План работы на 2019- 2020учебный год

"Наша школа должна быть открыта для всего нового, должна идти в ногу со временем и
при этом сохранять свое уникальное лицо, свои корни, те ценности, которые веками
закладывались в обществе, должна не только учить, но и воспитывать человека и гражданина»
В.В. Путин
Миссия школы, согласно программы развития «Школа равных возможностей» на 2017 –
2021 гг
- Создание наиболее благоприятных условий для развития всех учащихся с учетом различий их
склонностей и способностей;
- Гарантия различным категориям учащихся уровня образования, адекватного их возможностям
и потребностям;
- Способствование адаптации учащихся к условиям жизни, к реалиям общественного развития.
Цель работы школы на 2019- 2020 учебный год (2 год реализации)
Создание необходимых условий для овладения обучающимися предметными и ключевыми
компетенциями в интересах семьи, общества и государства, широкое использование социального
партнерства с гражданскими институтами социума на основе педагогики сотрудничества.
Задачи МБОУ СОШ на 2019 – 2020 учебный год (2 год реализации)
1. Осуществление эффективного управления образовательной организацией для достижения
нового качества образования в связи с реализацией ФГОС; обучением детей с ОВЗ, работе с
одаренными школьниками и школьниками с различными образовательными потребностями на
основе научно-методической. инновационной, экспериментальной деятельности с учётом
междисциплинарного и индивидуального подхода.
2. Создание условий для формирования личностных результатов образовательной деятельности
обучающихся, способствующих сохранению и укреплению здоровья, физического развития;
выбору индивидуального маршрута обучения; нравственных ценностей и норм поведения;
системы значимых межличностных отношений; российской идентичности в реализации
собственного потенциала в реальной жизни.
3. Создание организационно-педагогических условий по совершенствованию мер комплексной
безопасности, антитеррористической защищенности всех субъектов образовательного процесса с
целью обеспечения успешной учебной. внеурочной, профессиональной деятельности.
4. Формирование системы доступа к
образовательным ресурсам для развития технологии
интерактивного обучения с целью готовности к самосовершенствованию и самоопределению
обучающихся с учетом индивидуальных способностей, а также потребностей.
5. Развитие социально-педагогического партнерства субъектов воспитательно-образовательного
процесса в совершенствовании содержания обучения и воспитания подрастающего поколения
граждан.

Приоритетные направления работы школы в 2019-2020 учебном году
1.Организация и осуществление образовательного процесса в соответствии с требованиями
ФГОС НОО, ООО, ФГОС СОО.
2. Обеспечение преемственности всех уровней образования в школе на основе
инновационных образовательных технологий, общих подходов к оценке качества,
инструментов личностного развития и непрерывного образования.
3.Разработка научно-методических подходов, показателей и критериев, обеспечивающих
дифференциацию содержания образования на базовом и повышенном уровне.
4. Разработка рабочих программ и материалов, обеспечивающих реализацию образования на
базовом и повышенном уровнях.
5. Расширение возможностей электронного документооборота через систему
«Сетевой город» (разделы МСОКО, отчеты).
6.Работа школы в условиях реализации программы
развития школы «Школа равных
возможностей» на 2017- 2021 гг.

Заседания педагогических советов

Мероприятие, повестка дня

Сроки

Ответствен
ный
3

Выход
4

Заседание педсовета школы с повесткой дня:
« Задачи, приоритетные направления развития
школы на новый учебный год»
Повестка дня:
1.Утверждение плана на 2019-2020 учебный
год.
2. Тарификация и оплата труда учителей на
2019-2020 учебный год.
3.Утверждение УМК
4. Принятие образовательных программ
основного общего, среднего общего
образования, локальных актов школы

Август

Директор
школы

Приказы, план,
протоколы, локальные
акты, портал, ЕИС
«Сетевой город»

Педсовет «Нетрадиционные формы
сотрудничества классного руководителя с
учащимися и их родителями»
Повестка дня:
1. Методика урегулирования межличностных
отношений учащихся.
2.Работа классного руководителя с
«трудными» семьями.
3.Приемы и методы диагностики учащихся и
их семей.
4.Изучение подходов к проведению
родительских собраний.
5.Инновационные методы воспитательной
работы. Педагогическая этика в работе с
учащимися и родителями. Детская агрессия.
6.Создание методической копилки классного
руководителя. Обмен опытом.

Октябрь

Методисты
школы

Приказы, аналитические
материалы, протоколы

«Новые педагогические методики и
технологии в соответствии с ФГОС»

Февраль

Методисты
школы

Заседание педсовета школы с повесткой дня:
1.О допуске к итоговой аттестации учащихся
9-х и 11-х классов.
2.О переводе учащихся 1-8-х и 10-х классов в
следующий класс
3.О прохождении программного материала
4. О награждении учащихся
Заседание педсовета школы с повесткой дня:
1. Результаты итоговой аттестации.
2. Об окончании школы и получении
аттестатов.
3. Анализ работы школы за год.

