой материально-технической базы, обеспечивающей высокое качество
основного, дополнительного, инклюзивного образования с использованием информационнокоммуникационных технологий, сетевого взаимодействия.
Приоритетные направления работы на 2021-2022 учебный год
1. Создание единой системы урочной и внеурочной деятельности, дополнительного,
инклюзивного
образования, направленной
на разностороннее развитие личности
участников образовательных отношений.
2. Психолого-педагогическая поддержка участников образовательного процесса.
3. Безопасное пребывание участников образовательного процесса в школе
4. Создание условий для привлечения высококвалифицированных педагогических кадров.

Заседания педагогических советов

Мероприятие, повестка дня

Сроки

1
Заседание педсовета школы с повесткой дня:
« Задачи, приоритетные направления развития
школы на новый учебный год»
Повестка дня:
1.Утверждение плана на 2021-2022 учебный
год.
2. Тарификация и оплата труда учителей на
2021-2022 учебный год.
3.Утверждение УМК
4. Принятие новых локальных актов школы
Профессиональная педагогическая ИКТкомпетентность через использование
интернет- ресурсов в работе учителяпредметника, классного руководителя в
период распространения новой
каронавирусной инфекции.
«Развитие компетенций школьников во
внеурочной деятельности образовательной
организации»
Заседание педсовета школы с повесткой дня:
1.О допуске к итоговой аттестации учащихся
9-х и 11-х классов.
2.О переводе учащихся 1-8-х и 10-х классов в
следующий класс
3.О прохождении программного материала
4. О награждении учащихся
Заседание педсовета школы с повесткой дня:
1. Результаты итоговой аттестации.
2. Об окончании школы и получении
аттестатов.
3. Анализ работы школы за год.
II.

2
Август

Ответствен
ный
3
Директор
школы

Выход
4
Приказы, план,
протоколы, локальные
акты, портал, ГИС
«Сетевой город»

Октябрь

Методисты
школы

Приказы, аналитические
материалы, протоколы

Февраль

Методисты
школы

До 25 мая

Методисты
школы

Аналитические
материалы, раздаточный
материал, протоколы
Аналитический
материал, протоколы

Июнь

Методисты
школы

Аналитический
материал, протоколы

Научно- методическое обеспечение образовательного процесса

Цель методической работы
Создание образовательного пространства, обеспечивающего личностную, социальную и
профессиональную успешность участников образовательного процесса путём применения
современных педагогических и информационных технологий, системы педагогического роста.
Задачи методической работы школы
1.Активизация системы инновационной
методической работы, направленной на
функционирование новых структурных подразделений: мобильной методической службы;
виртуального методического кабинета, кластеров, кванториумов.
2. Реализация нового подхода к освоению цикла предметов, обеспечивающих свободную
ориентацию в знаниях, межпредметных связей в естествознании, предметах гуманитарного и
математического циклов.
3. Совершенствование форм и методов технологий дистанционного обучения в период
неблагополучных санитарно-эпидемиологических условий и индивидуальных потребностей
учащихся.

4.Совершенствование систем развития способностей, работы с одаренными детьми через
внеурочную, внеклассную деятельность, работу центра образования цифрового и
гуманитарного профилей «Точка роста».
Приоритетные направления методической работы на 2021 – 2022 учебный год
1. Совершенствование межпредметных связей между основным и дополнительным
образованием через реализацию программы Центра образования цифрового и гуманитарного
профилей «Точка роста»
2.Совершенствование системы работы со слабоуспевающими учащимися, качественной
подготовки к ГИА,
индивидуальных проектов, всем видам промежуточной аттестации
учащихся, включая PISA, НИКО, другим видам диагностических исследований.
3.Расширение системы наставничества, совершенствования системы оценки деятельности
учителя через аттестацию на присвоение квалификационных категорий.
Методическая тема школы
Методическое сопровождение педагогов с целью формирования индивидуальных
профессиональных маршрутов повышения
психолого- педагогических, предметных
компетенций.

1.Семинары, круглые столы, малые педсоветы
Мероприятие
Малые педсоветы. Круглые столы
«Преемственность начальной и основной школ»
«Преемственность основной и средней школы.
Индивидуальные образовательные маршруты»
Малые педсоветы. Круглые столы.
«Успешность адаптации первоклассников к
условиям школы»
«Успешность адаптации пятиклассников к условиям
ступени основного общего образования»
«Успешность адаптации десятиклассников к
условиям ступени среднего общего образования.
Семинар-практикум «Единые подходы к
формированию общеучебных умений и навыков»
Новая модель аттестации педагогических кадров в
рамках национальной системы учительского роста.
«Система оценки личностных УУД на всех
ступенях обучения школьников»
Малые педсоветы 4 и 9 кл. «Оценка
результативности учебно – воспитательной работы
на этапе перехода обучающихся на следующую
ступень образования. Преемственность
образования» «Результаты работы по технологии
Базарного ВФ. Второй год обучения»
Семинар «Вопросы итоговой аттестации»- 2022»

Срок
Сентябрь

Ответственный
Методисты
школы

Выход
Методические
рекомендации

Методисты
Классные
руководители

Методические
материалы
Приказы
Родительские
собрания

Методисты
школы
Методисты
школы
Методисты
школы
Методисты
школы

Методические
рекомендации
Методические
рекомендации
Методические
рекомендации
Приказы,
аналитически
е материалы

Методисты
школы

Приказы,
методические
рекомендации

Октябрь

Ноябрь
Декабрь
Март
Апрель

Апрель

2.Работа методических объединений школы
Организационные мероприятия
1.Утверждение рабочих программ и
УМК.
2.Утверждение планов работы
методических объединений.

Срок
Август

Ответственный
Выход
Руководители
Протокол мо
МО

3. Анализ ЕГЭ- 2021
4.Мониторинг качества обучения по
предметам: стартовый, входной,
рубежный, итоговый контроль,
мониторинг УУД, ВПР, репетиции ЕГЭ,
ОГЭ, ВПР, PISA, НИКО
5. Внеурочная деятельность по
предметам. Предметные недели.
Организация и проведение конкурсов во
время проведения предметных недель
«Лучший знаток предмета». «Ученик
года по ….»
6. Организация и проведение школьного
этапа Всероссийских олимпиад
школьников. Качественная подготовка к
олимпиадам различного уровня
7.Участие в муниципальных олимпиадах
Всероссийской олимпиады школьников
8. Экспертная деятельность мо: рабочие
программы, авторские программы
9.Организация участия в конкурсах,
интеллектуальных играх различного
уровня.
10. ШПО методических объединений:
Школьные
педагогические
чтения
«Продуктивный стиль работы педагога»
11.Проведение
заседаний
МО
по
вопросам:
1.Анализ ЕГЭ- 2021.
2. Работа по УМК.
3. Утверждение рабочих, учебных
программ и программ внеурочной
деятельности
4. Использование современных
образовательных технологий
дистанционного обучения в учебном
процессе
1. «Психологический комфорт на уроке как
условие развития личности школьника»
2.Итоги школьного уровня
Всероссийской олимпиады школьников.
3.Итоги 1 четверти, входных и стартовых
диагностических работ.
4.Подготовка к итоговой аттестации
1.Методические подходы к руководству
индивидуальными проектами учащихся
на ступени среднего общего
образования.
2. Прохождение программного
материала в 1 полугодие
3. Итоги 1 полугодия, рубежных
контролей
4. Результаты участия школьников в
муниципальном этапе Всероссийской
олимпиады школьников.

Сентябрь,
декабрь, апрель,
далее согласно
плана- графика

Администрация,
рук. МО

Приказ по
итогам
контроля,
протоколы мо,
справки рук. мо.
Справка, отчеты
(по
согласованию)

В течение года

Рук. МО

Сентябрьдекабрь

Рук. МО,
учителя

Протоколы
Рейтинговые
таблицы

Август, январь

Рук. МО

Программы

В течение года

Рук. МО

протоколы

Согласно графика

Учителя школы

Материалы
обобщения
опыта

Рук. МО

Планы работы
МО, протоколы,
отчеты

Рук. МО

Планы работы
МО, протоколы,
отчеты

Рук. МО

Планы работы
МО, протоколы,
отчеты

Октябрь- декабрь

Сентябрь
Сентябрь

Октябрь

Январь

1. Организация деятельности учителей
по подготовке учащихся к ВПР
2.Итоги 3 четверти
3.Подготовка к итоговой аттестации
1 Мастер – класс педагога
1.Внеклассные мероприятии по
предметам.
3. Предметные недели
14. Участие педагогов в конкурсах,
конференциях районного, регионального
уровней, интернет- конференциях
3.
№
1.

3.
4.
5.
6.

Март
Рук. МО

По согласованию,
утвердить
приказом
Согласно графику
Весь период

Планы работы
МО, протоколы,
отчеты
План, отчеты

Рук. МО

Учителя школы

Рейтинговая
таблица

Работа научно - методического совета школы

Вопросы для рассмотрения
Об утверждении планов работы МО школы.
Планирование работы временных творческих групп по проблемам:
« Особенности реализации ФГОС СОО», «Особенности работы с детьми с
ОВЗ»,«Педагогический кванториум (создаем индивидуальные проекты)»,
«Точка роста - школьный коворкинг центр», «Технология Базарного ВФ»
Определение содержания, форм и методов повышения квалификации
педагогов школы в 2021/22 учебном году.
Организация аттестационных процессов педагогов школы
Участие в конкурсе «Учитель года»
Подготовка новой редакции программы развития школы
Вопросы организация межмуниципального конкурса «Росток»
Итоговая аттестация учащихся
Анализ методической работы, итогов года, планирование работы на 2022-2023
учебный год. Подведение итогов рейтинга успешности учителя.

Сроки
Сентябрь

Октябрь

Ноябрь
Февраль
Февраль, март
Май

Обеспечение условий для непрерывного совершенствования
профессионального мастерства учителя
1. Мониторинг развития педагогического коллектива.
- курсы;
- аттестация;
- анкетирование
- достижения и награды.
2. Банк данных педагогического опыта:
- публикации;
- мастер-классы.
3.Работа с молодыми и вновь принятыми учителями школы
- прикрепление наставника
- выбор темы по самообразованию;
- практикум по разработке рабочих программ и КТП по предмету;
- самоанализ урока;
- использование ЭОР в преподавании предмета;
-работа с документами
- портфолио учителя;
- выявление профессиональных затруднений учителя.

Сентябрь

Методисты

в течение года
в течение
года

Методисты
Методисты

сентябрьапрель

учительнаставник

4. Аттестация педагогических работников:
- нормативно-правовая база и методические рекомендации по
вопросу аттестации педагогов, работа с Центром аттестации,
электронный документ;
- аналитический отчет о результатах педагогической деятельности
(карта результативности)
- процедура аттестации
- оформление стенда по аттестации;
- перспективный план прохождения аттестации.
- работа школьного сайта как инструмента аттестации учителя.
5.Курсовая переподготовка:
-Мониторинг профессиональных потребностей педагогов школы
- курсы по ФГОС СОО
- курсы по методике преподавания предметов
- курсы по инклюзивному образованию и тьюторству
- курсы по финансовой грамотности
- курсы в рамках профессионального роста педагога.
- курсы экспертов
- перспективный план прохождения курсовой подготовки;
- дистанционное обучение;
- заявка на курсы.

Сентябрьмай

Методисты

Методисты
Август
В течение
года

Июнь

4. Научная деятельность учителя
№ Мероприятия
п/п
1.
Выбор направлений работы учителей
школы
2.
Создание временных творческих групп
по проблемам: « Особенности реализации
ФГОС СОО», «Особенности работы с
детьми с ОВЗ»
«Педагогический кванториум (создаем
индивидуальные проекты)», «Точка роста
- школьный коворкинг центр»,
«Технология Базарного ВФ»
3.
Руководство
проектной
и
исследовательской
деятельностью
учащихся, индивидуальным проектом
учащихся в рамках ФГОС СОО
4.
Педагогические чтения учителей школы
«Продуктивный стиль работы педагога»
5.
Организация работы детской «Школьной
академии»

Сроки

Ответственные

Выход

Сентябрь

Администрация
школы
методист

Приказы

Весь
период

Учителя школы

Проекты и
исследовательские
работы

Весь
период
Сентябрь

Учителя школы

Отчеты,
публикации
Интеллектуальные
игры, конкурсы

Сентябрь,
весь
период

Руководители
мо

Методические
рекомендации

5.Обеспечение условий для изучения, обобщения и распространения
передового опыта
Мероприятия
1.ШПО и педагогические чтения
- мастер- классы
- теоретические семинары;
- самоанализ открытых уроков педагогами;
- размещение материалов на стенде «Методическая
копилка», на сайте школы, личном сайте, в печати
-Сильное звено
7

Сроки
По согласованию,
согласно приказа

Ответственные
методисты

- Алгоритм
- Словесник
- Здоровье
- Природа
- Лингвист
- Общественные науки
2. Участие в заочных и очных профессиональных конкурсах
педагогического мастерства
3.Школа педагогического мастерства:
Мастер- классы и открытые уроки для учителей школы с
приглашением учителей района в рамках распространения
передового педагогического опыта.
Участие в школьных педагогических чтениях
Участие в конкурсе «Учитель года»
Участие педагогов в оценки предметных и методических
компетенций учителей общеобразовательных организаций .

В течение года

методисты

В течение года,
Финал - март

методисты

6.Информационное обеспечение деятельности педагога
Мероприятия
1.Создание персональных учительских сайтов.
2. Публикации из опыта работы на сайтах учительских
сообществ, в печатных изданиях.
3. Оформление информационных стендов с размещением
информационно- правовой и нормативной документации

Сроки
В течение года

Ответственные
Учителяпредметники
Администрация
школы

7.Обеспечение контрольно-аналитической экспертизы
1. Творческие отчёты учителей по темам самообразования.
2. Предоставление педагогических характеристик.
3. Подготовка информационно-аналитических материалов
по итогам проведения мероприятий.
4. Участие в оценки предметных и методических
компетенций учителей общеобразовательных организаций
по предметам.

По планам МО
и школы

Руководители МО
методисты

8.Участие педагога в развитии системы поддержки детей «Талантливый
ребенок» и детей с разными образовательными потребностями
№
1.

Мероприятие
Мониторинг образовательных
потребностей учащихся школы

Организация работы кружков,
внеурочной деятельности, секций,
индивидуальных консультаций,
обучения на дому с разными
категориями учащихся

Организация набора детей,
обучающихся по программам
Центра «Точка роста»
Организация классов
профориентационной
направленности
Организация работы детской

Срок
Ответственные
Сентябрь- Психолог
октябрь Классные
руководители
Сентябрь Психолог
Классные
руководители
Социальный
педагог
Администрация
школы
Сентябрь Методисты
Классные
руководители

Выход
Формирование групп
по интересам и
потребностям
Справки

Сентябрь
8

Проекты, исслед.

Рук.мо

Приказы

«Школьной академии»
Организация и проведение
школьного этапа Всероссийской
олимпиады школьников - школьный
этап
Организация участия победителей
школьного этапа в муниципальном,
региональном этапах
Всероссийской олимпиады
школьников
Организация участия учащихся в
международных конкурсах
«Русский медвежонок», Кенгуру»,
«Британский бульдог», «Зимние
интеллектуальные игры»,
«Спасатель» и т.д.
Школьный конкурс «Ученик
года»-2022

работы
Положение,
протоколы

Сентябрь

Рук.мо

Октябрь,
декабрь,
январь

методист

Рейтинговые
таблицы
Портфолио ученика
и учителя

В теч.
года

Рук.мо

Протоколы

Апрель

Администрация
школы

Портфолио ученика

Поощрение учащихся школы,
достигших высоких результатов в
учебной и иной деятельности
10. Итоговые линейки
«Мы говорим Вам: « Спасибо!»

Декабрь,
май

методисты

Грамоты

Май,
июнь

Администрация

11. Организация участия обучающихся
в различных конкурсах, турнирах и
т.д.
12. Межмуниципальный фестиваль
«Росток»

В течение
года

Администрация

Благодарственные
письма, стенды
школы
Приказы

Март

Грамоты
Портфолио ученика

13. Оформление информационного
стенда «Мы гордимся вами!»
14. Организация и проведение
конкурсов в рамках предметных
недель «Лучший знаток предмета»,
Предметные квесты.
16. Информирование через школьный
сайт, газету об успехах учащихся.

Октябрь

Администрация
Рук. метод.
объединений
ШУС
Рук.мо

Информационные
стенды

Регулярно Классные руков.,
рук. Мо, Зинченко
А.А.

Сайт

17. Работа детской редакции

Сидорова О.В.

Выпуск газет

Васечкина Р.И.

Отчеты

19. Работа совета музея, и музейной
комнаты

В теч.
года
В теч.
года
В теч.
года

Евсеева И.А.
Львова Л.В.

Отчеты

Организация участия школьников в
20. предметных неделях

В теч.
года

Отчеты

21. Мониторинг образовательных
достижений учащихся

Октябрь,
январь,
март, май

Администрация
рук.мо
Учителя
Руководители мо,
Исаева В.В.

8.
9.

18. Работа экологической организации

В течение
года

Учителяпредметники

Галерея медалистов

Рейтинговые
таблицы, отчеты,
линейкинаграждения

22. Презентация работ обучающихся
по программам Центра «Точка
роста»

апрель

Маринина Ю.Р..

Портфолио
Награждения

III.Мероприятия обновления инфраструктуры школы и системы управления
№
1.

2.
3.