До 25 мая

Методисты
школы

Аналитические
материалы, раздаточный
материал, протоколы
Аналитический
материал, протоколы

Июнь

Методисты
школы

Аналитический
материал, протоколы

II.

Научно- методическое обеспечение образовательного процесса

Приоритетные направления методической работы на 2019 – 2020 год
1. Обеспечение постоянного профессионального роста педагогов путем их включения в процесс
самообразования и курсовой подготовки.
2. Создание условий для реализации творческого потенциала педагогических кадров.
3. Развитие универсальных учебных действий учащихся как пути к саморазвитию и самореализации.
4. Развитие навыков грамотного чтения учащихся как основы предметных знаний
5. Создание образовательной среды, направленной на эффективную подготовку ко всем видам
независимой экспертизы знаний учащихся, в том числе ГИА.
6. Реализация преемственности в образовании и воспитании
7. Внедрение новых курсов и модулей (Родной язык, Родная литература,
Модульная математика (7-9).
Методическая тема школы: "Развитие предметных знаний и универсальных учебных действий
учащихся - залог их успешного непрерывного образования и самообразования".
Цель методической работы:
Обеспечение условий для получения качественного фундаментального образования, социализации и
развития личности, готовой к продолжению образования и самообразования.
Задачи методической работы школы.
1. Широкое использование технологий, методик и форм работы с различными категориями учащихся,
выявление и психолого-педагогическом сопровождение высокомотивированных детей и детей с
разными образовательными потребностями ;
2.Создание эффективных механизмов повышения мотивации школьников к учению;
3. Совершенствование межпредметных связей между основным и дополнительным образованием в
образовательном учреждении;
4. Развитие учительского потенциала, методической поддержке педагогов, обладающих
инновационным мышлением;

1.Семинары, круглые столы, малые педсоветы
Мероприятие
Малые педсоветы. Круглые столы
«Преемственность начальной и основной школ»
«Преемственность основной и средней школы»

Срок

Сентябрь

Малые педсоветы. Круглые столы.
«Успешность адаптации первоклассников к
условиям школы»
«Успешность адаптации пятиклассников к
октябрь
условиям 2 ступени образования»
«Успешность адаптации десятиклассников к
условиям 3 ступени образования. Индивидуальные
образовательные маршруты»
Семинар
«Тренинг как форма группового обучения
Ноябрь
школьников»
Формы сопровождения педагогических работников
Декабрь
«коучинг»

Ответствен
ный
Методисты
школы

Выход

Методисты
Классные
руководители

Методические
материалы
Приказы
Родительские
собрания

Методисты
школы

Методические
рекомендации

Методисты
школы

Методические
рекомендации

Методика интегрированных бинарных уроков
Малые педсоветы 4 и 9 кл. «Оценка
результативности учебно – воспитательной
работы на этапе перехода обучающихся на
следующую ступень образования.
Преемственность образования»
Семинар «Вопросы итоговой аттестации»- 2019»

Март
Апрель

Педагог психолог
Методисты
школы

Методические
рекомендации
Приказы,
аналитически
е материалы

Апрель

Методисты
школы

Приказы,
методические
рекомендации

2.Работа методических объединений школы
Организационные мероприятия
1.Утверждение рабочих программ и
УМК.
2.Утверждение планов работы
методических объединений.
3. Анализ итоговой аттестации.
4.Мониторинг качества обучения по
предметам: стартовый, входной,
рубежный, итоговый контроль,
мониторинг УУД, ВПР, репетиции
ЕГЭ, ОГЭ

Срок
Август

Ответственный
Руководители МО

Выход
Протокол мо

Сентябрь,
декабрь,
апрель,май

Администрация, рук. МО

5. Внеурочная деятельность по
предметам. Предметные недели.
Организация и проведение
конкурсов во время проведения
предметных недель «Лучший
знаток предмета». «Ученик года по
….»
6. Организация и проведение
школьного этапа Всероссийских
олимпиад школьников.
Качественная подготовка к
олимпиадам различного уровня
7.Участие в муниципальных
олимпиадах Всероссийской
олимпиады школьников
8. Экспертная деятельность мо:
рабочие программы, авторские
программы
9.Организация участия в конкурсах,
интеллектуальных играх различного
уровня.
10. ШПО методических
объединений:
«Школьные педагогические чтения»
(публичная защита деятельности
педагога по методической теме,
семинары, мастер- класс)

В течение
года

Рук.МО

Приказ по
итогам
контроля,
протоколы мо,
справки рук.
мо.
Справка,
отчеты (по
согласованию)

Сентябрьдекабрь

Рук.МО, учителя

Протоколы
Рейтинговые
таблицы

Рук.МО

Программы

Октябрьдекабрь
Август,
январь
В
года

течение Рук.МО

протоколы

Октябрь,
Учителя школы
декабрь, март,
апрель

Материалы
обобщения
опыта

11 . Старт конкурсам
- среди учителей (внутри мо, финал)
«Продуктивный стиль работы
педагога»
12. Проведение заседаний МО по
вопросам:
1.Анализ итоговой аттестации,
планирование работы на 2019- 2020
учебный год.
2. Работа по УМК.
3. Утверждение рабочих, учебных
программ и программ внеурочной
деятельности
1. Формирование коммуникативной
компетенции учителя и учащихся как
средство повышения качества
образования.
2.Итоги школьного уровня
Всеросссийской олимпиады
школьников.
3.Итоги 1 четверти, входных и
стартовых контрольных работ
4.Подготовка к итоговой аттестации
1.Мастер – классы внутри мо
« Современный урок в аспекте
реализации задач ФГОС»
2. Внедрение современных
образовательных технологий в
целях повышения качества
образования по предметам в
условиях перехода на ФГОС»
3. Прохождение программного
материала в 1 полугодие
4. Итоги 1 полугодия, рубежных
контролей
5. Результаты участия школьников в
муниципальном этапе
Всероссийской олимпиады
школьников.
1. Повышение эффективности
образовательного процесса через
применение современных подходов
к организации образовательной
деятельности, непрерывное
совершенствование
профессионального уровня и
педагогического мастерства
учителя»
2.Итоги 3 четверти
3.Подготовка к итоговой аттестации
13. Организация внеурочной
деятельности в рамках
методических объединений
По направлениям:
интеллектуальное, эколого-

Сентябрь

Руководители МО

Итоговый
педсовет

Рук. МО

Планы работы
МО,
протоколы,
отчеты

Рук. МО

Планы работы
МО,
протоколы,
отчеты

Рук. МО

Планы работы
МО,
протоколы,
отчеты

Рук. МО

Планы работы
МО,
протоколы,
отчеты

Сентябрь,
июнь
Сентябрь

Октябрь

Январь

Март

По
Рук.МО
согласованию,
утвердить
приказом

План, отчеты

краеведческое, нравственнопатриотическое,
ШПО методических объединений:
1.Внеклассные мероприятии по
предметам.
2.«Школьные педагогические
чтения» (публичная защита
деятельности педагога по
методической теме)
3. Предметные недели
14. Участие педагогов в конкурсах,
конференциях районного,
регионального уровней, интернетконференциях

Согласно
графика
Весь период

Учителя школы

Рейтинговая
таблица

3.Работа научно - методического совета школы
№
Вопросы для рассмотрения
1. Об утверждении планов работы МО школы.
О создании временных творческих групп по проблемам:
« Введение ФГОС СОО», «Особенности работы с детьми с ОВЗ»
«Новые курсы «Родной язык», «Родная литература»»
«Профориентация школьников»
2
Обзор нормативных документов.

Сроки
Сентябрь

Август
Декабрь
Январь

Работа школьных кабинетов. Учебный кабинет как ресурс для образования и
воспитания учащихся.

Работа школы по выбранным направлениям.

Февраль

Роль методических объединений школы в профориентации учащихся.

Февраль, март

Анализ методической работы, итогов года, планирование работы на 2019-2020
учебный год. Подведение итогов рейтинга успешности учителя

Май

Обеспечение условий для непрерывного совершенствования
профессионального мастерства учителя
1. Мониторинг развития педагогического коллектива.
- курсы;
- аттестация;
- анкетирование
- достижения и награды.
2. Банк данных педагогического опыта:
- публикации;
- мастер-классы.

Сентябрь

методисты

в течение
года

методисты

3.Работа с молодыми и вновь принятыми учителями
школы
- прикрепление наставника
- выбор темы по самообразованию;
- практикум по разработке рабочих программ и КТП по
предмету ;
- самоанализ урока;
- использование ЭОР в преподавании предмета;
-работа с документами
- портфолио учителя;
- выявление профессиональных затруднений учителя.
4. Аттестация педагогических работников:
- нормативно-правовая база и методические рекомендации
по вопросу аттестации педагогов, работа с Центром
аттестации, электронный документ;
- аналитический отчет о результатах педагогической
деятельности (карта результативности)
- процедура аттестации
- оформление стенда по аттестации;
- перспективный план прохождения аттестации.
- работа школьного сайта как инструмента аттестации
учителя.
5.Курсовая переподготовка:
-Мониторинг профессиональных потребностей педагогов
школы
- курсы по ФГОС СОО
- курсы по инклюзивному образованию и тьюторству
- курсы по финансовой грамотности
- курсы в рамках профессионального роста педагога.
- курсы экспертов
- перспективный план прохождения курсовой подготовки;
- дистанционное обучение;
- заявка на курсы.