5
6
7

Мероприятие
Заключение с работниками
необходимых дополнительных
соглашений к трудовым
договорам
Паспортизация учебных
кабинетов
Обновление нормативной базы
школы (по требованию)

Срок
Сентябрь

Ответственный
Выход
Юрист,
Соглашения к
администрация
договорам

сентябрь

Зав. кабинетами

Паспорта

В течение года

Юрист,
администрация

Заключение договоров на
продление лицензионных
соглашений использования
программного обеспечения на
2021 – 2022 учебный год.
Работа с сайтом, порталом:
наполнение, обновление и т.д.
Работа в ГИС «Сетевом городе»

Декабрь

Инженер по
ИКТ

Принятие и
утверждение
локальных актов
Договор

1 раз в две
недели
Ежедневно

Зинченко А.А.,
зам. методисты
Учителя школы

Методическое консультирование
педагогов школы и района:
использование ЭОР, психологопедагогическое сопровождение
обучающихся в рамках сетевого
взаимодействия
Обслуживание ПК и
компьютерной техники,
кабинетов цифрового и
гуманитарного профилей «Точка
роста

По запросу

Учителя
информатики

По
необходимости

Инженер по
ИКТ

Материалы для
публикации
Материалы для
размещения

IV. Мероприятия по реализации ФГОС на ступенях начального общего,
основного общего, среднего общего образования
№
1.

Мероприятие
Разработка рабочих программ по
предметам с учетом особенностей УМК
и программы внеурочной деятельности.
Разработка образовательных
надпредметных модулей. Анализ
имеющегося учебного фонда
библиотеки для работы по ФГОС.
Обновление нормативной базы ОУ
требованиям ФГОС СОО, в т.ч.
разработка учебного плана с учетом
индивидуальных образовательных
маршрутов; профилей углубленного
обучения; рабочих программ учебных
курсов;

Срок
Августсентябрь

Ответственный
Учителя,
методисты

Выход
Экспертное
заключение

Август

Методисты,
юрист

Утвержденные
локальные акты
ОУ

Организация регулярных встреч (в
различных формах) учителей, педагогапсихолога, социального педагога,
представителей администрации школы с
родителями по вопросам реализации
ФГОС
Проведение диагностических работ для
обучающихся: стартовая, рубежная,
итоговая диагностики.

сентябрьмай

Администрация
школы

Родительские
конференции и
собрания

Администрация
школы,
руководители мо

Заседания мо

Защита индивидуальных проектов
учащимися 11 класса

Сентябрь,
декабрь
Апрель,
май
Октябрь

Классный
руководитель
Методисты
В течение Администрация
года
школы,
руководители мо
В течение
Учителя школы
года
В течение
Соц. педагог
года
В течение Психолог
года

Протоколы

В течение
года

Материалы
сайта

Взаимопосещение уроков учителей, с
целью обмена опытом по вопросам
реализации ФГОС
7. Организация курсовой подготовки
учителей по ФГОС ООО
8. Мониторинг потребностей участников
образовательного процесса.
9. Реализация модели психологопедагогического сопровождения
участников образовательного процесса,
профессиональной ориентации на
ступени основного общего образования
в условиях ФГОС ООО
10. Размещение на сайте ОУ
информационных материалов о
введении ФГОС СОО
6.

Методисты,
Зинченко А.А.

Диагностики
посещенных
уроков
свидетельства
Анализ
потребностей
Методические
рекомендации

V. Достижение оптимального уровня обученности учащихся
Мероприятия
1.Устранение академической
задолженности учащимися,
переведенными в следующий класс
условно.
2.Педагогические совещания и малые
педсоветы по результатам учебных
четвертей и полугодий.
3. Проведение дней коррекционной
работы с целью преодоления затруднений
учащимися в обучении.
4. Проведение индивидуальных занятий и
консультаций с учащимися
1.Всеобуч
2.Стартовый, промежуточный, входной,
итоговый контроль, ВПР,PIZA
3.Комплектование кружков, секций,
элективных курсов, факультативных и
индивидуальных занятий.
4.Организация адаптационного периода.
5.Организация работы с переведенными
условно учащимися
6. Организация работы по технологии
Базарного ВФ

Месяц

Ответственный

Выход

методисты
Август

приказы,
журналы, личные
дела

В течение
года

Отчеты учителей
школы

Учителя – предм.
Кл.руковод.
Педагоги ДО
Сентябрь

методисты

Аналитические
материалы

1. Предварительные итоги
I –й четверти.
2.Организации работы подготовки ГИА,
утверждение дорожной карты.
3.Классно-обобщающий контроль в
1,5,9,10 классах.
4 Участие в PIZA,НИКО
1.Защита индивидуальных проектов

Сентябрь
Октябрь

Октябрь
1.Малые педсоветы и круглые столы по
итогам адаптационного периода.
1. Рубежный контроль и промежуточная
диагностика
2. Предварительные итоги I полугодия,
собеседование с классными
руководителями и учителямипредметниками.
3.Психологическая подготовка к ГИА.
1. Классно- обобщающий контроль
классов, показавших низкие результаты
(по итогам 1 полугодия)
1. Вопросы ГИА. Изучение нормативноправовой базы.
1. Репетиции ГИА по всем предметам.
2. Классно-обобщающий контроль 9-х
классов
3. Предварительные итоги
3 –й четверти.
4 Подготовка и проведение ВПР
1. Мониторинг универсальных учебных
действий (ФГОС) (1- 10 классы)
2. Классно-обобщающий контроль 4-х
классов
3. Предварительные итоги
IV–й четверти.
4.Итоговый контроль, итоговая
диагностика.
1.Организация ГИА

Ноябрь

Учителя – предм.
Классные
руководители
методисты

Аналитические
материалы

Классный
руководитель
Методисты
Учителя – предм.
Кл.руковод.
методисты

Протоколы
Аналитические
материалы
Аналитические
материалы,
приказы

Декабрь

Учителя – предм.
Кл.руковод.
Методисты
Психолог

Январь

Учителя – предм.
Кл.руковод.
методисты
Учителя – предм.
Кл.руковод.
методисты
Учителя – предм.
Кл.руковод.
методисты

Родительские
собрания

Учителя – предм.
Кл.руковод.
методисты

Аналитические
материалы

Учителя – предм.
Кл.руковод.
методисты
Учителя – пред.
Кл.руковод.
методисты

Аналитические
материалы

Февраль

Март –
апрель

Аналитические
материалы
Аналитические
материалы

Апрель

Май

1.Анализ результатов ГИА
Июнь

Приказы,
протоколы,
Аналитические
материалы

VI. Основные мероприятия по обновлению содержания образования и
повышения качества образования:
№
1.

Мероприятие
Организация учебного процесса в 2021 2022 уч. году (распределение нагрузки,
расстановка кадров)

Срок
Августсентябрь

Ответственный
Администрация

Выход
Приказы по
организации
учебного
процесса

3.
4.

Установочные родительские собрания с
родителями учащихся будущих 1,10
классов
Медосмотр

июнь

администрация

Приказы,
договора

Июнь,Август

Учителя школы

Медкнижки

Заключение договоров сетевого
взаимодействия, с родителями,
договорными организациями
Организация дежурства.
Организация работы по ТБ, ОТ, ГО.
Инструктажи по ТБ и ОТ,
противоэпидемиологических
мероприятий, мероприятий по
террористической защищенности
Организация работы по реализации:
- ФГОС
- Работа с учащимися с ОВЗ

Сентябрь

Администрация

Договор

Августсентябрь

Инженер по Т.Б.,
администрация

Инструкции

Августсентябрь

Администрация
юрист

Приказы,
локальные
акты,
приказы,
программы
Приказы
Организацио
нное
совещание
Расписание

Организация работы по введению Августиндивидуальных
образовательных сентябрь
маршрутов и индивидуальных проектов

Разработка школьного расписания на
учебные
четверти
и
внеурочную
деятельность. Публикация в «Сетевом
городе»
9. Организация проектной деятельности
учащихся. Организация работы
школьной Академии
10. Организация проведения предметных
недель
11. Комплектование групп углубленного
изучения отдельных предметов на 2021 2022 учебный год
12. Разработка учебного плана на 2021-2022
уч. год
8.

Исаева В.В.
Зарубина Т.К.

Сентябрь,
Зарубина Т.К.
октябрь,
Глазкова Т.П.
декабрь, март Никулова И.А.

В
течение Исаева В.В.
года
Никулова И.А.
По
планам Руководители
МО
МО
Август
методисты,
кл.
руководители
Апрель- май
В
сроки, Методисты
установленн
ые ОУ
13. Разработка, согласование и утверждение АвгустИсаева
В.В.,
предметных рабочих программ на 2021 – сентябрь
Глазкова Т.П.
2022 уч. год и программ внеурочной
Руководители
деятельности
МО, учителя
14. Разработка и утверждение дорожной Сентябрь
карты выпускников ГИА- 2022

Исаева В.В.

15. Составление плана аттестации
педработников и плана курсовой
подготовки
16. Утверждение новых локальных актов

Сентябрь

Глазкова Т.П.

Сентябрь

Педагогический
совет

17. Мониторинг качества образования
Внешний и внутренний аудит

В соответствии с планом

методисты,
рук.мо

Приказы,
участие
конкурсах
Отчеты

Приказы,
списки групп
Учебный
план
Приказ об
утверждении
рабочих
учебных
программ,
справка
Приказ
на
утверждение
Планы
Нормативные
документы
Аналитическ
ие материалы

ВШК
18. Изучение образовательных потребностей Март
учащихся и родителей

Соц.
педагог,
классные
руководители
Зам. директора
по УВР
Методисты,
рук.мо
методисты

Соц. исследование

Январь
июнь
Сентябрь с
дальнейшим
обновлением

методисты

Анализ
результатов
Информация
на сайте

Сентябрь с
дальнейшим
обновлением
Апрель
Август
(школьный
сайт)
Сентябрь
Ноябрь
Апрель
Июнь

методисты,
рук.мо

Информацио
нные стенды

Администрация
школы

Публикация
на сайте

Администрация
школы

Октябрь
Декабрь
Февраль
Апрель

Администрация

Доклады
администрац
ии для
родителей на
родительских
собраниях
Электронный журнал

19. Анализ результатов
промежуточной аттестации
20. Анализ результатов ГИА

Июнь

21. Анализ результатов оценки
образовательной деятельности по
результатам ВПР
22. Анализ творческих и исследовательских
проектов учащихся
23. Размещение на сайте, ГИС «Сетевом
городе» информации об организации
учебного процесса, расписания уроков и
внеурочной деятельности, учебного
графика и других материалов
24. Размещение информации об организации
учебного процесса на информационных
стендах
25. Доклад – самообследование, публичный
доклад

Июнь, август

26. Информирование родителей
обучающихся по вопросам организации
учебного процесса, итогах мониторинга
качества образования на родительских
собраниях
27. Мониторинг
городе»

VII.

работы в ГИС «Сетевом

Июнь, август

Зинченко А.А.

Анализ
результатов
Анализ
результатов
Анализ
результатов

Работа ресурсного центра в рамках сетевого взаимодействия

Содержание
1.Утверждение плана работы.
2.Организация работы Центра
тестирования.
3. Система работы РЦ в рамках
инклюзивного образования
4. Организация работы социальной,
психологической и логопедической службы

Ответственный
Директор школы
методисты.

Директор школы
Зам. директора
Педагоги
5. Работа центра тестирования по
Методисты,
организации и проведению конкурсов.
учителя
6.Тестирование детей дошкольного возраста Логопед,
по проблеме готовности к обучению.
психолог,
7.Работа психолого – социально –
социальный
логопедической службы
педагог школы
8.Работа центра тестирования по
Логопед,
организации и проведению конкурсов.
социальный
9.Работа психолого – социально –
педагог,
14

Сроки
Август

Выход
План

Приказ
Сентябрь
В течение
года

План

Апрель

Методические
рекомендации

Май

Методические
рекомендации

логопедической службы по организации
ТПМПК
10.Работа Ресурсного центра по связи школ
района с ВГАУ и работа аграрных классов
района
11. Работа Центра образования цифрового и
гуманитарного профилей «Точка роста» в
рамках образовательной сети

психолог
Методист
Методисты

Сентябрь
- май
Сентябрь
- май

Аналитические
отчеты
Анализ работы

VIII. План воспитательной работы 2021-2022 учебный год
Воспитательная работа в МБОУ Иловлинской СОШ №2 осуществляется
через содержание образования и внеклассную педагогическую деятельность. В
МБОУ Иловлинской СОШ №2 существует воспитательная система, которая
позволяет грамотно спланировать и организовать воспитательную деятельность,
как в школе, так и в классе.
Воспитательная работа является одним из приоритетных направлений работы
педагогического коллектива.
Цель воспитания в МБОУ Иловлинской СОШ №2 на 2021-2022 учебный год
–
личностное развитие школьников, проявляющееся:
1) в усвоении ими знаний основных норм, которые общество выработало на основе этих
ценностей (то есть, в усвоении ими социально значимых знаний);
2) в развитии их позитивных отношений к этим общественным ценностям (то есть в
развитии их социально значимых отношений);
3) в приобретении ими соответствующего этим ценностям опыта поведения, опыта
применения сформированных знаний и отношений на практике
Конкретизация общей цели воспитания применительно к возрастным особенностям
школьников позволяет выделить в ней следующие целевые приоритеты, которым необходимо
уделять чуть большее внимание на разных уровнях общего образования:
1. В воспитании детей младшего школьного возраста (уровень начального общего
образования) таким целевым приоритетом является создание благоприятных условий для
усвоения школьниками социально значимых знаний – знаний основных норм и традиций того
общества, в котором они живут. Наиболее важные ценности:
- быть любящим, послушным и отзывчивым сыном (дочерью), братом
(сестрой), внуком (внучкой); уважать старших и заботиться о младших членах
семьи; выполнять посильную для ребёнка домашнюю работу, помогая старшим;
- быть трудолюбивым, следуя принципу «делу — время, потехе — час» как
в учебных занятиях, так и в домашних делах, доводить начатое дело до конца;
- знать и любить свою Родину – свой родной дом, двор, улицу, город, село,
свою страну;
- беречь и охранять природу (ухаживать за комнатными растениями в классе
или дома, заботиться о своих домашних питомцах и, по возможности, о бездомных
животных в своем дворе; подкармливать птиц в морозные зимы; не засорять
бытовым мусором улицы, леса, водоёмы);
- проявлять миролюбие — не затевать конфликтов и стремиться решать
спорные вопросы, не прибегая к силе;
- стремиться узнавать что-то новое, проявлять любознательность, ценить
знания;
- быть вежливым и опрятным, скромным и приветливым;
- соблюдать правила личной гигиены, режим дня, вести здоровый образ
жизни;
15

- уметь сопереживать, проявлять сострадание к попавшим в беду;
стремиться устанавливать хорошие отношения с другими людьми; уметь
прощать обиды, защищать слабых, по мере возможности помогать нуждающимся
в этом людям; уважительно относиться к людям иной национальной или
религиозной принадлежности, иного имущественного положения, людям с
ограниченными возможностями здоровья;
- быть уверенным в себе, открытым и общительным, не стесняться быть в
чём-то непохожим на других ребят; уметь ставить перед собой цели и проявлять
инициативу, отстаивать своё мнение и действовать самостоятельно, без помощи
старших.
В воспитании детей подросткового возраста (уровень основного общего образования)
таким приоритетом является создание благоприятных условий для развития социально
значимых отношений школьников, и, прежде всего, ценностных отношений:
- к семье как главной опоре в жизни человека и источнику его счастья;
- к труду как основному способу достижения жизненного благополучия человека, залогу
его успешного профессионального самоопределения и ощущения уверенности в завтрашнем
дне;
- к своему отечеству, своей малой и большой Родине как месту, в котором человек вырос
и познал первые радости и неудачи, которая завещана ему предками и которую нужно
оберегать;
- к природе как источнику жизни на Земле, основе самого ее существования,
нуждающейся в защите и постоянном внимании со стороны человека;
- к миру как главному принципу человеческого общежития, условию крепкой дружбы,
налаживания отношений с коллегами по работе в будущем и создания благоприятного
микроклимата в своей собственной семье;
- к знаниям как интеллектуальному ресурсу, обеспечивающему будущее человека, как
результату кропотливого, но увлекательного учебного труда;
- к культуре как духовному богатству общества и важному условию ощущения человеком
полноты проживаемой жизни, которое дают ему чтение, музыка, искусство, театр, творческое
самовыражение;
- к здоровью как залогу долгой и активной жизни человека, его хорошего настроения и
оптимистичного взгляда на мир;
- к окружающим людям как безусловной и абсолютной ценности, как равноправным
социальным партнерам, с которыми необходимо выстраивать доброжелательные и
взаимоподдерживающие отношения, дающие человеку радость общения и позволяющие
избегать чувства одиночества;
- к самим себе как хозяевам своей судьбы, самоопределяющимся и самореализующимся
личностям, отвечающим за свое собственное будущее.
. Достижению поставленной цели воспитания школьников будет способствовать решение
следующих основных задач:
1)
реализовывать воспитательные возможности общешкольных ключевых дел,
поддерживать традиции их коллективного планирования, организации, проведения и анализа в
школьном сообществе;
2)
реализовывать потенциал классного руководства в воспитании школьников,
поддерживать активное участие классных сообществ в жизни школы;
3)
вовлекать школьников в кружки, секции, клубы, студии и иные объединения,
работающие по школьным программам внеурочной деятельности, реализовывать их
воспитательные возможности;
4)
использовать в воспитании детей возможности школьного урока, поддерживать
использование на уроках интерактивных форм занятий с учащимися;
5)
инициировать и поддерживать ученическое самоуправление – как на уровне школы,
так и на уровне классных сообществ;
6)
поддерживать деятельность функционирующих на базе школы детских
общественных объединений и организаций;
16

7)
организовывать для школьников экскурсии, экспедиции, походы и реализовывать их
воспитательный потенциал;
8)
организовывать профориентационную работу со школьниками;
9)
организовать работу школьных медиа, реализовывать их воспитательный потенциал;
10) развивать предметно-эстетическую среду школы и реализовывать ее воспитательные
возможности;
11) организовать работу с семьями школьников, их родителями или законными
представителями, направленную на совместное решение проблем личностного развития детей.
Планомерная реализация поставленных задач позволит организовать в МБОУ
Иловлинской СОШ №2 интересную и событийно насыщенную жизнь детей и педагогов, что
станет эффективным способом профилактики антисоциального поведения школьников.

Практическая реализация цели и задач воспитания осуществляется в рамках
следующих направлений воспитательной работы школы. Каждое из них
представлено в соответствующем модуле:
Направление
Система
реализации
воспитательной направлений воспитательной
работы
работы
(МОДУЛИ)
План работы ШМО классных
руководителей
Модуль
«Классное
руководство»

«Ключевые общешкольные
дела»

-Педсовет: Профессиональная
педагогическая ИКТкомпетентность через
использование интернет- ресурсов
в работе классного руков. в период
распространения новой
каронавирусной инфекции.
-Заседания ШМО

Конкурс
«Леснаше
богатство»,
«Покормите птиц зимой»,
конкурс
декоративноприкладного
искусства
«ЭкоЕлка»,
акция
«Первоцветы»
1.Конкурс «Смотр строя и
Модуль «Курсы Проект « Моя Россия»:
-план работы школьного музея песни» среди 2-11 классов;
внеурочной
2.День
славянской
деятельности» «Моя малая родина»;
-план по патриотическому письменности;
воспитанию в рамках проекта.
3.Декада «Память»: акции
«Подарок ветерану», «Сирень
Победы»,«Мой Сталинград»;
Патриотическое
4.Фестиваль «Светоч»;
, краеведение,
5.Акция «День мира»;
духовно6.Акция «Мой родственник –
нравственное
участник Сталинградской
эстетическое
битвы»;
7.Полотно «Они ковали
Победу. Маршалы Победы»,;
8. Рукописная книга «Улицы
Экологическое
воспитание
Модуль
«Экскурсии,
экспедиции,
походы»

Проект «Эко - личность»
-план общешкольных КТД;

Спортивнофизическое

Проект
«Здоровое
поколение»:
план
внутришкольных
соревнований по различным
видам спорта;
-план
муниципальной
Спартакиады по различным
видам спорта;
-план
работы школы
по
формированию ЗОЖ.

родного поселка»;
9.Акция «Бессмертный
полк»;
10 Акция «История моей
семьи в истории ВОВ».
1.Внутришкольные
соревнования по волейболу,
стрельбе из пневматической
винтовки, ОФП, Кросс наций;
2.Конкурс
рисунков,
плакатов,
видеороликов
«Спорт
альтернатива
пагубных привычек», «Мы
выбираем ЗОЖ»,
3.Внутришкольный конкурс
«Спортсмен года» ;
4.«День ходьбы»,
5.«Дни здоровья».
1.Конкурс «Уголки
пришкольного двора».

- план работы на пришкольном
участке;
Трудовое
-план работы в летний период.
«Самоуправление Проект
«Школьная 1.Конкурс «Лидер 21 века»;
2.Выборы президента ДО
»
республика »
«Школьная республика»;
3. Мероприятия по плану
«Детские
волонтерского движения,
общественные
4.«Поезд Победы».
объединения»,
5.Мероприятия по плану
РДШ.
1.Спортивные соревнования
Проект «Семья и школа»
-Курсы для родителей
«Папа, мама, я - спортивная
«Работа с
-Родительский всеобуч
семья»;
родителями»
-Общешкольные родительские 2.Внутришкольные
собрания
спортивные мероприятия в
-Заседания ОРК
рамках
декад
«Память»,
«Семья», «Патриот»;
3.Конкурс «Спортсмен года»,
«Ученик года».
Проект «Поддержка»:
-план
профилактика Мероприятия
в
рамках
суицидального поведения;
тематических декад.
-план работы с обучающимися,
Правовое
находящимися в ТЖС;
-профилактика экстремизма;
-профилактика
безопасного
пребывания
несовершеннолетних в сети
интернет;
18

-работа ШСМ;
-план совместной работы с
ПДН;
план
работы
Совета
профилактики;
-профилактика
употребления
ПАВ;
-профилактика правонарушений
и беспризорности;
-план
работы по половому
воспитанию
несовершеннолетних;
-план
профилактики
социального
педагога
и
психолога;
-план работы по профилактике
жестокого
обращения
с
несовершеннолетними;
«Профориентац Проект «Мое будущее»
-план
работы школы
по
ия»
профориентации обучающихся
Интеллектуальн Проект «Одаренные дети»:
- план работы
ое
Профилактическ Проект
«Личная
ое
безопасность»:
-план профилактика ДДТТ;
план
профилактики
безопасного
поведения
в
негативных ситуаций во дворе,
на
улицах,
дома
и
в
общественных местах.
-план работы школьной газеты
«Школьные
«ШКОЛЬНЫЕ ВЕСТИ»;
медиа»
-план
работы
медиацентра
«Школьное ТВ».

День открытых дверей ОО
Ярмарка вакансий
1. «Ученик года»
2.»Спортсмен года»
1.Внутришкольные
соревнования.
2.Внутришкольный конкурс
«Безопасное колесо».

Мероприятия
в
тематических декад

рамках

План-график тематических декад:
Дата
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль

Декады
«Внимание -дети!(Беслан)», «День Иловли», «День Мира»
«Экология», «Половое воспитание», «День семейных традиций»
«За здоровый образ жизни», «Декада правовых знаний», «День народного единства»,
«День матери»
«Новый год у ворот!», «Я и мое место в мире», «3 декабря- День инвалида», «День
Конституции», «День героев России»
«Быстрее, выше, сильнее»,
«Я и закон»; «Чтобы помнили…(Блокада Ленинграда,
Холокост).»
«День зимних видов спорта», «Мой Сталинград», «День птиц»
19

Март
Апрель
Май

« Моя семья», «День театра»
«Зелёная планета», «День Юмора и смеха», «День космонавтики», «Я патриот», (День
местного самоуправления), «День памяти жертв ликвидаторов последствий
радиационных аварий и катастроф»
«Память», трудовая акция «Сирень Победы», «День Волги»

План работы методического объединения классных руководителей.
Тема работы методического объединения классных руководителей на 2020-2021 уч.год:
«Повышение педагогического мастерства в воспитательном процессе путем освоения
современных технологий через инновационные методы работы с обучающимися по
повышению качества образования и воспитания в условиях реализации ФГОС».
ЦЕЛИ: совершенствование и повышение эффективности воспитательной работы в
образовательном учреждении, создание благоприятных условий для умственного, духовного,
нравственного и физического развития обучающихся в условиях реализации ФГОС.
Организация методической поддержки повышения профессиональной компетентности,
творческого роста и самореализации классных руководителей для повышения качества
обучения и воспитания.
ЗАДАЧИ:
1.Активно включать классных руководителей в научно-методическую, инновационную,
опытно-педагогическую деятельность;
2.Организация информационно-методической помощи классным руководителям в
совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы;
3.Совершенствование методики проведения классных воспитательных мероприятий классными
руководителями, создать информационно-педагогический банк собственных достижений,
популяризации и обмена собственным опытом;
4.Повышение педагогического мастерства классных руководителей и развитие творческих
способностей классного руководителя.
5.Формирование у классных руководителей теоретической и практической базы для
моделирования современной системы воспитания в классе.
6.Стимулирование развития передового педагогического опыта, творчества и инициативы
классных руководителей.
Приоритетные направления методической работы:
∙ Повышение теоретического, методического уровня подготовки классных руководителей по
вопросам психологии и педагогики воспитательной работы.
∙ Информирование о нормативно-правовой и методической базе, регулирующей работу
классных руководителей на уровне образовательного учреждения.
∙ Обобщение, систематизация и распространение передового педагогического опыта.
∙ Вооружение классных руководителей современными воспитательными технологиями и
знаниями современных форм и методов работы.
Формы методической работы:
совещания, семинары, круглые столы, творческие отчёты классных руководителей; открытые
классные часы и мероприятия; доклады, сообщения, презентации; изучение и обсуждение
документов и передового педагогического опыта, тренинги; обзор идей личностного развития
ребенка; деловые игры; практикумы, семинары; методические конференции; мастер-класс;
"мозговой штурм".
Предполагаемый результат:
Работа классного руководителя – целенаправленная, системная, планируемая деятельность,
строящаяся на основе плана воспитательной работы МБОУ Иловлинской СОШ № 2.
Завитинска с учетом анализа предыдущей деятельности, рекомендаций УО, позитивных и
негативных тенденций общественной жизни, на основе личностно-ориентированного подхода с
учётом актуальных задач, стоящих перед педагогическим и классным коллективом
предполагает результат: повышение методической культуры классных руководителей и, как
следствие, повышение воспитательного потенциала обучающихся. МО классных
руководителей поводится 1 раз в четверть. Консультации для классных руководителей
проводятся по мере необходимости и личного запроса.
20

№
п/п
1.1.

1.2.

1.3.

1.4.

2.1.

План работы МО классных руководителей на 2021-2022 учебный год
Вид деятельности
Содержание
Сроки
Ответственные
1.Организационно-методическая работа
Разработка и
План работы МО
Сентябрь
Руководитель
утверждение плана МО
классных руководителей
ШМО
классных руководителей
на новый учебный год
Организация групповых
Планирование
В течение
Руководитель
и индивидуальных
воспитательной
года
ШМО, Классные
консультаций по
деятельности в
руководители
вопросам планирования
соответствии с
организации
требованиями ФГОС.
воспитательной
Педагогическая
деятельности, оценке
диагностика личности
эффективности
обучающегося и
воспитательной работы,
классного коллектива
обзор новейшей
Организация
методической
самоуправления в классе
литературы.
Организация
дополнительного
образования
Мониторинг
обучающихся отдельных
категорий (многодетные,
ТЖС, потерявшие
кормильца, сироты и
опекаемые, дети с ОВЗ)
Сверка данных на
обучающихся,
состоящих на все видах
профилактического
учета Мониторинг
летней занятости
обучающихся
Составление
социального паспорта
класса.
Систематизация,
Подготовка творческих
В течение
Руководитель
обобщение и пропаганда
отчётов и мастергода
ШМО,
передового
классов, взаимное
Классные
педагогического опыта
посещение мероприятий.
руководители
классных руководителей
Организация
Выставка методических
Апрель
Руководитель
методической выставки
разработок классных
ШМО, Классные
разработок мероприятий
руководителей
руководители
классных руководителей
2.Учебно-методическая работа МО классных руководителей
«Нормативно-правовое
Должностные
Сентябрь
Руководитель
обеспечение
инструкции классного
ШМО
деятельности классного
руководителя.
руководителя»
Выполнение
функциональных
обязанностей классным
21

2.2.

2.3.

2.4.

3.1.

3.2.

3.3.

руководителем в
соответствии с ФГОС.
Инструктивнометодическая, правовая
литература по вопросам
воспитания
Круглый стол
Педагогические
Ноябрь
«Деятельность классного
технологии, лежащие в
руководителя по
основе работы классного
созданию
руководителя
благоприятного
Секреты успешности
психологического
работы классного
климата классного
руководителя.
коллектива»»
Трудности в работе
классного руководителя.
Работа классного
руководителя с
родителями.
Семинар – практикум
Анализ правонарушений,
Декабрь
«Работа классного
преступлений,
руководителя по
безнадзорности
социально обучающихся за
педагогическому
предшествующий год.
сопровождению
Классные часы по
обучающихся,
профилактике
находящихся в СОП и
безнадзорности и
ТЖС, безнадзорных,
правонарушений
склонных к совершению
обучающихся,
правонарушений.»
профилактика семейного
неблагополучия и фактов
жесткого обращения с
детьми.
Методические
рекомендации классному
руководителю по
социальнопедагогическому
сопровождению
обучающихся,
находящихся в СОП и
ТЖС
«Проблемные вопросы
Актуальные вопросы
Май
воспитания в работе
воспитания
классного руководителя» Подведение итогов 20212022 уч.года
3. Аналитико-диагностическая работа
Формирование банка
сентябрь
данных о классных
руководителях
Анализ воспитательной
Январь,
работы классных
май
руководителей
Анализ результатов
Май
деятельности МО
22

Руководитель
ШМО , Классные
руководители

Руководитель
ШМО, Классные
руководители

классных руководителей
3.4.
Отчёт классных
В течение
руководителей по итогам
года
организации занятости
обучающихся в
каникулярное время,
индивидуальная работа с
учащимися «группы
риска»
4. Информационно-методическая работа
4.1.
Подготовка печатной и
Май
Руководитель
электронной продукции
ШМО, Классные
методического характера
руководители
по вопросам
деятельности классного
руководителя: памятки,
бланки для практической
работы, и иное).
4.2.
Методическая копилка
В течение
классных
года
руководителей(классных
часов, внеклассных
мероприятий,
родительских собраний).
5. Контрольно-инспекционная деятельность
5.1.
Наличие, правильность
Сентябрь,
Руководитель
составления плана
ШМО
воспитательной работы
классного руководителя
5.2.
Выполнение плана
Ноябрь,
воспитательной работы
5.3.
Посещение классных
Анализ проведения
Декабрь,
часов
классных часов
май
5.4. Протоколы родительских
Анализ заполнения
1 раз в
собраний
протоколов
четверть
родительских собраний
5.5.
Учёт посещаемости
Анализ посещения
1 раз в
родителей родительских
родителями
четверть
собраний
родительских собраний.
В течение года:
Подготовка документации классными руководителями.
Проведение диагностики уровня воспитанности личности и развития классных коллективов.
Обсуждение результатов диагностирования классных коллективов.
Проведение мероприятий по безопасности детей.
Организация экскурсий.
Разъяснительная работа по соблюдению Устава ОО, внешнего вида обучающихся.
Организация ученического самоуправления.
Организация мероприятий с участием родительской общественности.
Изучение состояния и эффективности воспитательного процесса в классе.
Обзор методической и правовой литературы по проблемам организации воспитательной
деятельности.
Создание банка интересных педагогических идей и взаимопосещение классных мероприятий.
Участие в массовых мероприятиях школы.
Консультации для классных руководителей по вопросам ведения документации классных
23

руководителей, организации работы с родителями
Календарно - тематическое планирование заседаний ШМО классных руководителей
на 2021-2022 учебный год
ДАТА
ТЕМА ЗАСЕДАНИЙ МО
ОБСУЖДАЕМЫЕ ВОПРОСЫ
ВЫСТУПЛЕНИЯ
КЛАССНЫХ
РУКОВОДИТЕЛЕЙ
август
1.Организационно –
1.Анализ работы ШМО классных
Руководитель
установочное заседание
руководителей за 2020-2021
ШМО классных
МО классных
учебный год. Цели и задачи
руководителей
руководителей
работы методического
Соц. педагог
«Нормативно - правовое
объединения на 2021-2022учебный
обеспечение деятельности год.
классного руководителя» 2.Анализ состояния
правонарушений среди
обучающихся. Цели и задачи
педагогического коллектива по
профилактике наркомании,
токсикомании, алкоголизма,
суицидов, правонарушений
несовершеннолетних, защите их
прав.
3. «Внеурочная деятельность –
основа развития познавательных и
творческих способностей
школьников, одна из форм
профилактики правонарушений
обучающихся».
4.Современные требования к
планированию воспитательной
работы классных руководителей в
соответствии с ФГОС.
Рекомендации по составлению
плана воспитательной работы на
2021-2022 учебный год: календарь
памятных дат, рекомендации о
проведении профилактических
мероприятий, рекомендации.
5. Анкетирование: «Современный
классный руководитель».
октябрь
2.Семинар – практикум
1. « Роль классного руководителя в
Руководитель
«Школа – территория
профилактике безнадзорности и
ШМО
безопасности».
правонарушений обучающихся,
Соц. педагог
профилактике семейного
Классные
неблагополучия и фактов жесткого
руководители
обращения с детьми.»
2. «Формы и методы работы
классного руководителя с
обучающимися и родителями по
безопасному использования сети
Интернет, направленные на
блокировку опасного контента
(информации, причиняющей вред
здоровью и развитию детей).»
3.«Работа классного руководителя
24

декабрь

3. Круглый стол «Работа
классного руководителя
по раннему выявлению
случаев семейного
неблагополучия и
социально педагогическому
сопровождению
обучающихся и их семей,
находящихся в СОП и
ТЖС»
«Нормативно - правовое
обеспечение деятельности
классного руководителя»

по проведению мероприятий в
образовательных организациях,
направленных на повышение
толерантности
4.« Здоровьесберегающие
технологии, их применение в
работе классного руководителя.
Активизация деятельности
классных руководителей в сфере
проведения обучения детей
гигиеническим навыкам и
мотивирования к отказу от
вредных привычек».
5. «Формы и методы
профилактики суицидального
поведения в работе классного
руководителя с обучающимися и
их родителями». 6. «Работа
классного руководителя по
предотвращению детского
дорожно - транспортного
травматизма и безопасное
поведение на объектах
железнодорожного транспорта».
7.Работа классного руководителя
по предотвращению и разрешению
конфликтов в классных
коллективах».
8.Нормативно правовая база
вопросам безопасного поведения
обучающихся.
1. «Формы и методы работы
классного руководителя по
реализации в образовательных
организациях технологий и
методов раннего выявления
семейного неблагополучия и
оказания поддержки семьям с
детьми, находящимся в трудной
жизненной ситуации, социально
опасном положении, социальнопсихологической реабилитации
детей, пострадавших от жестокого
обращения и преступных
посягательств, сопровождению
обучающихся, находящихся в
СОП и ТЖС.»
2. «Формы и методы работы с
родителями - одно из направлений
деятельности классного
руководителя в условиях ФГОС.
Родительские собрания –
современные требования к их
проведению».
3. «Формы и методы работы
классного руководителя по
25

Руководитель
ШМО
Соц. педагог
Классные
руководители

март

май

4. «Социальные проблемы
профориентации
учащихся»
«Управление
воспитательным
процессом
на основе диагностик»
«Нормативно - правовое
обеспечение деятельности
классного руководителя»
5. «Проблемные вопросы
воспитания в работе
классного руководителя» круглый стол.
6. Показатели
эффективности
воспитательной работы

формированию ответственного
родительства, семейных
ценностей. 4. «Взаимодействие
классного руководителя и
родителей по развитию у
обучающихся творческой
активности и самостоятельности.
1. «Содержание
профориентационной работы в
школе».
2. «Структура деятельности
педколлектива по проведению
профориентационной работы в
школе».
3. «Интерактивные методы
профориентационной работы в
школе.»
1.Основные сложности и
проблемы, которые испытывали в
работе классные руководители в
течение учебного года: обмен
мнением, тренинги, диагностика.
«Круглый стол».
2. Организация летнего отдыха
обучающихся. Мониторинг.
Подведение итогов.
1. Анализ деятельности классных
руководителей за 2021 -2022
учебный год .
2. Перспективное планирование
воспитательной работы на 20222023 учебный год.