сентябрьапрель

Методисты

учитель-наставник

Сентябрьмай

методисты

методисты
Август
В течение
года

Июнь

4. Научная деятельность учителя
№
п/п

Мероприятия

Выбор
направлений сентябрь
работы учителей школы

Создание временных
Сентябрь, весь методист
творческих групп по
период
проблемам:
« Введение ФГОС СОО»,
«Особенности работы с
детьми с ОВЗ»
«Новые курсы «Родной
язык», «Родная
литература»»
«Профориентация
школьников»
Руководство проектной и Весь период
Учителя школы
исследовательской

Сроки

Ответственные

Выход

Администрация
школы

приказы
Методические
рекомендации

Проекты
и
исследовательские

4
5

деятельностью учащихся
Педагогические чтения
учителей школы
Организация работы
детской «Школьной
академии»

Весь период

Учителя школы

Сентябрь

Руководители мо

работы
Отчеты, публикации
Интеллектуальные
игры, конкурсы

5.Обеспечение условий для изучения, обобщения и распространения
передового опыта
Мероприятия
1. ШПО и педагогические чтения
- мастер- классы
- теоретические семинары;
- самоанализ открытых уроков педагогами;
- размещение материалов на стенде «Методическая
копилка», на портале, личном сайте, в печати
- Сильное звено
- Алгоритм
- Словесник
- Здоровье
- Природа
- Лингвист
- Общественные науки

Сроки
Ответственные
По
методисты
согласованию,
согласно
приказа

2. Участие в заочных и очных профессиональных
конкурсах

В течение года

методисты

3.Школа педагогического мастерства:
Мастер- классы и открытые уроки для учителей школы с
приглашением учителей района в рамках распространения
передового педагогического опыта.
Участие в школьных педагогических чтениях
Участие в конкурсе «учитель года»

В течение года,
финал- март

методисты

6.Информационное обеспечение деятельности педагога
1.Создание персональных учительских сайтов.

В течение года

Учителяпредметники

2. Публикации из опыта работы на сайтах учительских
сообществ, в печатных изданиях.
3. Оформление информационных стендов с размещением
информационно- правовой и нормативной документации

Администрация
школы

7.Обеспечение контрольно-аналитической экспертизы
1. Творческие отчёты учителей по темам самообразования.
2. Предоставление педагогических характеристик.
3. Подготовка информационно-аналитических материалов
по итогам проведения мероприятий.

По планам МО
и школы

Руководители МО
методисты

8.Участие педагога в развитии системы поддержки детей «Талантливый ребенок»
и детей с разными образовательными потребностями.
№
1

Мероприятие
Мониторинг образовательных
потребностей учащихся школы

Срок
Сентябрьоктябрь

Организация работы кружков,
секций, индивидуальных
консультаций, обучения на дому с
разными категориями учащихся

сентябрь

Организация классов
профориентации:
-Аграрный класс
-Педагогический класс
Организация работы детской
«Школьной академии»
Организация и проведение
школьного этапа Всероссийской
олимпиады школьников - школьный
этап
Организация участия победителей
школьного этапа в муниципальном,
региональном этапах
Всероссийской олимпиады
школьников
Организация участия учащихся в
международных конкурсах
«Русский медвежонок», Кенгуру»,
«Британский бульдог», «Зимние
интеллектуальные игры»,
«Спасатель» и т.д.
Школьный конкурс «Ученик
года»-2020 («Золотой дельфин»,
«Золотая нерпа», «Золотая рыбка»)
Поощрение учащихся школы,
достигших высоких результатов в
учебной и иной деятельности

сентябрь

3
4.

Ответственные
Психолог
Классные
руководители
Психолог
Классные
руководители
Социальный
педагог
Администрация
школы
Методисты
Классные
руководители

Выход
Формирование групп
по интересам и
потребностям
Справки

Формирование
классов
профориетации.

Сентябрь

Рук.мо

Проекты, исслед.
работы
Положение,
протоколы

Сентябрь

Рук.мо

Октябрь,
декабрь,
январь

методист

Рейтинговые
таблицы
Портфолио ученика
и учителя

В теч. года

Рук.мо

Протоколы

Учителяпредметники

Апрель

Администрация
школы

Портфолио ученика

Декабрь,
май

методисты

Грамоты

Итоговые линейки
«Мы говорим Вам: « Спасибо!»