Руководитель
ШМО
Соц. педагог
Классные
руководители

руководитель
ШМО, классные
руководители

План общешкольных КТД в рамках проекта «Эко - личность»

№

Планируемое мероприятие
1. Экологический
1
марафон:

-фото-выставка, «Лес –наше
богатство»;
2. Экопроект
2
«Школьный двор»

Сроки
Сентябрь

Сентябрь
Март

3. Акции
3
«Покорми птиц зимой», В течение

«Посади дерево», «Елочка»,
«Первоцветы»
План общешкольных КТД
№

Планируемое мероприятие

года

Ответственные

Примечани
я
Методист по ВР, По особому
ст. вожатая, кл.
плану
руководители
Методист по ВР,
ст. вожатая, кл.
руководители
Методист по ВР,
ст. вожатая, кл.
руководители

По особому
плану.
По особому
плану.
1-11 классы

в рамках проекта «Моя Россия»
Сроки
26

Ответственн

Примечания

« Здравствуй школа»1
торжественная линейка,
посвященная Дню Знаний
2 Неделя первоклассника.

1
сентября
1-9
сентября

ые
Методист , ст.
вожатая, кл.
руководители
Методист по
ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители
Методист, ст.
вожатая, кл.
руководители

3 Акция , посвященная Дню
р.п.Иловля

Сентябрь

4 Конкурс рисунков,
посвященных Сталинградской
битве, Блокаде Ленинграда.

В течение Методист по
ВР, ст.
года
вожатая, кл.
руководители
21
Методист по
сентября ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители
Октябрь, Методист по
февраль, ВР, ст.
вожатая, кл.
май
руководители
Сентябрь Методист по
-октябрь ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители

5 Акция «Колокол Мира»

6 Акции «Мой родственникучастник Сталинградской
битвы», «Они ковали Победу»
Акция «Милосердие» День
7
пожилых людей. / Оказание
помощи ветеранам
труда.Встречи с ветеранами
педагогического труда.
Праздничный концерт в честь
ветеранов педагогического
труда./
8 « С любовью к Вам, Учителя!»-

Октябрь

День славянской письменности Май

Ноябрь

Мероприятия ко дню Матери
«Святость материнства».

3 ноября

Мероприятия , посвященные
Дню Неизвестного Солдата

Методист по
ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители
Методист по
ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители
Методист по
ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители
Методист по
ВР, ст.

По особому
плану
По особому
плану.
По особому
плану.
1-11 классы
1-11 классы

2-11

лассы.

1-7 классы

Праздничный
концерт
Лекторская
группа по
классам 3-7
Мероприятия
по параллелям
5-11 классы

Мероприятия, посвященные
Дню Героев Отечества

Мероприятия, посвященные
Дню Конституции РФ

Новогодние и рождественские
представления. Бал – маскарад.

Благотворительная акция
« Рождественский подарок»

В рамках месячника
спортивной работы «Память».

вожатая, кл.
руководители
9 декабря Методист по
ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители
12
Методист по
ВР, ст.
декабря
вожатая, кл.
руководители
Декабрь
Методист, ст.
вожатая, кл.
руководители
Январь
Методист, ст.
вожатая, кл.
руководители
Февраль Методист, ст.
вожатая, кл.
руководители

Мероприятия, посвященные
разгрому советскими войсками
немецко-фашистских войск в
Сталинградской битве
Конкурс чтецов на тему «Есть
такая профессия Родину
защищать»
Мероприятия, посвященные
Дню памяти россиян,
посвященных исполнявших
служебный долг за пределами
Отечества
Праздничный концертпоздравление для мам и
бабушек.

2 февраля Методист, ст.
вожатая, кл.
руководители

1-11 классы

7-11 классы

Мероприятия
по параллелям
1-11 классы
По
отдельному
плану
По особому
плану

Февраль

Методист , ст.
вожатая, кл.
руководители

9-11

15
февраля

Методист, ст.
вожатая, кл.
руководители

8-11 классы

Март

Методист, ст.
вожатая, кл.
руководители

1-11 классы

Март
Апрель

Конкурс инсценированной
песни

Акции «Весенняя неделя добра» Апрель –
май

Методист, ст.
вожатая, кл.
руководители
Методист, ст.
вожатая, кл.
руководители
ст. вожатая,
совет
старшеклассн

1-4 классы

Выставка рисунков « Моя
мама»

лассы

1-6 классы

По
индивидуальн
ому плану

иков, кл.
руководители

33
34

Мероприятия, посвященные
Дню космонавтики

12 апреля ст. вожатая,
кл.
руководители
Акция « Салют, Победа!»
Май
ст. вожатая,
совет
старшеклассн
иков,
Кл.руководите
ли
Смотр строя и песни
Май
ст. вожатая,
кл.
руководители
Акция по созданию рукописной Май
Методист, ст.
книги «История моей семьи в
вожатая, кл.
истории ВОВ»
руководители
Выставка ретро-фото «»Загляни Май
Методист, ст.
вожатая, кл.
в семейный альбом. Пионерская
руководители
организация»
Акции «Бессмертный полк»
Сентябрь Методист, ст.
вожатая, кл.
-май
руководители
Последний звонок.
Май
Методист, ст.
вожатая, кл.
руководители
Выпускной бал
Июнь
Методист, ст.
вожатая, кл.
руководители

По
индивидуальн
ому плану
7-11 классы

По инд. плану
3-11 классы.

1-11 классы

1-11 классы
9-е и 11-е
классы.
11-е классы

План общешкольных КТД в рамках проекта «Здоровое
поколение»
29

Цель:
1. Стремление к физическому совершенству как неотъемлемой части
гармонического развития личности: активное отношение к укреплению своего
здоровья как подготовке к высокопроизводительному труду и защите Родине.
2. Соблюдение режима дня, регулярных занятий физической культурой,
стремление к постоянным занятиям избранными видами спорта, к дальним
многодневным походам, потребность в выполнении правил личной и
общественной гигиены и санитарии, к освоению программы начальной военной
подготовки.
3. Стремление к активной общественно-полезной деятельности
№ Мероприятия
сроки
ответственные
уч-ль физкульт.
1. Организация работы спортивных Сентябрьсекций и кружков
октябрь
методист по ВР
2. Составить и оформить расписание Октябрь
спортивных секций и кружков,
утвердить
его
совместно
с
директором школы
углубленный Октябрь
Фельдшер школы
3. Организовать
медицинский осмотр
Провести первенство школы по
4.
Октябрь
уч-ль физкульт.
футболу
5. Первенство школы по волейболу
Январь
уч-ль физкульт.
Провести первенство школы по
6.
Ноябрь
уч-ль физкульт.
шашкам «Чудо – шашки»
Провести первенство школы по Декабрь,
7.
уч-ль физкульт.
настольному теннису
апрель
Провести день подвижных игр
8.
Ноябрь
уч-ль физкульт.
«Веселые старты»
Открытое первенство школы среди
9. юношей и мужчин по стрельбе в Февраль
уч-ль физкульт.
честь дня защитника Отечества
Общешкольное
первенство
по
10.
Март
уч-ль физкульт.
Зимнему футболу, 4-11 класс
Первенство школы по гиревому
11.
Апрель
уч-ль физкульт.
спорту;
Организовать и провести день
уч-ль физ.,
12.
Март
здоровья. Олимпийская эстафета.
методист
Принять участие в школьных,
уч-ль физкульт.,
13.
В теч. года
районных и др. соревнованиях.
методист
Учителя-предметники
14. Физкультминутки на уроках
В теч. года
30

15. Общешкольный кросс
16. Смотр песни и строя
17.

Внутришкольный
«Спортсмен года»

Май

уч-ль физкульт.
уч-ль физкульт.,
Май
методист
конкурс В
течение уч-ль физкульт.,
года
методист

Воспитание потребности в ЗОЖ

№
1.

Мероприятия

сроки

Изучение Конвенции ООН о правах Кл.
часы
ребенка и четкое соблюдение этих планам)
прав всеми в школе

(по Кл. руководители

Охват организованным отдыхом и Весь период
трудом подростков группы риска в
каникулярное время и интересным
содержательным досугом в течение
всего года, активизация участия
детей группы риска в кружках и
секциях

Кл. руководители

Проведение
Дня
профилактики
(с В теч. года
приглашением
участкового,
дет.
инспектора), 5 – 11 кл.

методист по УВР

Участие в интернет-викторине

методист по УВР,
кл. руководители

По плану школы

«Имею право знать»
5.

ответственные

Кл. часы – урок «Профилактическая Ноябрь
работа
по
предупреждению
употребления
ПАВ
детьми
и
подростками»

Руководители
кружков и секций

Кл. руководители

План общешкольных КТД в рамках проекта «Семья и школа»
Цели:
- Повышение роли семьи в образовательном процессе;
- Осознание учащимися всех возрастов значимости семьи в жизни любого
человека;
Форма реализации:
Совместная деятельность педагогического коллектива, родителей и учащихся.
Основные направление деятельности:
- Изучение семей и создание банка данных;
- Информирование родителей;
- Психолого- педагогическое просвещение родителей;
- Консультирование родителей;
- Совместная деятельность родителей и учащихся;
План мероприятий по реализации Курсов для родителей по программе дополнительного
образования взрослых «Основы детской педагогики и психологии»
№
Дата
Модуль
Тема
Колич Ответст
п/ проведе
ество
венный
п
ния
часов
1.
Январь
Психологические
Педагог
Особенности раннего,
особенности личности
дошкольного, младшего
2
ребенка на различных
психоло
школьного и подросткового
этапах развития.
г
возраста и стиль общения
родителей, их взаимосвязь и
взаимопроникновение

Январь

Психологические
особенности личности
ребенка на различных
этапах развития.
Психологические
особенности личности
ребенка на различных
этапах развития.
Психологические
особенности личности
ребенка на различных
этапах развития.

Февраль

Март

Психологические
особенности личности
ребенка на различных
этапах развития.

Март

Психологические
особенности личности
ребенка на различных
этапах развития.

Апрель

Психологические
особенности личности
ребенка на различных
этапах развития.

Возрастные особенности
психофизического развития
дошкольников, младших
школьников и подростков.
«Страшные» рассказы и сказки
как способ психологической
самозащиты ребенка.

1
1

Неоправданные проявления
агрессии к окружающим и
способы их нейтрализации.
Влияние медиапространства на
психологическое состояние детей
Стили общения с ребенком и его
окружением, членами семьи,
сверстниками и детскими
коллективами.

Особенности авторитарного,
демократического, либерального и
других стилей общения с
ребенком и взрослым
окружением.
Гуманистический подход в
общении.

Педагог
психоло
г
Педагог
психоло
г
Педагог
психоло
г
Социаль
ный
педагог
Чуркина
Е.С.
Социаль
ный
педагог
Чуркина
Е.С.
Социаль
ный
педагог
Чуркина
Е.С.

Родительский всеобуч: темы бесед и собраний для родителей на 2021-2022
учебный год
1-4 классы.
1.Начало школьного обучения – важный этап в жизни ребенка.
2.Воспитание уважения и любви к родителям, родной земле и истории своего
народа.
3.Младший школьный возраст и его особенности.
4.Хочу и должен (по профилактике правонарушений).
5.Как выявлять и развивать способности детей.
6.Создание атмосферы эмоциональной защищенности, тепла и любви в семье.
7.Игра и труд в жизни детей младшего школьного возраста.
8.Воспитание характера ребенка в семье.
9.Режим для младшего школьника как способ охраны здоровья.
10.Закон, семья, ребенок (нравственное и правовое воспитание детей в семье).
11.Отцы и дети (роль личного примера родителей в правовом воспитании
младших школьников).
12.Использование различных видов искусств в эстетическом воспитании детей в
школе.
33

13.Семейные прогулки в природу, как важный фактор экологического и
физического воспитания детей.
14.Сохранение семейных традиций, семейных реликвий.
5 – 6 классы.
1.Роль семьи в формировании у подростков сознательной потребности в системе
труда.
2.Содержание морально-эстетического воспитания подростков в семье.
3.Организация летнего труда и отдыха детей в семье.
4.Воспитание здорового ребенка в семье. Сохранение генотипа.
5.Возможности семьи в развитии познавательной самостоятельности учащихся
6.Использование семейных традиций и праздников в патриотическом воспитании.
7.Вред алкоголя и курения.
7 – 9 классы.
1.Пример родителей в воспитании детей.
2.Особенности воспитания подростков в семье.
3.Половое развитие и методы полового воспитания.
4.Книга в семье. Формирование у детей читательских интересов.
5.Активные формы отдыха в вашей семье.
6.Методы профессиональной ориентации школьников в семье.
7.Особенности юношеского возраста и учет их в семейном воспитании.
8.Учебная деятельность старшего школьника и руководство ею в семье.
9.Роль семьи в готовности подрастающего поколения к труду.
10.Привитие любви к красоте родной природы, творения искусства, живописи,
литературы и музыки в семье.
11.Изучения корней семейного рода.
12.Утверждение в семье принципов общечеловеческой морали.

10 – 11 классы.
1.Основные направления воспитания в семье.
2.Психолого-педагогическое самообразование родителей, как важный фактор
повышения их педагогической компетенции.
3.Роль семейных взаимоотношений и традиций в подготовке старшеклассников к
семейной жизни.
План работы общешкольного родительского комитета
на 2021-2022 учебный год
Цель работы: укрепление связей между семьей и общеобразовательным учреждением в целях
установления единства воспитательного влияния на учащихся школы.
Задачи:
1. Привлечение родительской общественности к организации внеклассной и внешкольной
воспитательной работы.
2. Оказание помощи педагогам школы в организации пропаганды педагогических знаний
среди родителей.
34

3. Установление взаимодействия школы, семьи и общественных организаций по
профилактике правонарушений среди учащихся и семейного неблагополучия.
I заседание родительского комитета (сентябрь)
Тема: Основные направления работы общешкольного родительского комитета в 20212022 учебном году
1. Основные направления деятельности родительского комитета в соответствии с
законодательством Р.Ф., Уставом общеобразовательного учреждения и Положением об
общешкольном родительском комитете.
2. Утверждение плана работы родительского комитета школы.
3. Утверждение состава родительского комитета школы.
4. Особенности организации питания обучающихся в 2021-22 учебном году.
5.Беседа «Обеспечение личной безопасности учащихся». ГИБДД предупреждает «Осторожно
Дети!».Профилактика дорожно - транспортного травматизма.
6 .Информация об условиях проведения осеннего лагеря с дневным пребыванием учащихся.
7. Подготовка к общешкольному родительскому собранию.
II заседание родительского комитета (ноябрь)
Тема: «Роль общешкольного родительского комитета в профилактике противоправных
действий»
1. Организация досуговой деятельности обучающихся. Помощь в проведении общешкольных
мероприятий.
2. Подготовка к Новому году.
3. Организация дежурства на Новогодних праздниках.
III заседание родительского комитета(январь)
Тема: О совместной работе школы и семьи по созданию здоровьесберегающего
пространства
1. Подготовка к общешкольной родительской конференции «Здоровый образ жизни семьи залог полноценного физического и психического здоровья ребенка».
2. Об итогах рейдов по проверке организации питания в школьной столовой.
IV заседание родительского комитета(апрель)
Тема: Пропаганда альтернативного и позитивного опыта семейно-педагогического
воспитания – путь к взаимообучению и взаимообогащению родителей
1. Подведение итогов работы классных родительских комитетов.
2. Подготовка к проведению Последних звонков для уч-ся 9-х и 11-х классов и выпускных
вечеров для уч-ся 11-х классов.
3. Отчет о работе секторов по осуществлению контроля за питанием, медицинским
обслуживанием, безопасностью обучающихся, культурно-массовой деятельностью.
4. Подготовка к проведению праздника «Последний звонок»
5. Роль родительской общественности в проведении акции "Помоги своей школе!" (ремонт
школы).
6. Проведение косметического ремонта классных помещений.
7. Анализ работы общешкольного родительского комитета за 2021-2022 учебный год.
8. Летняя оздоровительная кампания.
9. Планирование работы родительского комитета школы на 2022-2023 учебный год.
10. Мониторинг «Уровень удовлетворённости родителей работой школы».
11.Чествование родителей за успехи в воспитании детей, за активную помощь школе

Тематика общешкольных родительских собраний на 2021-2022 учебный год
№

Дата
проведен
ия
Хочу или надо? Свобода и дисциплина на различных Сентябрь
возрастных этапах»
1.Хочу или надо? Свобода и дисциплина на различных
возрастных этапах.
2.«А завтра будет жизнь» (Роль взрослых в оказании помощи
подростку в кризисных ситуациях).
3.Об организации работы школы в период осенних каникул.
4.Безопасные каникулы – забота не только школы, но и
родителей.
Отсутствие занятости детей во внеурочное время как причина
Апрель
совершения административных правонарушений и
общественно-опасных деяний
Тема

7.План общешкольных КТД в рамках проекта «Поддержка»
7. 1.План профилактики суицидального поведения подростков.
№
п/п
1

1.1.

1.2.

1.3.

Мероприятие

Сроки
Ответственный
проведени
я
2
3
4
1. Организация работы с учащимися и родителями (законными
представителями)
Организация
своевременного постоянно Кл. руководители
выявления детей, имеющих риск
Соц. Педагог
суицидального поведения
Организация
психолого- Постоянно
педагогического
сопровождения
детей, имеющих риск суицидального
поведения
Включение в раздел «Формирование Постоянно
здорового образа жизни учащихся»
планов
воспитательной
работы
вопросов формирования знаний,
установок, личностных ориентиров
и норм поведения, обеспечивающих
сохранение
и
укрепление
физического и психологического
здоровья,
в
том
числе
36

Директор ОУ

методист по ВР

1.4.

1.5.

1.6

1.7

1.8

1.9

1.10

1.11

1.12.

профилактики
суицидального
поведения
Проведение
профилактических
занятий для учащихся, направленных
на предупреждение эмоционального
неблагополучия,
ответственного
отношения к жизни
Проведение родительских собраний
по
вопросам
профилактики
эмоционального неблагополучия
Проведение работы по вовлечению
учащихся в общедоступные секции,
кружки, клубы
Организация
работы
по
формированию
благоприятного
психологического
климата
в
школьном, классном коллективе,
предупреждению конфликтов между
учащимися, педагогами и учащимися,
педагогами и родителями: семинары;
классные
часы,
родительские
собрания
Организация
контроля,
направленного на выявление случаев
применения педагогами методов
психологического и физического
насилия
в
отношении
несовершеннолетних
Проведение совещаний с педагогами
по
вопросам
профилактики
суицидального поведения учащихся,
в том числе нормативно-правового
обеспечения
Организация
межведомственного
взаимодействия с учреждениями
системы
профилактики
безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних в ходе .
Проведение разъяснительной работы
с родителями по формированию
ценностей
«ответственного
родительства».
Организация
и
сопровождение
обучающихся вновь прибывших, или
проходящих процесс адаптации в
1,5,10 классах.
37

Постоянно

Школьная
психологопедагогическая
служба

Раз в год

Кл.руководители

Постоянно

методист по ВР

По плану

Кл. руководители
методист по УВР

Постоянно

руководитель ОУ

Сентябрь
ежегодно

Руководитель ОУ
Соц. Педагог

Постоянно

Соц. Педагог
Методист по ВР
Соц.педагог

Постоянно

Руководитель ОУ

Постоянно классные
в период руководители
адаптации соц.педагог

1
1.13.

2.1.

2.2.

3
4
Проведение
анкетирования в период соц.педагог
обучающихся,
находящихся
в адаптации
периоде адаптации на определение
уровня тревожности, эмоционального
состояния,
учебной
мотивации,
социометрии и тд.
2. Информационная и организационно-методическая работа
Размещение
на
стендах
и регулярно Соц. педагог
официальных
сайтах
общеобразовательных учреждений
информации о работе телефонов
доверия, служб, способных оказать
помощь в трудной жизненной
ситуации
Использование
в
работе Постоянно Педагоги
общеобразовательных учреждений
методические рекомендаций по
вопросам
защиты
детей
от
жестокого обращения

3. Контроль и повышение квалификации педагогических работников
3.1.
Направление на обучение педагогов, ежегодно
Руководитель ОУ
педагога-психологов,
социального
педагога
по
вопросам
профилактики
эмоционального
неблагополучия,
суицидальных
намерений у детей и подростков
7.2.План работы по профилактике жестокого обращения с
несовершеннолетними
№ Мероприятия
п/п
1 Обеспечение тесного взаимодействия
образовательного учреждения,
здравоохранительных и
правоохранительных органов, по
выявлению семей, находящихся в
социально опасном положении.
2 Ведение учёта пропусков уроков
обучающимися без уважительных
причин
4 Методические рекомендации для
классных руководителей по
профилактике жестокого обращения с
38

Срок
исполнения
в течение
года

Ответственные
исполнители
администрация,
классные
руководители,
социальный
педагог.

в течение
года

соц. педагог
кл. руководители

в течении
года

соц.педагог

несовершеннолетними
Работа по организации психологопедагогического
просвещения
родителей с целью профилактики
жестокого обращения с детьми
Оказание помощи родителям в
формировании нравственного образа
жизни
семьи,
профилактики
наркомании,
табакокурения,
алкоголизма у детей и подростков.
Проведение
диагностического
обследования
детей,
семей
и
семейного воспитания с целью
выявления жесткого обращения с
детьми
Ведение работы по осуществлению
постоянного
контроля
за
деятельностью
законных
представителей детей, оставшихся без
попечения
родителей
(опекунов,
попечителей, усыновителей)
Обновление банка данных законных
представителей детей, оставшихся без
попечения
родителей
(опекунов,
попечителей, усыновителей)
Обновление
банка
данных
неблагополучных семей.

в
течение администрация,
года
соц. педагог
в
течение соц.педагог,
года
кл. руководители,

в
течение соц.педагог,
года
кл. руководители

в
течение соц.педагог,
года
кл. руководители
в
течение соц.педагог,
года
кл. руководители

7.3.План работы по половому воспитанию несовершеннолетних
№

Мероприятия

5-11класс
Беседы по вопросам личной гигиены мальчиков
и девочек в соответствии с возрастными
особенностями

Сроки проведения

Ответственны
е

В течение года

Кл.
руководители
мед. работник

Работа с родителями
№

Мероприятия

Сроки
проведения

Ответственные

Родительский лекторий
«Вопросы полового
воспитания в семье и
школе»
Индивидуальные
консультации

сентябрь

Методист по УВР
Соц.педагог Кл. руководители
Администрация школы
Субъекты профилактики
Соц.педагог и мед. работник

В течение
года
39

Работа с классными руководителями
№

Мероприятия

Сроки
проведения

Ответственные

Индивидуальные консультации

В течение
года

Соц.педагог мед.
работник

7.4.План работы Совета профилактики
правонарушений несовершеннолетних
№
Название мероприятия
п/п
1
Утверждение
состава
Совета
профилактики. Утверждение плана
работы.
2
Утверждение
списка
детей,
поставленных на внутришкольный
учет, контроль.
Корректировка
планов
воспитательной работы классных
руководителей по работе с
детьми нарушающих школьную
дисциплину.
3
Оформление классных уголков
«Правовое воспитание».
4
Анкетирование учащихся на тему
«Моё свободное время»
5

Анализ
работы
классных
руководителей
с
родителями
детей, имеющими нарушения
Устава школы
Посещение учащихся на дому с
целью выяснения
времяпровождения учащихся во
время осенних каникул.
Заседание Совета профилактики с
нарушителями школьной
дисциплины.
Посещение учащихся на дому с
целью выяснения
времяпровождения учащихся во
время зимних каникул.
Классные часы в 8-9 классах на
правовую тему «Правонарушение
и как его избежать».
40

Сроки
проведения
Начало сентября

Ответственные
Совет
профилактики

С 17 по 22
сентября

Администрация
школы совместно
с Советом
профилактики

Сентябрь

Совет
профилактики
Классные
руководители

Конец сентября
Конец сентября

Администрация
школы

С 4 по 10 ноября

Классные
руководители

По плану

Совет
профилактики

По плану

Классные
руководители.

Конец января

Классные
руководители.

11
12

14
15

Встреча с инспектором по делам
ПДН и КДН.
Выставка книг и брошюр в
школьной библиотеке
«Преступность и подросток».
Индивидуальные беседы по
профилактике правонарушений и
школьной дисциплины с
учащимся.
Анализ проделанной работы за
учебный год.
Организация летнего отдыха
учащихся во время летних
каникул.

1 раз в четверть
В течение года

Администрация
школы
Библиотекарь
школы

В течение года

Совет
профилактики

Май

Совет
профилактики
Администрация
школы.

Май

7.5.План работы с обучающимися, находящимися в ТЖС
Форма работы
Педагогический
рейд.
Разъяснительная
беседа

Цель
Изучение семейно —
бытовых условий.
Активное привлечение детей,
находящихся в трудной
жизненной ситуации, к
участию в общешкольных
мероприятиях
Наблюдение
Профилактика
безнадзорности и
беспризорности
несовершеннолетних
Консультация
Повышение правовой
грамотности
несовершеннолетних.
Профилактическая Профилактика здорового
беседа
образа жизни
Профилактическая Выявление фактов
беседа
вовлечения
несовершеннолетних в
совершение правонарушений
и преступлений.
Разъяснительная
Повышение правовой
беседа
грамотности
несовершеннолетних.
Акция
Предупреждение
безнадзорности, пресечения
правонарушений, защиты
прав и законных интересов
несовершеннолетних.
Индивидуальные
Профилактика детской
беседы
беспризорности и
правонарушений
несовершеннолетних.
«Круглый стол»
Повышение правовой
41

Содержание
Знакомство с семьей
Вовлечение несовершеннолетних в
спортивно - массовые и культурные
мероприятия, внеурочную
деятельность досуговую деятельность,
занятия в кружках и секциях.
Ведение учета посещаемости и
успеваемости.
О взаимоотношениях со сверстниками
«Мой круг общения»
«О вреде алкоголя, наркомании и
табакокурения».
«Выбор за тобой».

«Права ребенка».
«Дорога - ученик - дом»

«О здоровом образе жизни»
«Мои проблемы»
«Режим дня»
«Как я себя чувствую среди людей»
Встреча с представителями

Индивидуальная
беседа
Беседа
Индивидуальная
беседа
Мониторинг

Индивидуальная
беседа

грамотности
несовершеннолетних.
Расширение участия детей в
защите своих прав и
принятии решений,
затрагивающих их интересы
Работа по профилактике
правонарушений и
преступлений.
Работа по профилактике
правонарушений и
преступлений.
Профилактика
безнадзорности и
беспризорности
несовершеннолетних
Повышение правовой
грамотности
несовершеннолетних.

правоохранительных органов.
О правилах поведения в школе.

«Ученик и закон»
«Не ломай свою судьбу»
«О взаимоотношениях с родителями»
Организация оздоровления и отдыха
детей
О поведении в общественных местах.

7.6.План мероприятий по профилактике экстремистской деятельности
№
Наименование
п/п
мероприятия
1. Проведение мероприятий для
детей школьного возраста с
участием родителей, педагогов,
направленных на воспитание
межнационального согласия и
развитие межкультурного
взаимодействия
2. Социально – педагогическая
помощь детям из семеймигрантов
3.

Организация творческих,
спортивных мероприятий,
направленных на сохранение
национальных традиций,
уважительное отношение к
культурному национальному
наследию разных народов
Пополнение и корректировка
банка данных о детях из семей
- мигрантов
Участие в конкурсе детских
социальных проектов,
направленных на пропаганду
интернационализма, дружбы
народов. Национальной

Срок
исполнения
В течение
года

Ответственный
исполнитель
Методист по ВР,
социальные педагоги
Классные
руководители

В течение
года

Социальные
педагоги
Классные
руководители
Методист по ВР
Классные
руководители

В течение
года

Ежеквартально
Февраль

Социальные
педагоги
методист по ВР,
учителя истории,
обществознания

терпимости
« Я – гражданин России»
Проведение уроков права для
учащихся 5 – 7 классов по
теме: « Преступление против
личности, общества и
государства».»Экстремизм –
угроза человеку и государству»
Участие в декаде правовых
знаний среди учащихся,
направленной на развитие
норм толерантного поведения,
противодействие различным
видам экстремизма
Осуществление мониторинга
национального состава
обучающихся
Участие в конкурсе творческих
работ, посвященных Дню
народного единства

Март, ноябрь

Методист по ВР
Классные
руководители

2 квартал

Социальный
педагог

Сентябрь

Социальный
педагог

Ноябрь

Методист по УВР
Классные
руководители

7.7.План работы по профилактике безопасного пребывания
несовершеннолетних в сети интернет
№

1
2
3

4
5

Наименование мероприятия

Период
Ответственный
проведения

Педагоги
Изучение нормативных документов по организации
безопасного доступа к сети Интернет
Рассмотрение вопроса «Об обеспечении безопасного
использования сети Интернет»
Изготовление Памятки и буклетов для работников
школы по безопасному доступу в Интернет

Сентябрь

МО
учителей
предметников
По плану Методист
по
ВШК
УВР
В
учитель
течение
информатики
года
Изучение и работа в безопасных электронных ресурсах В течение
МО
учителей
года
предметников
Заполнение журнала учета работы в Интернете
В течение
учитель
года
информатики
Родители (законные представители)
Изготовление Памятки и буклетов для родителей: - Декабрь
классные
«Защити своих детей!» (советы родителям для
руководители
безопасного поиска в Интернете).
Выступление на родительском собрании на тему: «Быть В течение Методист
по
или не быть Интернету в компьютере вашего ребенка?» года
УВР

Анкетирование «Знают ли родители, с кем общается их В течение Методист
ребенок в сети?»
года
УВР

Заполнение журнала учета работы в Интернете
43

В течение
года

учитель
информатики

по

3
4
5

6
7

Обучающиеся школы
Уроки безопасности работы в Интернет для учащихся Сентябрь
1–4, 5–9, 10– 11 классов.
Организация и проведение конкурса детских работ:
«Мой безопасный Интернет» с номинациями: Плакат,
рисунок.
Рассказ о позитивном контенте («Мои любимые
сайты», «Любимые сайты нашей семьи»)
Презентация об Интернет безопасности «Зависимости
ИнтерНет»
Классные
часы,
задачей
которых
является
ознакомление учащихся с опасностями, которые
подстерегают их в Интернете: «Безопасность в сети
Интернет»,
«Опасности в Интернете»
Изготовление Памятки и буклетов для детей
На уроках информатики беседы, диспуты:
«Безопасность при работе в Интернете», «Форумы и
чаты в Интернет», «Информационная безопасность
сетевой технологии работы» (9-11 классы).

Октябрь

учитель
информатики,
классные
руководители
Методист
по
УВР

Ноябрь

Методист
по
УВР, ВР
Ноябрь
учитель
информатики
В течение классные
1 четверти руководители 511 классов
Декабрь
Январь

Кл.руководители
учитель
информатики

7.8.План работы школьной Службы медиации
№ Мероприятия,
п/п проведения

форма Сроки

Ответственный Предполагаемый
результат

Организационно-методическая помощь
1

Планирование
деятельности сентябрь Соцпедагог
ШСМ на учебный год

Нормативно-правовое
обеспечение деятельности.

Оформление стенда "Школьная В
Соцпедагог
служба примирения"
течение
года

Создание
информационного
пространства о ШСП

Размещение информации
ШСМ на сайте школы

Создание
информационного
пространства о ШСП

Проведение акций:
В
Соцпедагог
1)"Наркотики.
Мифы
и течение
реальность!"
"Телефон года
доверия!"

создание
информационного поля о
ШСП

Классные часы на тему: "ШСМ. В
Классн. руков.
Учимся общаться и разрешать течение
конфликты"
года

Информирование о
деятельности ШСП

Подведение
деятельности ШСМ

Информирование о
деятельности ШСП

оВ
Методист
течение
года

итогов май

Соцпедагог
Методист

7.9.План работы по профилактике алкоголизма и употребления
наркотических средств
среди обучающихся
44

№
1

2
3

4
5
6

8
9

Планируемое
мероприятие
День Здоровья

Сроки
Раз в
четверть

Соревнования по футболу 5-9
классы.
Анкетирование. Уровень
информированности и
отношения подростков к
алкоголю и наркотическим
веществам.
Соревнования по стрельбе 911 классы.
Соревнования по разборке и
сборке учебного автомата.
Игры для младших
школьников «Зимние
забавы».
Профилактические беседы о
вреде табакокурения и
алкоголя.

Сентябрь

Соревнования по баскетболу
9-11 классы.
Военные сборы учащихся

Февраль

Октябрь

Октябрь
Февраль
Январь
Январь

Июнь

Ответственные
методист по
УВР,
ст.вожатая,
учителя
физкультуры,
классные
руководители.
учителя
физкультуры.
соц. педагог,
классные
руководители.

Примеча
ния
По особому
графику. 111 классы

По особому
графику.
По особому
графику. 810 классы

преподаватель
ОБЖ.
преподаватель
ОБЖ.
соц. педагог,
классные
руководители.
соц. педагог, ст.
вожатая,
классные
руководители.
учителя
физкультуры.
учитель ОБЖ

По особому
графику.
По особому
графику.
1-4 классы
По особому
графику.5-8
классы
По графику.
Учащиеся 10
классов

7.10.План работы по профилактике правонарушений и
беспризорности
Организационная работа.
№
1.

Содержание
Сверка списка обучающихся, неблагополучных
семей, состоящих на ВШУ. Формирование банка
данных на этих учащихся.

Сроки
Сентябрь

Ответственные
Социальный
педагог

Сбор информации о детях и семьях, состоящих на В течение года
разных формах учета, формирование банка
данных. Оформление карточек учащихся,
поставленных на учет

Социальный
педагог

Выявление и учет обучающихся, требующих
повышенного педагогического внимания (группа
риска)

В течение года

методист по УВР,
социальный
педагог.

Сбор информации о занятости в каникулярное
время обучающихся, состоящих на разных
формах учета

Перед
каникулами (в
течение года)

Социальный
педагог, зам.
методистпо УВР

Рейды по неблагополучным семьям, семья
учащихся группы риска. Обследование условий
жизни опекаемых детей

В течение года

Заседания Совета по профилактики

По мере
необходимости

Методист по УВР,
инспектор ПДН,
участковый,
социальный
педагог, педагоги,
классные
руководители
Члены Совета
профилактики

Организация работы по правовому просвещению
обучающихся

В течение года

Контроль за посещением занятий

Ежедневно

Организация диагностической и коррекционной
работы

В течение года

10.

Участие в формировании банка данных детей и
семей, находящихся в социально опасном
положении

В течение года

№
1.

Содержание
Проведение тематических
профилактических классных
часов
Лекция по профориентации с
обучающимися 9 класса

Сроки
В течение года

Ответственные
Классные руководители,
социальный педагог.

Май

Соц. педагог, классный
руководитель

Месячники по профилактике:
- правонарушений среди
учащихся;
- употребления ПАВ и
формированию ЗОЖ

В соответствии с
планом городских
мероприятий и
совместных
мероприятий с
ПДН

Методист по УВР,
социальный педагог.

методист по УВР,
социальный
педагог
Социальный
педагог, педагогпсихолог
Социальный
педагог.
Методист по УВР,
социальный
педагог

Профилактическая работа с классами

2.
3.