Май,
июнь

Администрация

10. Организация участия обучающихся
в различных конкурсах, турнирах и
т.д.
11. Конференция «Шаг в будущее»

В течение
года

Администрация

февраль

12. Оформление информационного
стенда «Мы гордимся вами!»
13. Организация и проведение
конкурсов в рамках предметных
недель «Лучший знаток предмета»,
«Ученик года по …»
14. Информирование через школьный
портал об успехах учащихся.

Октябрь

Кл.руководители Портфолио
Ученик года
ШУС
Галерея медалистов

Благодарственные
письма, стенды
школы
Приказы

В течение
года

Рук.мо

Информационные
стенды

Регулярно

Классные руков., Сайт
рук. Мо,
Зинченко А.А.

16. Работа детской редакции

В теч. года

Сидорова О.В.

Выпуск газет

17. Работа экологической организации
«ЭКОС»
18. Работа совета музея, и музейной
комнаты

В теч. года

Васечкина Р.И.

Отчеты

В теч. года

Евсеева И.А.
Львова Л.В.

Отчеты

19. Организация участия школьников в
предметных неделях

В теч. года

Отчеты

Мониторинг образовательных
20. достижений учащихся

Октябрь,
январь,
март, май

Администрация
рук.мо
Учителя
Руководители
мо, Исаева В.В.

Рейтинговые
таблицы, отчеты,
линейкинаграждения

III.Мероприятия обновления инфраструктуры школы и системы управления
№
1.

Мероприятие
Заключение с работниками
необходимых дополнительных
соглашений к трудовым
договорам

Срок
Сентябрь

Ответственный
Выход
Юрист,
Соглашения к
администрация
договорам

Паспортизация учебных
кабинетов
Обновление нормативной базы
школы (по требованию)

сентябрь

Зав. кабинетами

Паспорта

В течение года

Юрист,
администрация

Заключение договоров на
продление лицензионных
соглашений использования
программного обеспечения на
2019 – 20 учебный год.

Декабрь

Системный
инженер

Принятие и
утверждение
локальных актов
Договор

Работа с порталом: наполнение,
обновление и т.д.

1 раз в две
недели

Зинченко А.А.,
зам. методисты

Материалы для
публикации

Работа в «Сетевом городе»

Ежедневно

Учителя школы

Методическое консультирование
педагогов школы и
района:
использование ЭОР,
психолого- педагогическое
сопровождение обучающихся в
округе Иловлинской СОШ №2

По запросу

Учителя
информатики

Обслуживание ПК и
компьютерной техники

По
необходимости

Инженер по
ИКТ

Материалы для
размещения

IV. Мероприятия по реализации ФГОС ООО
№
1.

Мероприятие
Разработка рабочих программ по
предметам с учетом особенностей УМК
и программы внеурочной деятельности.
Разработка образовательных
надпредметных модулей. Анализ
имеющегося учебного фонда библиотеки
для работы по ФГОС ООО.
Организация регулярных встреч (в
различных формах) учителей, педагогапсихолога, социального педагога,
психолога, представителей
администрации школы с родителями по
вопросам реализации ФГОС
Проведение диагностических работ для
обучающихся: стартовая, рубежная,
итоговая диагностики.

Срок
Августсентябрь

Ответственный
Выход
Учителя
Экспертное
методисты
заключение

сентябрьмай

Администрация
школы

Администрация Заседания мо
школы,
руководители мо

Учителя школы

свидетельства

Соц. педагог

Анализ
потребностей

Взаимопосещение уроков учителей,
работающих по ФГОС

Сентябрь,
декабрь
Апрель,
май
В течение
года

Организация курсовой подготовки
учителей по ФГОС ООО
Мониторинг потребностей участников
образовательного процесса.

В течение
года
В течение
года

Родительские
конференции и
собрания

Администрация Диагностики
школы,
посещенных
руководители мо уроков

V. Мероприятия по организации введения ФГОС СОО

Направление
мероприятий

Мероприятия

Нормативно –
правовое
обеспечение

Обеспечение соответствия нормативной
базы ОУ требованиям ФГОС СОО, в
т.ч. разработка учебного плана с учетом
индивидуальных образовательных
маршрутов; профилей углубленного

Сроки
реализации
Август –
сентябрь
2019

Ответственные
методисты,
руководители мо

обучения;
рабочих программ учебных курсов;
Приведение должностных инструкций
работников ОУ в соответствие
требованиям ФГОС и тарифноквалификационным характеристикам
Утверждение ООП СОО
2.