Индивидуальная профилактическая работа с учащимися, состоящими на
разных формах учета.
№

Содержание

Сроки

Ответственные

Изучение личности и составление
дневников педагогического
наблюдения учащихся, состоящих на
различных видах контроля

В течение
года

Методист по УВР,
социальный педагог.

Индивидуальные профилактические
беседы с подростками

В течение
года

Социальный педагог,
классные руководители

Организация встреч с инспектором
ПДН и специалистами служб и
ведомств системы профилактики

В течение
года

Методист по УВР, инспектор
ПДН, социальный педагог

Работа по изучению личностных
особенностей обучающихся Изучение
семейных взаимоотношений;
социального окружения учащихся

В течение
года

Социальный педагог.

Контроль над посещением и
подготовкой к урокам

В течение
года

Вовлечение обучающихся, состоящих
на разных формах учета, в кружки,
факультативы

В течение
года

методист по УВР, социальный
педагог, классные
руководители
Методист по УВР,
социальный педагог, классные
руководители

Вовлечение обучающихся в социальнозначимую деятельность через
реализацию программ и программных
мероприятий
Индивидуальные консультации
социального педагога, инспектора
ИДН, зам.директора по ВР

В течение
года

Классные руководители

В течение
года

Социальный педагог,
инспектор ПДН

Рассмотрение персональных дел на
заседаниях Совета профилактики
правонарушений

В течение
года

Члены Совета профилактики

Профилактическая работа с родителями.
№
1.

Содержание
Посещение учащихся на дому целью
обследования социально-бытовых условий
проживания, контроля за семьей и
ребенком, оказания помощи семье
Проведение цикла профилактических бесед
об ответственности родителей за
воспитание детей.

Сроки
В течение года

Ответственные
Социальный педагог,
методист по УВР.

Во время рейдов,
родительских
собраний

Социальный педагог,
методист по УВР

Выявление семей, находящихся в
социально опасном положении.
Формирование банка данных по семьям.

В течение года

Cоциальный педагог

Привлечение родителей к проведению
общественно-значимых мероприятий,
экскурсий, походов и поездок учащихся

В течение года

Методист по УВР,
социальный педагог,
классные
руководители

Работа с педагогическими кадрами
№

Содержание

Сроки
47

Ответственные

Индивидуальное консультирование
педагогов

В течение учебного
года

Методист по УВР,
социальный педагог

Учебно-просветительская работа

В течение учебного
года

Методист по УВР

8. План работы в рамках проекта «Мое будущее»
№
1

Планируемое
мероприятие
Трудовые десанты по уборке
прилегающей территории
школы и территории школы.
Разработка и защита
социальных проектов «Куда
пойти учиться».
Экскурсия для
старшеклассников в Центр
занятости населения.
Трудовые десанты по уборке
Парка Победы, приусадебных
участков ветеранов ВОВ
Временное трудоустройство
детей, состоящих на
различных видах учета.

Сроки
Сентябрь
октябрь,

Ответственные Примечания
методист по
УВР, классные
руководители.

Октябрь ст. вожатая,
классные
руководители.
Ноябрь Классные
руководители.
Март
май

Апрельмай.

Методист по
УВР,

Мероприятия
по особому
плану, 2-11
классы
9-11
классы.
9-11
классы.
Мероприятия
по классам и
параллелям
по особому
плану.

Соц. педагог,
классные
руководители.

9.План работы в рамках проекта «Личная безопасность» по предупреждению детского
дорожно-транспортного травматизма

№

1
2
3

Мероприятие

Срок
и

Знакомство учащихся с правилами техники
Сентябрь
безопасности на уроках
Проверка работы по изучению ПДД
согласно программе
Организовать и провести для учащихся
школьный лекторий с привлечением
работников ГИБДД и МВД
Провести беседы для учащихся старших и
младших классов “Советы светофора и
ответственные за нарушения ПДД”.

В теч.
года
В теч.
года
В теч.
года

Ответственные

учителяпредметники
методист по УВР

Столярова Е.И.
Кл.руководители

8
9

Провести конкурсы рисунков на темы:
“Мой велосипед», «Дорожные знаки»,
«Ситуации в сказке».
Провести работу по безопасности детей и
подростков,
повторять
правила
по
безопасности с учащимися.
Проведение праздников для начальных
классов по ПДД “Правила дорожного
движения», «Путешествие в страну
дорожных знаков», «Посвящение в
пешеходы»
Работа
Совета
по
профилактике
правонарушений среди учащихся.

В теч.
года

Методист по УВР

В теч.
года

Кл.руководители

Сентябрь
,
январь

Рук. МО нач. кл,
Кл.руководители.

В теч.
Методист по УВР
года
Март,
рук. ОБЖ,
Провести декаду правовых знаний по ПДД.
апрель
методист по УВР.
Организовать индивидуальные беседы с В теч.
Кл.руководители
“трудными” учащимися и их родителями, а года
Методист по
также с неблагополучными семьями с
УВР.
целью профилактики правонарушений в
период летнего отдыха.
Сентябрь
Методист по УВР
Провести контрольные срезы по знаниям
январь,
правил дорожного движения
май

10.План профилактики безопасного поведения в негативных ситуаций во
дворе,
на улицах, дома и в общественных местах
№
Мероприятия
1 Вводный инструктаж по охране труда
Инструктажи: «Профилактика негативных
ситуаций во дворе, на улице, дома, в
общественных местах».
«Правила поведения для учащихся»
2 Беседа «Что такое правонарушение и как её
избежать»
3 Беседа с просмотром видеофильма «Мобильный
телефон – средство общения»
4 Урок – беседа «Где нас подстерегает опасность»
5
6

Беседа «Как вести себя во время ледостава и
ледохода на реках»
Беседа о правилах безопасного поведения во
время осенних каникул (безопасность на
водоёмах, в общественных местах, на дорогах)
Беседа о правилах безопасного поведения во
время зимних каникул (безопасность на
49

Сроки
сентябрь
октябрь
декабрь
март
май
октябрь
ноябрь
декабрь
ноябрь
март
октябрь
декабрь

Ответственные
Классные руководители
1 – 11кл

Преподавательорганизатор ОБЖ
Методист
Преподавательорганизатор ОБЖ
Классные руководители
Классные руководители
1 – 11кл
Классные руководители
1 – 11кл

водоёмах, использование пиротехнических
средств, на дорогах, во время Новогодних ёлок)
Беседа о правилах безопасного поведения во
март
время весенних каникул (безопасность при
весеннем половодье, в общественных местах, на
дорогах)
«УРА ! Каникулы» Беседа о правилах
май
безопасного поведения во время летних каникул.

Классные руководители
1 – 11кл
Классные руководители
1 – 11кл

11.План работы общественного инспектора по охране прав детства

Цели:
1) содействие семье ребенка в разрешении социально- психологических,
правовых и медицинских проблем.
2) психолого-педагогическое сопровождения обучения детей со специальными
нуждами в условиях школы, ориентированной на социализацию обучающихся
данных категорий семей.
Задачи:
1. Создание условий для благоприятного социально-психологического климата,
укрепления здоровья ребенка, обеспечение социального статуса ребенка.
2. Помогать семье адаптироваться к изменяющимся социально- экономическим
условиям, сохраняя все положительное, что было ей свойственно в
общечеловеческом плане;
3. Включение учащихся в различные виды досуговой деятельности.
4. Оказание своевременной социальной и психологической помощи и поддержки,
как детям, так и родителям различных категорий семей.
5. Изучать трудности и проблемы семей с различным укладом.
6. Способствовать повышению психолого-педагогической культуры семьи.
№ Виды работы

Мероприятия

Сроки

I. Организационно-социальная работа
1) Анализ итогов деятельности
за прошлый уч./год.
2) Ознакомление с
Планирование
общешкольным планом,
Сентябрь
работы на год.
планами классных
руководителей, руководителей
кружков.

Ответственн
ый

Инспектор по
охране прав
детства,
педагогпсихолог

1) Оформление
соответствующей документации
Комплектовани
по различным категориям
е групп детей:
семей;
1) детей2) Изучение жилищно-бытовых
инвалидов
и материальных условий семей
2) опекаемых;
учащихся данных категорий;
3) детей из
3) Оказание помощи по
многодетных
принятию мер социальной
Сентябрь
семей
защиты и психологоДекабрь
4) детей,
педагогической помощи;
Май
находящихся в
4) Диагностика, анкетирование,
трудной
тестирование по социальножизненной
педагогическому изучению
ситуации
личности;
5) детей из
5) Совместная консультативная
неполных
работа с классными
семей
руководителями,
администрацией школы.
1) Работа по изучению и
корректировке документации
Внесение
школы, по поводу
изменений в
количественных изменений
Сентябрь
социальный
социальных групп
паспорт школы.
. 2) Составление социальных
паспортов классов и школы
Проверка
охвата
1)Изучение списков детей по
образованием годам рождения,
детей
предоставленным сельской
школьного
администрацией.
Сентябрь
возраста,
2)Выявление учащихся, не
проживающих приступивших к учебным
в микрорайоне занятиям
ОУ
Пополнение
банка
методических
материалов.
1) Семинары классных
Изучение
В течение
руководителей;
новинок
года
2) Обмен опытом с коллегами.
методической
литературы,
нормативных
документов.
Выявление
Разработка предложений по
Сентябрь
динамики
усовершенствованию
Май
51

Инспектор по
охране прав
детства,
педагогпсихолог,
классные
руководители

Инспектор по
охране прав
детства,
классные
руководители

Инспектор по
охране прав
детства,
классные
руководители,
методист

Инспектор по
охране прав
детства

Инспектор по
охране прав

изменений в
социальнопсихологопедагогической
сфере
обучающихся
за прошедший
учебный год.
Оказание
помощи
классным
руководителям
в работе с
детьми
различных
категории.

социально-педагогической
работы в школе.

1) Совместное планирование
профилактической работы с
детьми различных категорий;
2) Участие в методических
объединениях.

Решение
проблем,
Разработка индивидуальносвязанных с
коррекционных программ.
социализацией
личности.

Вовлечение
детей в
культурно
досуговую,
внеурочную
деятельность

Работа с
детьми.
1) Проверка
наличия
учебников и
школьных
принадлежност
1 ей у
обучающихся
льготной
категории,
оказание
помощи в их
приобретении
2)

детства,
классные
руководители,
методист

Каждая
четверть

Инспектор по
охране прав
детства,
классные
руководители,
методист

В течение
года

Инспектор по
охране прав
детства,
классные
руководители,
методист,
педагогпсихолог

1) Индивидуальные беседы с
целью выявления интересов,
склонностей детей и содействие
в участии досуговых
Постоянно
мероприятий.
2) Контроль посещаемости
(кружков, секций)
II. Работа с детьми

1) Помощь в приобретении
учебников;
2) Индивидуально консультативная помощь;
3) Ходатайство перед
администрацией об оказании
социальной поддержки и
материальной помощи детям
сиротам, опекаемым.

Педагогорганизатор,
руководители
кружков,
секций.

Инспектор по
охране прав
детства,
Постоянно (в классные
течение года ) руководители,
методист,
педагогпсихолог

Реабилитацион
ные
мероприятия в
учебновоспитательном
процессе и
использование
всех
возможностей
для адаптации в
жизни.

1) Индивидуальная,
консультативная,
Инспектор по
1) Постоянный информационно-правовая
охране прав
контроль за
помощь;
детства,
жизнедеятельно 2) Посещение данных семей с
Постоянно
классные
стью детей
целью ознакомления условиями
руководители,
находящихся проживания ребенка;
педагогпод опекой.
3) Оформление
психолог
соответствующей
документации.
Осуществление 1) Оказание помощи в решении
мероприятий, бытовых проблем;
Постоянно
Педагогнаправленных 2) Организация спортивных
(по
организатор,
на укрепление мероприятий и
необходимост классные
здоровья
профилактических
и)
руководители.
обучающихся мероприятий.
Организация
досуга,
обеспечение
Инспектор по
занятости в
охране прав
каникулярное 1)Организация досуга в учебное
детства,
время
время,
Постоянно
классные
несовершеннол 2) Обеспечение занятости в
руководители,
етних,
каникулярное время
руководители
находящихся в
кружков
социально
опасном
положении
Диагностическое направление в работе с детьми
1) Диагностика
Инспектор по
социального
охране прав
статуса в
1) анкета «ЗОЖ»
детства,
Сентябрь классе;
2) Мониторинг рискованного
классные
май
2) Диагностика поведения (ПАВ)
руководители,
физического
педагогздоровья;
психолог
53

3) диагностика Анкета «Я и мой класс»
В течение
Педагогположения
года
психолог
ребенка в семье Диагностика мотивации
Контрольная 1) Проведение диагностики на
диагностика. классных часах
1) Диагностика 2) Диагностические карты и
воспитанности, дневники наблюдений
обученности; психолога;
Инспектор по
2) Выявление 3) Выступление на
охране прав
Октябрьуровня
родительских собраниях
детства,
ноябрь
социальной
(информация о проблемах
педагогадаптации
подростков, обсуждение
психолог
подростка;
совместных действий, поиск
3) Диагностика подходов к решению проблемы
адаптации
взаимоотношений учителей и
детей
учащихся).
1) Обработка результатов
диагностирования, анализ;
1) Диагностика
2) Индивидуальноинтеллектуальн
консультативная помощь
ого развития;
ребенку;
Инспектор по
2) Диагностика
5) Социально- психологические
охране прав
личностных
В течение
консультации с целью помочь
детства,
особенностей,
года
разобраться в собственных
педагогизучение
проблемах, показать их
психолог
познавательных
возможное решение;
интересов
6) Психолого-педагогическая
детей
помощь ребенку (контроль
посещаемости);
Коррекционная работа с детьми
Индивидуаль
ные и
групповые
Коррекция взаимоотношений:
занятия по
«Впереди всех».
коррекции
«Я среди людей, люди вокруг
Инспектор по
эмоционально
меня».
охране прав
– волевой
«Чье мнение и чьи мысли вы
детства,
сферы,
В течение уч.
уважаете?»
классные
повышение
года
Коррекция поведения:
руководители,
самооценки,
«Способность к прощению».
педагогснижение
«Внимание к мелочам»
психолог
уровня
«Достоинства и недостатки
тревожности
человека»
и
агрессивност
и
Развитие
Классные часы, беседы:
В течение уч. Инспектор по
54

коммуникати
вных
способностей
ребенка

(формировать умение свободно года
общаться в типовых ситуациях
повседневности)
- «Мои интересы, мои
увлечения»,
- «Искусство слушать».
«Что мешает человеку стать
героем».
Профилактическая работа с детьми
Проведение
Цикл занятий по профилактике
классных часов ПАВ:
В течение
1 и бесед по теме - «Алкоголизм».
« Мы за
- «Вредные привычки».
года
здоровый образ - «Нет наркотикам!».
жизни».
- «Устав школы»
- «Твои права и обязанности»
- №120 ФЗ«Об основах системы
профилактики безнадзорности и
правонарушений
несовершеннолетних»
- №52 «О некоторых мерах по
защите прав и законных
интересов
несовершеннолетних»
День
правовых
В течение
2
- закон № 94 «О
знаний
года
дополнительных гарантиях
защиты прав
несовершеннолетних,
признанных потерпевшими в
рамках уголовного
судопроизводства »
- «Уголовный кодекс РФ»
- Кодекс РФ «Об
административныхправонаруше
ниях»
Профилактика Беседы, лекции, классные часы
В течение
3 отклонений в - «Как уберечь себя от беды»
поведении детей- «Сотвори себя сам».
года
и подростков - «Отношение к деньгам».
Беседы:
Профилактика
В течение
4 взаимоотноше - «Как не стать жертвой
преступления».
года
ний
- «Милосердие – не устаревшее
55

охране прав
детства,
классные
руководители,
педагогпсихолог

детства,классны
е руководители,
педагогпсихолог

Инспектор по
охране прав
детства,
классные
руководители,
педагогпсихолог
Инспектор
ОДН

Инспектор по
охране прав
детства,
классные
руководители,
педагогпсихолог
Инспектор по
охране прав
детства,
классные

слово».
- «Крик о помощи».

- «Дети во всемирной паутине
Профилактика
Интернета».
В течение
5 компьютерной
«Влияние компьютерных игр на года
зависимости
поведение подростка»

Занятия по предупреждению
Профилактика
6
заболеваемости СПИДом:
СПИДа
- «О ВИЧ - инфекции»

2-четверть

руководители,
педагогпсихолог
Инспектор по
охране прав
детства,
классные
руководители,
педагогпсихолог
Инспектор по
охране прав
детства,
классные
руководители,
педагогпсихолог
Инспектор по
охране прав
детства,
классные
руководители,
педагогпсихолог

Часы общения:
- «Что такое культура
Искусство
поведения».
общения
1 четверть
- «Берегите язык (нецензурная
(занятия по
3 четверть
брань: почему она получила
этике)
распространение)».
- «О культуре речи».
IIІ. Работа с семьей
Диагностическое направление в работе с семьей
Диагностика
Классные
стиля
Сентябрь руководители,
Опросник
семейного
май
педагогвоспитания
психолог
Инспектор по
Изучение
охране прав
удовлетворенн
детства,
остью
Анкетирование
март
классные
школьной
руководители,
жизнью
педагогпсихолог
Коррекционная работа с семьей
Инспектор по
охране прав
Групповая и
детства,
индивидуальна Индивидуальная и групповая
По запросу классные
я работа с
работа
руководители,
семей.
педагогпсихолог
Поэтапная
1. повышение социальной
По мере
Инспектор по
56

психокоррекци
онная работа с
семьями
проблемных
детей

активности проблемного
необходимос охране прав
ребенка;
ти
детства,
2. развитие коммуникативных и
классные
эмоционально – волевых
руководители,
структур его личности;
педагог3. формирование у родителей
психолог
оптимистических установок к
воспитательному процессу,
воспитательной уверенности.
Профилактическая и просветительская работа с семьей
Инспектор по
охране прав
детства,
В течение
Консультация по итогам диагностик
классные
года
руководители,
педагогпсихолог
Инспектор по
охране прав
детства,
В течение
Консультации по вопросам воспитания детей
классные
года
руководители,
педагогпсихолог
Инспектор по
охране прав
детства,
В течение
Индивидуальные и групповые консультации
классные
года
руководители,
педагогпсихолог
- «Секреты психологического
I четверть
здоровья»
Выступление - «Педагогика семейного
II четверть
отношения»
на
Педагогродительских - «Роль семьи в формировании
психолог
III
четверть
собраниях
личности»
- «Как помочь ребенку стать
VI четверть
внимательным»
IV.Работа с государственными и общественными организациями
Инспектор по
охране прав
Взаимодействие с органами социальной
По запросу детства,
защиты населения
классные
руководители,
1) Присутствие на опросах несовершеннолетних По мере
Инспектор по
57

подростков;
2) Участие в работе районной комиссии по
делам несовершеннолетних;

необходимост
и

охране прав
детства,
классные
руководители,,
Инспектор по
Взаимодейств Для получения консультаций, По мере
охране прав
3 ие с детской
проведения профилактических необходимос детства,
поликлиникой мероприятий
ти
классные
руководители,
12.План работы по профилактике этносепаратизма среди обучающихся
№ Мероприятия
п
/
п
1.

Содержание
деятельности

Неделя
Мероприятия по
безопасности предупреждению
экстремистской
деятельности (в рамках Дня
воинской славы в память
жертв терроризма)
-клас.часы «Жертвы
Беслана»
Уроки
-Устройство
обществозна государственности РФ
ния
-Партийная система РФ
- Принципы
противодействия
экстремистской
деятельности
Молодежные
экстремистские организации
Уроки ОБЖ - Обеспечение безопасности
Российской Федерации
(военная Доктрина РФ)
- Миротворческая
деятельность ВС РФ
Уроки МХК - Историческое наследие и
развитие цивилизаций
- Религии мира
Декада
Изучение и практическая
правовых
направленность
знаний
- Федерального № 114-ФЗ
«О противодействиях
58

Классы

Сроки

Ответстве
нные

1 – 11

сентябрь Методист
по ВР
Руководит
ели
МО
Классные
руководит
ели

8 – 11

по
плану

Учителя
истории
Евсеева
И.А.
Солнышки
н Д.В.

10 – 11

по
плану

Преподава
тель –
организато
р ОБЖ.

7–8

по
плану

Учитель
МХК

1 – 11

ноябрь

Методист
по ВР
Учителя
истории

6. Международ
ный день,
посвященны
й
толерантност
и
7. Декада
«Победа,
которую
ковали всей
Россией»
8. Работа с
родителями
(родительски
й лекторий)

9. Месячник
спортивнопатриотическ
ой работы

10. Мероприятия
ко Дню
Иловли
11. Декада
Память,
посвященная
Побед в ВОВ
Декада «Мой
Сталинград»

12. День памяти
и скорби

экстремистской
деятельности»
Изучение и практическая
направленность

Проведение
межмуниципальной
конференции «Первая
мировая война. Взгляд
сквозь время»
- Изучение и практическая
направленность
Федерального закона от
25.07.2002 г. № 114-ФЗ «О
противодействиях
экстремистской
деятельности»
-Акция «Память» у
мемориальной школьной
доски, посвященной
ученикам школы ,
погибшим при исполнении
воинского долга;
-Проведение фестиваляконкурса «Российские
вооруженные силы. Рода
войск России»
-История развития поселка
в аспекте
многонациональности
-Изучение национальных
традиций нашего поселка
Профилактика
экстремистской
деятельности (уроки
Мужества, тематические
линейки)
Проведение конкурса
«Смотр стоя и песни»
Участие в
межмуниципальной акции
«Поезд Победы»
Антифашистское
воспитание
59

1 - 11

16
ноября

Методист
по ВР
Учителя
истории

5-11

декабрь

1 – 11

апрель

Учителя –
предметни
к
Методист
по ВР
Классные
руководит
ели
1 – 11
классов

10- 11

февраль

1-11
8-11

Методист
по ВР
Руководит
ели МО
Классные
руководит
ели

1 – 11

сентябрь Методист
Классные
руководит
ели

1 – 11

май

Методист
по ВР
Учителя
февраль, истории
май

22 июня

Начальник
пришколь
ного

13. Работа
школьной
редакции
«Школьные
вести»
14. Развитие в
ОУ
различных
форм
урочной и
внеурочной
деятельности
,
реализующи
х
этнокультурн
ое
содержание
образования:

1-11

в
течение
года

Россия - многонациональное 1-11
государство
Знакомство с устным
народным творчеством
«Сказки народов мира»
(уроки литературы,
чтения, внеклассное чтение).

в
течение
года

лагеря
Редактор
школьной
газеты –
Сидорова
О.В.
Учителя –
предметни
ки

в
течение
года

Учителя
ИЗО,
музыки

Освещение проведенных
мероприятий на страницах
газеты

15. Знакомство с На уроках музыки, ИЗО,
музыкальны кружках «Я- вижу мир»,
м и
«Волшебная кисть»
изобразитель
ным
творчеством
народов
России

1-11

План внутришкольного контроля МБОУ Иловлинской СОШ №2
на 2021-2022 учебный год
СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЯ

ОТВЕТСТВЕННЫЕ

РЕЗУЛЬТАТЫ
КОНТРОЛЯ

АВГУСТ
Контроль за организацией УВП и оценка состояния образовательной системы школы
1. Коррекция тарификации
2. Составление расписания
3. Коррекция плана работы на год
4. Учебно – методические комплекты
5.Рабочие программы и КТП
6. Организация работы Центра
образования цифрового и гуманитарного
профилей «Точка роста»
7. Распределение функциональных
обязанностей между администрацией

Исаева В.В.
Зарубина Т.К.
Администрация
Лазарева Н.П.
Глазкова Т.П.,
Исаева В.В.
Администрация

Админ. совет
Админ. совет
Педсовет
Педсовет
Педсовет

Администрация

Админ. совет

Педсовет

школы
8.Организация учебного процесса в рамках Администрация
ФГОС, сетевого взаимодействия,
внеурочной деятельности, инклюзивного
образования, дистанционного обучения.
9. Вопросы антикоррупционной
Администрация
составляющей в работе образовательной
организации
10 Организация работы школы в условиях Администрация
распространения COVID- 19
Контроль за выполнением всеобуча
11.Коррекция списков учащихся и
Администрация школы
комплектование 1,5,10 классов, групп
Классные руководители
углубленного изучения отдельных
предметов, индивидуальных
образовательных маршрутов,
индивидуальных проектов, организация
учебно-воспитательного процесса
12.Ликвидация академической
задолженности учащимися,
переведенными условно в следующий
класс
Контроль за школьной документацией

Совещание при
директоре
Совещание при
директоре
Совещание при
директоре
Совещание при
директоре,
родительское
собрание

13. Нормативно - правовая база ОУ

Администрация

Педагогический
совет
Контроль за исполнением СанПиНов, соблюдением ОТ и ТБ

14. Охрана труда, Т.Б., соблюдение
СанПиНа, противопожарного режима,
противоэпидемиологического режима,
мероприятия по террористической
защищенности школы.
15. Санитарное состояние кабинетов,
наличие актов-разрешений на занятия в
кабинетах
16. Организация дежурства учителей и
учащихся по школе.
17. Вопросы безопасной работы
школьного автобуса и подвоза учащихся
18. Медосмотр сотрудников

Соловьева А.С.

Совещание при
директоре

Канищева В.И.,
Трефилов В.М.

Совещание при
директоре

Никулова И.А.
Зарубина Т.К.
Канищева В.И.

Совещание при
методисте
Административное
совещание
Административное
совещание

Чиликова М.Н.

Контроль за состоянием воспитательной работы
18. Итоги работы в летний период. Работа
опытнического и пришкольного участков.
Дневник полевого опыта пришкольного
участка
19.Документация по профилактике
правонарушений
20. Организация работы родительского

Никулова И.А.
Маринина Ю.Р.
Васечкина Р.И.
Исаева В.В.
Никулова И.А.
Никулова И.А.
61

Совещания при
методисте

Совещания при
методисте
Совещания при

комитета школы

методисте
Контроль за состоянием здоровья учащихся

21.Организация питания учащихся

Никулова И.А.

Совещание при
директоре

Контроль за методической работой
22.Организация работы предметных МО и Руководители МО
межпредметных инициативных групп.
Контроль за введением и реализацией ФГОС

Совещания при
методисте

23.Организация работы по реализации
Администрация школы
ФГОС: экспертиза условий организация
обучения в 1-4, 5-9, 10-11 классах,
материально- технических условий,
научно - методическое обеспечение
реализации ФГОС
СЕНТЯБРЬ
Контроль за выполнением всеобуча

Совещание при
методисте

1.Вопросы всеобуча: учащиеся группы
Классные руководители.
риска, учащиеся, переведенные условно с
Методисты
академической задолженностью в
следующий класс и по решению ПМПК.
Контроль за школьной документацией

Совещание при
директоре

2.Школьная документация:
Исаева В.В., Глазкова
Совещания при
Рабочие программы по предметам, КТП,
Т.П., Никулова И.А.,
методисте,
школьные и электронные журналы в ГИС
Маринина Ю.Р.
директоре
«Сетевой город», журналы элективных,
Руководители
факультативных курсов, внеурочной
структурных
деятельности. Организация работы
подразделений школы
школьного сайта и портала
Планы воспитательной работы, программы
элективных курсов, кружков, секций,
внеурочной деятельности.
Планы работы кабинетов
Планы работы МО, музеев, всех
структурных подразделений школы.
Работа по сбору данных школьной базы
итоговой аттестации
Контроль за организацией УВП и оценка состояния образовательной системы школы
3.Организация адаптационного
периода
1 класс
5 класс
10 класс
и учебно-воспитательного процесса в них.
4.Подготовка ОШ
5 .Организация кружков, секций,
факультативов, элективных курсов,
внеурочной деятельности
6. Организация работы ГПД

Глазкова Т.П.
Глазкова Т.П.
Исаева В.В.

Совещания при
методисте
Малый пед.совет
Малый пед.совет

Канищева В.И.
методисты

Админист. Совет
Совещания при
методисте

Глазкова Т.П.

Совещания при
методисте,

родительское
собрание
Совещание при
директоре
Совещания при
методисте
Совещание при
директоре
Совещание при
директоре

7. Организация работы Попечительского и Канищева В.И.
Управляющего совета.
8. Организация школьного этапа
Исаева В.В.,
Всероссийской олимпиады школьников
руководители мо
9.Организация работы школьной
Библиотекарь школы
библиотеки
10. Состояние работы Центра образования Администрация школы
цифрового и гуманитарного профилей
«Точка роста», сетевое взаимодействие в
рамках работы центра.
11. Организация учебно - воспитательной Администрация школы
Совещание при
работы школы в условиях
директоре
распространения COVID
Контроль за состоянием обученности учащихся и преподаванием учебных предметов
12.Мониторинг знаний учащихся
Исаева В.В.
Совещания при
(стартовый и входной контроль, PISA,
Глазкова Т.П.
методисте
НИКО)
Рук-ли МО
Заседание МО
Контроль за состоянием воспитательной работы
13. Организация ученического
самоуправления.
14.Итоги работы классного руководителя в
рамках тематической декады.

Никулова И.А.
Никулова И.А.

Совещания при
методисте
Совещания при
методисте

ОКТЯБРЬ
Контроль за состоянием обученности учащихся и преподаванием учебных предметов
1.Классно-обобщающий контроль
1, 5 классы, 10 класс
(индивидуальные образовательные
маршруты)
2. Предварительные итоги успеваемости
за 1 четверть
3. Защита индивидуальных проектов

Глазкова Т.П.
Исаева В.В.

Совещание при
методистах
Малый педсовет

Классные рук-ли,
Совещание при
методисты
директоре
Исаева В.В.
Совещание при
Сизова Е.В.
директоре
Контроль за исполнением СанПиНов, соблюдением ОТ и ТБ

3.Соблюдение правил и норм санитарноТрефилов В.М.
Совещание при
гигиенического режима в школе, работа
директоре
школы в условиях распространения
COVID-19
4.Подготовка школы к зимнему периоду.
Трефилов В.М.
Производственное
5. Соблюдение светового и теплового
совещание
режима в школьных кабинетах
6.Работа учителей физической культуры,
Методисты
Совещание при
технологии, классных руководителей по
директоре
профилактике и предупреждению
травматизма и несчастных случаев.
Контроль за организацией УВП и оценка состояния образовательной системы школы.
7. Организация и проведение школьного и
муниципального этапов Всероссийской
олимпиады школьников

Исаева В.В.

Совещание при
методисте

8. Организация и работа классов
Исаева В.В.
профориентационной направленности.
9.Подготовка итоговой аттестации- 2022.
Исаева В.В.
Составление индивидуальных
образовательных маршрутов учащихся 9,
11 классов по подготовке к ГИА.
10. Организация учебно - воспитательной Администрация школы
работы школы в условиях
распространения COVID -19
Контроль за школьной документацией

Совещание при
директоре
Совещание при
директоре

11.Дневники учащихся (5,10 классы)

Совещание при
методисте
Совещание при
методисте

Руководители МО

12. Работа в системе ГИС «Сетевой
Методисты
город»
Контроль за методической работой

Совещание при
директоре

13 . Документация методических
Методисты
Совещание при
объединений
Руководители МО
методисте
Контроль за состоянием воспитательной работы
14.Итоги успеваемости и посещаемости
учащихся, состоящих на различных видах
учета
15.Организация работы по
предупреждению и профилактике детского
травматизма
16.План работы коллектива во время
осенних каникул.

Классные руководители
Социальный педагог

Совещания при
методисте

Никулова И.А.
Маринина Ю.Р.

Совещания при
методисте

Маринина Ю.Р.
Зарубина Т.К.

Административное
совещание

17.Проведение трудовых десантов
классами

Никулова И.А.
Васечкина Р.И.

Совещания при
методисте

18.Участие в конкурсах различного уровня Никулова И.А.
и итоги
Маринина Ю.Р.
19.Работа классного руководителя по
Никулова И.А.
формированию классного коллектива в
классные руководители
период адаптации 5 класс
социальный педагог
20. Итоги работы классного руководителя Маринина Ю.Р.
в рамках тематической декады
НОЯБРЬ
Контроль за выполнением всеобуча

Совещания при
методисте
Совещания при
методисте

1.Вопросы всеобуча.
Никулова И.А.
2. Подготовка уточненных списков детей,
Глазкова Т.П.
проживающих на закрепленной за школой
территории
Контроль за школьной документацией

Совещание при
директоре
Административное
совещание

3.Состояние классных и электронных
журналов.
4. Дневники учащихся ( 6,11 классов)

Исаева В.В.,
Глазкова Т.П.
Никулова И.А.

5.Организация участия школьников в
муниципальном этапе Всероссийской

Исаева В.В.

Совещания при
методисте

Совещание при
методисте
Совещание при
методисте
Контроль за организацией УВП и оценка состояния образовательной системы школы

Совещание при
методисте

олимпиады.
6.Итоги 1 четверти, прохождение
программного материала
7.Метапредметные результаты освоения
основной образовательной программы.
8. Подготовка учащихся 11 класса к
итоговому сочинению

Исаева В.В.
Совещание при
Глазкова Т.П.
методисте
Методисты
Совещание при
Рук. МО
методисте
Методисты
Совещание при
Руководитель мо
директоре
учителей русского языка
и литературы
Контроль за состоянием воспитательной работы

9.Проверка успеваемости, условий
Никулова И.А.
проживания учащихся, состоящих на
социальный педагог
опеке.
10. Итоги работы классного руководителя Никулова И.А.
в рамках тематической декады
Контроль за состоянием здоровья учащихся

Совещания при
методисте
Совещания при
методисте

11. Контроль за исполнением СанПиНов,
Канищева В.И.
Административное
соблюдением ОТ и ТБ, работа школы в
совещание
условиях распространения COVID -19
ДЕКАБРЬ
Контроль за организацией УВП и оценка состояния образовательной системы школы.
1. Предварительные и окончательные
Исаева В.В., Глазкова
итоги I-го полугодия. Прохождение
Т.П., Руководители МО
программного материала за 2 четверть, 1
полугодие
2. Итоги участия школы в районных,
Никулова И.А.
областных конкурсах, олимпиадах
Маринина Ю.Р.
(сводная таблица)
3.Качество подготовки к ГИА. Результаты Исаева В.В.
итогового сочинения
Глазкова Т.П.
Контроль за школьной документацией

Совещание при
директоре
Совещание при
методисте
Совещание при
методисте
Совещание при
методисте

4. Контроль за соблюдением санитарно –
Трефилов В.М.
Совещание при
эпидемиологического режима, трудового
Классные руководители,
директоре
законодательства в вопросах ОТ и ТБ.
методисты
5.Состояние ТБ и инструктажей по
правилам дорожной безопасности,
пожарной безопасности, безопасности при
обнаружении взрывчатых веществ,
поведения в экстремальных ситуациях,
правилам поведения во время каникул
учащихся
Контроль за состоянием обученности учащихся и преподаванием учебных предметов
6. Рубежный контроль знаний уч-ся и
Руководители МО
Заседания МО
промежуточная диагностика (выборочный методисты
Административное
административный и внутри мо)
совещание
Контроль за состоянием воспитательной работы
7. Организация зимних каникул

Маринина Ю.Р.

8.Оценка эффективности работы классного Никулова И.А.
65

Административное
совещание
Совещание при

руководителя по патриотическому,
гражданско-правовому воспитанию
9. Итоги работы классного руководителя в
рамках тематической декады

методисте

Никулова И.А
Маринина Ю.Р.
ЯНВАРЬ
Контроль за школьной документацией

Совещание при
методисте

1. Дневники учащихся (8 классы)

МО классных
Совещание при
руководителей
методисте
Контроль за состоянием обученности учащихся и преподаванием учебных предметов

2.Административный контроль за уровнем методисты
обученности классов, показавших низкие
результаты учебной деятельности по
итогам 1 полугодия
3. Подготовка учащихся 9 классов к
итоговому собеседованию
Контроль за выполнением всеобуча
4. Всеобуч

Никулова И.А.