Финансовое
обеспечение
введения ФГОС
СОО

Организационно
е обеспечение
введения ФГОС
СОО

Кадровое
обеспечение
введения ФГОС
СОО

Информационно
е обеспечение
введения ФГОС
СОО

Материальнотехническое
обеспечение
введения ФГОС
СОО

1.Определение объёма расходов,
необходимых для реализации ООП
2.Внесение изменений в локальные
акты, регламентирующие установление
заработной платы работникам ОУ, в том
числе, доплат, порядка и размеров
надбавок и доплат.
3.Заключение дополнительных
соглашений к трудовому договору с
работниками ОУ
1.Обеспечение координации
деятельности субъектов
образовательного процесса по
подготовке введения ФГОС СОО
2. Разработка и реализация модели
психолого-педагогического
сопровождения участников
образовательного процесса,
профессиональной ориентации на
ступени основного общего образования
в условиях введения ФГОС СОО
1.Анализ кадрового обеспечения и
реализации ФГОС СОО
2.Создание и корректировка планаграфика повышения квалификации
педагогических и руководящих
работников ОУ в связи с введением
ФГОС СОО
3.Разработка и корректировка плана
методической работы ОУ в рамках
введения ФГОС СОО
1.Размещение на сайте ОУ
информационных материалов о
введении ФГОС СОО
2.Широкое информирование
родительской общественности о
подготовке к введению и порядке
перехода на новые стандарты
1.Анализ материально-технического
обеспечения введения и реализации
ФГОС СОО
2.Обеспечение соответствия
материально-технической базы ОУ
требованиям ФГОС СОО
3.Обеспечение соответствия санитарногигиенических условий требованиям
ФГОС

Сентябрь
2019

Директор, юрист

Август 2019

Администрация.
педсовет
Директор, юрист

Август

Директор, юрист

Директор, юрист
В течение
года

методисты

Психолог,
методисты

Август

методисты

Июнь .

методисты

Август

методисты

В течение
года

методисты
методисты

В течение
учебного
года

методисты,
рук.мо
директор
Зав.хоз.частью

4.Обеспечение условий реализации
ООП СОО противопожарным нормам,
нормам охраны труда работников ОУ
5.Обеспечение соответствия
информационно-образовательной среды
требованиям ФГОС
6.Обеспечение учебниками и учебными
пособиями, обеспечивающими
реализацию ФГОС СОО
7.Обеспечение укомплектованности
электронными образовательными
ресурсами
8.Наличие доступа ОУ к электронным
образовательным ресурсам,
размещённым в федеральных и
региональных базах данных
9.Обеспечение контролируемого
доступа участников образовательного
процесса к информационным ресурсам

Зав.хоз.частью

10.Проведение разъяснительной работы
с родителями (законными
представителями) обучающихся 8-9
классов по вопросам особенностей
ФГОС СОО

методисты,
классные
руководители

методисты
Директор,
библиотекарь
методисты,
рук.мо
методисты,
рук.мо
Сетевой
администратор

VI. Достижение оптимального уровня обученности учащихся
Мероприятия
1.Устранение академической
задолженности учащимися,
переведенными в следующий класс
условно.
2.Педагогические консилиумы по
результатам учебных четвертей.
3. Проведение дней коррекционной
работы с целью преодоления затруднений
учащимися в обучении.
4. Проведение индивидуальных занятий и
консультаций с учащимися
1.Всеобуч
2.Стартовый, промежуточный, входной,
итоговый контроль.
3.Комплекс кружков, секций, элективных
курсов, факультативных и
индивидуальных занятий.
4.Организация адаптационного периода.
5.Организация работы с переведенными
условно учащимися
1. Предварительные итоги
I –й четверти.
2.Организации работы подготовки ГИА,
утверждение дорожной карты.
3.Классно-обобщающий контроль в
1,5,9,10 классах.

Месяц

Ответственный
методисты

Август

Выход
приказы,
методические
рекомендации
Отчеты учителей
школы

В течение
года

Учителя – предм.
Кл.руковод.
Педагоги ДО

Аналитические
материалы

Сентябрь
методисты

Сентябрь
Октябрь

Учителя – предм.
Кл.руковод.
методисты

Аналитические
материалы

2.Малые педсоветы и круглые столы по
итогам адаптационного периода.
1. Рубежный контроль и промежуточная
диагностика
2. Предварительные итоги I полугодия,
собеседование с классными
руководителями и учителямипредметниками.
3.Психологическая подготовка к ГИА.
4. Мониторинг введения ФГОС (1-9
классы)
1. Классно- обобщающий контроль
классов, показавших низкие результаты
(по итогам 1 полугодия)
1. Вопросы ГИА. Изучение нормативноправовой базы.
1. Репетиции ГИА по всем предметам.
2. Классно-обобщающий контроль 9-х
классов
3. Предварительные итоги
3 –й четверти.
4 Подготовка и проведение ВПР
1. Мониторинг универсальных учебных
действий (ФГОС) (1- 10 классы)
2. Классно-обобщающий контроль 4-х
классов
3. Предварительные итоги
IV–й четверти.
4.Итоговый контроль, итоговая
диагностика.
Организация ГИА