5. Работа с документами в ГИС «Сетевой
город. Образование»
6. Работа сайта и портала школы

Методисты,
Зинченко А.А.
Исаева В.В.

Совещание при
методисте
.

Совещание при
методисте
Контроль за организацией УВП и оценка состояния образовательной системы школы

7.Работа центра образования цифрового и Маринина Ю.Р.
гуманитарного профилей «Точка роста
Контроль за состоянием здоровья учащихся
8.Анализ уровня травматизма и
заболеваемости участников ОП
9. Питание учащихся

Совещание при
директоре
Административное
совещание
Совещание при
директоре

Соловьева А.С.

Совещание при
директоре
Никулова И.А.
Совещание при
директоре
Контроль за исполнением СанПиНов, соблюдением ОТ и ТБ

10.План работы по ГО и ЧС на новый
Чувашин А.О.
Совещание при
календарный год
директоре
11.Дежурство учителей и учащихся по
Никулова И.А.
Совещание при зам.
школе
Зарубина Т.К.
директора
Контроль за состоянием воспитательной работы
12. Итоги работы классного руководителя в Никулова И.А.
рамках тематической декады
Контроль за методической работой

Совещание при
методисте

13. Работа методических объединений по
реализации задач методической работы
школы
14. Аттестация учителей школы

Совещание при
методистах

Руководители МО
Исаева В.В.

Руководители мо
Совещание при
Глазкова Т.П.
методисте
ФЕВРАЛЬ
Контроль за организацией УВП и оценка состояния образовательной системы школы
66

1.Внеурочная деятельность в школе в
рамках реализации ФГОС.
Работа по направлениям внеурочной
деятельности
2.Результаты итогового собеседования
учащихся 9-х классов
3. Работа наставников с молодыми
специалистами и вновь принятыми
учителями школы
4. Уровень организации и преподавания
предметов углубленного уровня

Администрация школы

Совещание при
методисте

Методисты школы
Руководитель мо
учителей русского языка
и литературы
Методисты школы

Совещание при
методисте

Методисты

Совещание при
методисте

Совещание при
директоре

Контроль за исполнением СанПиНов, соблюдением ОТ и ТБ
5. Соблюдение противопожарного режима.

Трефилов В.М.

Совещание при
директоре
Контроль за состоянием воспитательной работы

6. Итоги работы классного руководителя в Никулова И.А.
рамках тематической декады
Контроль за выполнением всеобуча

Совещание при
методисте

7. Всеобуч

Совещание при зам.
директора

Никулова И.А.
Контроль за введением и реализацией ФГОС

8. Работа школы по реализации ФГОС
СОО

Методисты

Совещание при
директоре

МАРТ
Контроль за организацией УВП и оценка состояния образовательной системы школы.
1. Система подготовки к набору в 1-й
класс
2. Состояние подготовки к ПМПК

Глазкова Т.П.
Глазкова Т.П.

3. Предварительные и окончательные
Исаева В.В.
итоги четверти.
Глазкова Т.П.
Выполнение программного материала за 3
четверть
4 .Комплектование, утверждение учебного Администрация
плана, предварительная тарификация
Контроль за школьной документацией

Совещание при
методисте.
Совещание при
методисте
Совещание при
директоре,
Совещание при
методисте
Административное
совещание

5.Состояние работы по оформлению
Исаева В.В.
Совещание при
классных и электронных журналов
Глазкова Т.П.
методисте
6. Дневники учащихся. Вторичный
Рук. МО классных
МО классных
контроль
руководителей
руководителей
Контроль за состоянием обученности учащихся и преподаванием учебных предметов
7. Организация работы по подготовке
ГИА. Мониторинг степени готовности
учащихся 9,11 классов к ГИА
8. Классно-обобщающий контроль 9
классов

Исаева В.В., Глазкова
Т.П.

Совещание при
директоре

Зам. директора по УВР

Педсовет

Контроль за выполнением всеобуча
9.Всеобуч

Никулова И.А.

Совещание при
методисте
Контроль за состоянием воспитательной работы

10.Оценка эффективности работы
Никулова И.А.
классных руководителей по профилактике социальный педагог
правонарушений, безнадзорности
Контроль за введением и реализацией ФГОС

Административное
совещание

11. Степень подготовки учебных
проектов учащихся в рамках ФГОС СОО
12. Отработка механизма учета

Совещание при
методисте

Методисты

индивидуальных достижений
обучающихся
Контроль за исполнением СанПиНов, соблюдением ОТ и ТБ
13. Работа по профилактике ДДТТ

Никулова И.А.
Совещание при зам.
Маринина Ю.Р.
директора
АПРЕЛЬ
Контроль за организацией УВП и оценка состояния образовательной системы школы.

1. Состояние работы по подготовке к
Исаева В.В.
Совещание при
итоговой аттестации
директоре
2. Предварительное формирование 10-х
Администрация
Административное
классов
совещание
3.Работа на пришкольном участке.
Зав. пришкольным
Совещание при
Состояние школьного двора.
участком.
директоре
4.Итоги работы Управляющего и
Канищева В.И.
Совещание при
Попечительского советов.
директоре
Контроль за состоянием обученности учащихся и преподаванием учебных предметов
5. Классно-обобщающий контроль
Методисты
4 классов.
Контроль за оформлением документации

Педсовет

6. Работа по оформлению документации
Никулова И.А.
летней оздоровительной работы.
Маринина Ю.Р.
7. Документация пришкольно –
Васечкина Р.И.
опытнического участка
Контроль за методической работой

Совещание при зам.
директора
Административное
совещание

8. Качество методической работы в
Методисты.
Совещание при
школе. Педагогические чтения, ШПО и Руководители МО
директоре
мастер- классы
Контроль за состоянием воспитательной работы
9. Итоги подготовки к соревнованиям
«Безопасное колесо»
10. Итоги работы классного руководителя
в рамках тематической декады

Никулова И.А.
Никулова И.А.
Маринина Ю.Р.

Совещание при
методисте
Совещание при
методисте

МАЙ
Контроль за организацией УВП и оценка состояния образовательной системы школы
68

1.Подготовка к итоговой аттестации
Предварительные и окончательные итоги
четверти, года
2.Прохождение программного материала
3. Итоговые контрольные работы. ВПР.
Мониторинг знаний учащихся
4. Участие в районной ТПМПК.

Исаева В.В.

Совещание при
директоре

Исаева В.В., Глазкова
Т.П.
Исаева В.В.,
Глазкова Т.П.
Руководители МО
Глазкова Т.П.,
Зарубина Т.К.
Исаева В.В., Глазкова
Т.П., Никулова И.А.

Педсовет

5. Итоги преподавания элективных курсов,
кружков, секций, факультативов, итоги
работы школьной Академии
6. Состояние ОТ и ТБ в школе.
Канищева В.И.
Противопожарная безопасность
Соловьева А.С.
Контроль за школьной документацией
7 . Школьная документация строгой
Методисты
отчетности (личные дела, классные и
электронные журналы)
Контроль за методической работой

Совещание при
методистах
Совещание при
методистах
Совещание при
методистах
Совещание при
директоре
Совещание при
методистах

8 . Составление и утверждение списков,
Глазкова Т.П.
Совещание при
аттестации учителей на следующий
методистах.
учебный год
9. Формирование системы курсовой
Глазкова Т.П.
Совещание при
подготовки на следующий учебный год
методистах
Контроль за воспитательной работой
10.Проведение трудовых десантов
Никулова И.А.
Совещание при
классами в апреле, мае (отчет классных
методистах
руководителей и классного актива).
11. Итоги работы классного руководителя Никулова И.А.
Совещание при
в рамках тематической декады
зам.директора
ИЮНЬ
Контроль за организацией УВП и оценка состояния образовательной системы школы
1. Итоговая аттестация
Администрация
2.Анализ работы за учебный год
Администрация
3. Работа на пришкольно-опытническом
Васечкина Р.И.
участке
Контроль за воспитательной работой
4. Организация летней оздоровительной
Никулова И.А.
работы
Контроль за школьной документацией
5. Школьная документация
Исаева В.В.,
Глазкова Т.П.
6. Контроль за оформлением школьных
Канищева В.И.
аттестатов
7. Анализ работы школы и всех
Руководители МО
структурных подразделений
Исаева В.В. Глазкова Т.П.
Руководители
подразделений
8. Вопросы антикоррупционной
Канищева В.И.
составляющей в работе образовательной
организации
69

Педсоветы
Педсовет
Совещание при
директоре
Совещание при
методисте.
Административное
совещание
Административное
совещание
Итоговый педсовет

Совещание при
директоре

XIII. Совещания
Совещание при директоре
Август
1. Организация учебного процесса в рамках
ФГОС, внеурочной деятельности, сетевого
взаимодействия, инклюзивного образования.
2. Коррекция списков учащихся и
комплектование 1,5,10 классов, групп
углубленного обучения отдельных предметов,
индивидуальных образовательных маршрутов,
организация учебно-воспитательного процесса
в них.
3. Ликвидация академической задолженности.
4. Охрана труда, Т.Б., соблюдение СанПиНа,
противопожарного режима,
противоэпидемиологического режима,
мероприятия по террористической
защищенности школы.
5.Санитарное состояние кабинетов, наличие
актов-разрешений на занятия в кабинетах
6. Организация питания учащихся
7. Вопросы антикоррупционной составляющей в
работе образовательной организации
8.Организация работы школы в условиях
распространения COVID-19
Сентябрь
1.Вопросы всеобуча, учащиеся группы риска,
учащиеся, переведенные условно в следующий
класс с академической задолженностью и по
решению ПМПК

Совещание при методистах
Август
1.Организация дежурства учителей и учащихся
по школе.
2. Итоги работы в летний период. Работа
опытнического и пришкольного участка.
Дневник полевого опыта пришкольного участка.
3. Организация работы родительского комитета.
4. Организация работы предметных мо и
межпредметных групп.
5.Состояние документации по профилактике
правонарушений.
6.Организация работы по реализации ФГОС:
экспертиза условий организация обучения в 14,5-9,10-11 классах, материально- технических,
научно- методическое обеспечение и
сопровождение реализации ФГОС.

Сентябрь
1. Школьная документация:
Рабочие программы по предметам, КТП.
Школьные и электронные журналы в ГИС
«Сетевой город»
70

2.Организация работы Попечительского,
Управляющего советов.
3. Организация работы школьной библиотеки,
сайта и портала школы
4. Состояние работы Центра образования
цифрового и гуманитарного профилей «Точка
роста, сетевое взаимодействие в рамках работы
центра.
5. Организация учебно - воспитательной работы
школы в условиях распространения COVID

Планы воспитательной работы, программы
элективных курсов, кружков, секций.
Планы работы кабинетов. Планы работы МО,
музеев, всех структурных подразделений школы,
базы данных для итоговой аттестации.
2.Организация кружков, секций, факультативов,
элективных курсов, внеурочной деятельности
3. Организация адаптационного периода
1, 5, 10 классы и учебно-воспитательного
процесса в них.
4. Организация работы ГПД
5. Организация школьного этапа Всероссийской
олимпиады школьников
6. Мониторинг знаний учащихся (входной,
стартовый контроль по всем предметам,PISA,
НИКО )
7.Организация ученического самоуправления.
8. Организация дополнительного образования.
Октябрь
Октябрь
1.Предварительные итоги успеваемости за 1
1. Классно-обобщающий контроль 1, 5,10 классы
четверть.
(индивидуальные образовательные маршруты)
2.Соблюдение правил и норм санитарно2.Организация школьных и муниципальных
гигиенического состояния школы.
олимпиад
2. Работа учителей физической культуры,
3.Дневники учащихся 5,10 классы
технологии, классных руководителей по
4.Работа в ГИС «Сетевой город»
профилактике и предупреждению травматизма и 5.Итоги успеваемости и посещаемости учащихся,
несчастных случаев.
состоящих на различных видах учета.
3. Подготовка итоговой аттестации- 2022
6. Проведение трудовых десантов классами
Составление индивидуальных образовательных 7. Итоги участия школы в мероприятиях
маршрутов учащихся 9,11 классов при
различного уровня.
подготовке к ГИА – 2022
8.Организация работы по предупреждению и
4. Организация и работа классов
профилактике детского травматизма .
профориентационной направленности.
9.Работа классного руководителя по
5. Организация учебно - воспитательной работы формированию классного коллектива в период
школы в условиях распространения COVID-19
адаптации 5 класс.
6. Защита индивидуальных проектов
10. Итоги работы классного руководителя в
рамках тематической декады
11. Документация методических объединений.
Ноябрь
Ноябрь
1.Вопросы всеобуча.
1.Итоги 1 четверти, прохождение программного
2. Соблюдение САНПинов, ОТ и ТБ.
материала
3. Подготовка учащихся 11 класса к итоговому
2.Итоги проверки классных и электронных
сочинению
журналов.
2. Дневники учащихся 6,11 классов.
3. Организация и итоги участия школьников в
районных олимпиадах.
4. Метапредметные результаты освоения
основной образовательной программы.
5.Организация работы классного руководителя
по пропаганде здорового образа жизни.
6. Проверка успеваемости учащихся, состоящих
на опеке.
7. Итоги работы классного руководителя в
рамках тематической декады
Декабрь
Декабрь
1. Предварительные итоги I-го полугодия.
1. Итоги 2 четверти, 1 полугодия.
71

2. Контроль за соблюдением трудового
законодательства в вопросах ОТ и ТБ.
Состояние ТБ и инструктажей по правилам
дорожной безопасности, пожарной
безопасности, безопасности при обнаружении
взрывчатых веществ, поведения в
экстремальных ситуациях, правилам поведения
во время каникул учащихся

2.Итоги участия школы в районных, областных
конкурсах, олимпиадах (сводная таблица )
3. Качество подготовки к ГИА. Результаты
итогового сочинения
4. Дневники учащихся 7 классов
5.Оценка эффективности работы классного
руководителя по патриотическому, гражданскоправовому воспитанию .
6. Итоги работы классного руководителя в
рамках тематической декады

Январь
1.Работа с документами в ГИС «Сетевой
города»
2. Анализ уровня заболеваемости и травматизма
учащихся.
3. Питание учащихся.
4. План работы по ГО и ЧС на новый
календарный год.
5. Работа Центра образования цифрового и
гуманитарного профилей «Точка роста

Январь
1 Административный контроль за уровнем
обученности классов, показавших низкие
результаты учебной деятельности по итогам 1
полугодия
2.Деятельность кл. рук.по реализации плана
воспитательной работы.
3.Дневники учащихся 8 классов
4.Всеобуч.
5.Дежурство учителей и учащихся по школе
6.Итоги работы классного руководителя в рамках
тематической декады.
7 Подготовка учащихся 9 классов к итоговому
собеседованию
8. Работа методических объединений по
реализации задач методической работы школы.
9.Аттестация учителей школы
Февраль
1. Внеурочная деятельность в школе в рамках
реализации ФГОС. Работа по направлениям
внеурочной деятельности.
2. Результаты итогового собеседования
учащихся 9-х классов
3. Всеобуч.
4. Итоги работы классного руководителя в
рамках тематической декады
5. Уровень организации и преподавания
предметов углубленного уровня

Февраль
1..Соблюдение противопожарного режима
2. Организация деятельности школы по
реализации ФГОС СОО.
3.Работа наставников с молодыми
специалистами и вновь принятыми учителями.

Март
1.Предварительные итоги четверти.
Прохождение программного материала.
2.Организация работы по подготовке ГИА.
Мониторинг степени готовности учащихся 9,11
классов к ГИА.

Март
1.Окончательные итоги четверти. Выполнение
программного материала за 3 четверть.
2.Состояние подготовки к набору в 1-й класс.
3.Состояние подготовки ПМПК
4. Классные и электронные журналы.
5. Всеобуч.
6.Итоги работы по ДДТТ.
7. Степень подготовки индивидуальных
проектов в рамках ФГОС СОО
8. Итоги работы классного руководителя в
рамках тематической декады.
9. Оценка эффективности работы классных
руководителей по профилактике
правонарушений, безнадзорности
10. Степень подготовки учебных проектов
72

Апрель
1. Работа на пришкольном участке. Состояние
школьного двора.
2. Итоги работы Управляющего и
Попечительского советов.
3. Состояние работы по подготовке к итоговой
аттестации.
4. Качество методической работы в школе.
Педагогические чтения, ШПО и мастер- классы

Май
1.Подготовка к итоговой аттестации.
2.Предварительные итоги четверти, года.
3.Школьная документация строгой отчетности
(личные дела, кл. журналы)
4.Состояние ОТ в ОУ (ТБ, противопожарный
режим, предупреждение несчастных случаев,
профилактика).

Июнь
1.Работа на пришкольном опытническом
участке.
2. Итоговая аттестация учащихся
3.Вопросы антикоррупционной составляющей в
работе образовательной организации

учащихся в рамках ФГОС СОО
12. Отработка механизма учета индивидуальных
достижений обучающихся
Апрель
1 Итоги КОК 9-х классов
2.Состояние работы по подготовке к итоговой
аттестации.
3.Работа по оформлению документации летней
оздоровительной работы.
4. Документация пришкольном опытнического
участка.
5. Работа учителей с родителями. Итоги работы
родительского комитета.
6. Проведение трудовых десантов классами в
апреле
7.Классно- обобщающий контроль 4-х классов.
8. Итоги работы классного руководителя в
рамках тематической декады.
Май
1.Окончательные итоги четверти, года.
Итоговые контрольные работы. Мониторинг
знаний учащихся
2. Итоги заседания районной ПМПК.
3.Составление и утверждение списков,
аттестации учителей на следующий уч. год
4.Формирование системы курсовой подготовки
на следующий учебный год.
5. Проведение трудовых десантов классами в
апреле, мае (отчет классных руководителей и
классного актива).
6. Итоги работы классного руководителя в
рамках тематической декады.
Июнь
1. Организация летней оздоровительной работы.