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март –
апрель

Учителя – предм.
Кл.руковод.
методисты
Учителя – предм.
Кл.руковод.
Методисты
Психолог

Аналитические
материалы
Аналитические
материалы,
приказы

Учителя – предм.
Кл.руковод.
методисты

Родительские
собрания

Учителя – предм.
Кл.руковод.
методисты
Учителя – предм.
Кл.руковод.
методисты

Аналитические
материалы

Учителя – предм.
Кл.руковод.
методисты

Аналитические
материалы

Учителя – предм.
Кл.руковод.
методисты
Учителя – пред.
Кл.руковод.
методисты

Аналитические
материалы

Апрель

Май

Анализ результатов ГИА
Июнь

Приказы,
протоколы,
Аналитические
материалы

VII. Основные мероприятия по обновлению содержания образования и повышения
качества образования:
№
1.

Мероприятие
Организация учебного процесса в
2019 -2020 уч. году (распределение
нагрузки, расстановка кадров)

Срок
Августсентябрь

Ответственный
Администрация

Установочные родительские
собрания с родителями учащихся
будущих 1,10 классов
Медосмотр

июнь

администрация

Август

Учителя школы

Выход
Приказы по
организации
учебного
процесса
Приказы,
договора
Медкнижки

Заключение договоров сетевого
взаимодействия, с родителями,
договорными организациями
Организация дежурства.
Организация работы по ТБ, ОТ, ГО.
Инструктажи по ТБ и ОТ.
Организация работы по реализации:
- ФГОС ООО и СОО
- Работа с учащимися с ОВЗ
Организация работы по введению
индивидуальных образовательных
маршрутов

Разработка школьного расписания
на учебные четверти и внеурочную
деятельность.
Публикация
в
«Сетевом городе»
9. Организация проектной
деятельности учащихся.
Организация работы школьной
Академии
10. Организация проведения
предметных недель
11. Комплектование групп углубленного
изучения отдельных предметов на
2019 -2020 учебный год
12. Разработка учебного плана на 20192020 уч. год
8.

Сентябрь

Администрация

Договор

Сентябрь

Инженер по Т.Б.,
администрация

Инструкции

Августсентябрь

Администрация
юрист

Приказы,
локальные
акты,
приказы,
программы
АвгустИсаева В.В.
Приказы
сентябрь
Зарубина
Т.К. Организаци
онное
совещание
Сентябрь,
Зарубина Т.К.
Расписание
октябрь,
Глазкова
Т.П.
декабрь, март Никулова И.А.
В
течение Исаева В.В.
года
Никулова И.А.

По
планам Руководители
МО
МО
Август
методисты,
кл.
руководители
Апрель- май
В
сроки, Зам. директора
установленн по УВР
ые ОУ
13. Разработка,
согласование
и АвгустИсаева
В.В.,
утверждение
рабочих
учебных сентябрь
Глазкова Т.П.
программ на 2019 – 2020 уч. год
Руководители
МО, учителя

14. Разработка и утверждение дорожной Сентябрь
карты выпускников ГИА- 2020

Исаева В.В.

15. Составление плана аттестации
педработников и плана курсовой
подготовки
16. Утверждение новых локальных
актов

Сентябрь

Глазкова Т.П.

Сентябрь

Педагогический
совет

17. Мониторинг качества образования
Внешний и внутренний аудит

В соответствии с планом
ВШК
Март

18. Изучение образовательных
потребностей учащихся и родителей
19. Анализ результатов

Июнь

Приказы,
участие
в
конкурсах
Отчеты
Приказы,
списки
групп
Учебный
план
Приказ об
утверждении
рабочих
учебных
программ,
справка
Приказ на
утверждени
е
Планы

Нормативные
документы
методисты,
Аналитичес
рук.мо
кие
материалы
Соц.
педагог, Соц. исслеклассные
дование
руководители
Зам. директора Анализ

промежуточной аттестации
20. Анализ результатов ГИА
21. Анализ результатов оценки
образовательной деятельности по
результатам ВПР
22. Анализ творческих и
исследовательских проектов
учащихся
23. Размещение на портале и «Сетевом
городе» информации об организации
учебного процесса, расписания
уроков и внеурочной деятельности,
учебного графика и других
материалов
24. Размещение информации об
организации учебного процесса на
информационных стендах
25. Доклад – самообследование,
публичный доклад по итогам
календарного 2019, учебного 20192020 учебного года
26. Информирование родителей
обучающихся по вопросам
организации учебного процесса,
итогах мониторинга качества
образования на родительских
собраниях
27. Мониторинг
городе»

VIII.

работы в «Сетевом

по УВР
Методисты,рук.м
о
методисты

результатов
Анализ
результатов
Анализ
результатов

Январь
июнь

методисты

Анализ
результатов

Сентябрь с
дальнейшим
обновлениием

Зинченко А.А.

портал

Сентябрь с
дальнейшим
обновлением
Август
(школьный
сайт)

методисты,
рук.мо

Информаци
онные
стенды

Администрация
школы

Публикация

Сентябрь
Ноябрь
Апрель
Июнь

Администрация
школы

Октябрь
Декабрь
Февраль
Апрель

Администрация

Доклады
администра
ции для
родителей
на
родительски
х собраниях
Электронный журнал

Июнь, август
Июнь, август

Работа ресурсного центра в рамках сетевого взаимодействия

Содержание
1.Утверждение плана работы.
2.Организация работы Центра
тестирования.
3. Система работы РЦ в рамках
инклюзивного образования

Ответственный
Директор школы
методисты.

Сроки
Август

4.Организация работы пилотной площадки

Методисты
школы

В течение
года

5. Организация работы социальной,
Директор школы
психологической и логопедической службы Зам. директора
Педагоги
6. Работа центра тестирования по
Методисты,
организации и проведению конкурсов.
учителя

Выход
План

Методические
рекомендации
по реализации
Приказ

Сентябрь
В течение
года

План

7.Тестирование детей дошкольного возраста
по проблеме готовности к обучению.
8.Работа психолого – социально –
логопедической службы

Логопед,
психолог,
социальный
педагог школы

9.Работа центра тестирования по
организации и проведению конкурсов.
10.Работа психолого – социально –
логопедической службы по организации
ТПМПК

Логопед,
социальный
педагог,
психолог

11.Работа Ресурсного центра по связи школ
района с ВГАУ и работа аграрных классов
района

Методист

Методические
рекомендации

Апрель

Методические
рекомендации
Май

Сентябрь
- май

Аналитические
отчеты

План работы базовой школы (Ресурсного центра)
по вопросам осуществления поддержки и сопровождения
социальной психолого-педагогической помощи обучающихся
МБОУ Иловлинской СОШ № 1 и Авиловской СОШ.
IX.

№
п/п
1

сроки
Сентябрь

Обсуждение содержания работы и подписание
договора сетевого сотрудничества

Сентябрь

Диагностика учащихся
 Учащихся 1-х классов. Выявление уровня
внимания, памяти, готовности к обучению в
первом классе, проблем устной речи и
звукопроизношения
 Учащихся 5-х и 10-х классов. Мотивация
обучения и уровень тревожности обучения
на новой ступени образования

Октябрь
– ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

содержание

Обработка результатов диагностики и
выработка рекомендаций дальнейших
образовательных маршрутов учащихся и
классов
Внесение изменений и коррекция рабочих
программ учителей – предметников на основе
рекомендаций
Работа с родителями:
знакомство с результатами диагностик,
рекомендациями специалистов (психолога,
логопеда, социального педагога)
Диагностика учащихся 9-х, 11-х классов:
внутреннее состояние выпускника при
подготовке к ОГЭ и ЕГЭ

ответственные
Канищева В.И.
Попова С.Н.
Уракова С.В.
Глазкова Т.П.
Педагог – психолог
Учитель – логопед
Классные руководители
первых классов
Педагог – психолог
Классные руководители
пятых, десятых классов
Глазкова Т.П., Исаева В.В.
Педагог – психолог
Учитель – логопед
Учителя начальных классов,
Учителя – предметники
Классные руководители,
по требованию психолог,
логопед, социальный педагог
Учитель – психолог, учителя
– предметники

№
п/п

сроки

Март

Апрель

Май

содержание
Круглый стол:
Психология и педагогика на службе подготовки
выпускников к ОГЭ и ЕГЭ
Репетиции экзаменов по математике и
русскому языку в форме ЕГЭ и ОГЭ на
территории базовой школы: фактические,
педагогические и психологические результаты
подготовки
Анализ результатов, рекомендации
специалистов и коррекция подготовки
Пропедевтическая и подготовительная работа
по готовности к обучению в 1-м классе
будущих первоклассников
Анализ работы за год. Выработка решений и
планирование работы на следующий год

ответственные

Администрация школ,
Психолог
Учителя – предметники,

Педагог – психолог
Учитель – логопед
Администрация школ

X. План социально – психолого – педагогического сопровождения
обучающихся Иловлинской зоны
на 2019/2020 учебный год
Цель – создание социально-психолого-педагогических условий, способствующих сохранению и
укреплению психического и социального здоровья участников образовательного процесса школ
Иловлинского округа.
Задачи:
1. Организация и обеспечение полноценной работы специалистов социальной психолого –
педагогической службы высококвалифицированными кадрами в школах Иловлинского округа.
2. Изучение и отслеживание социально-психологического развития учащихся на разных
возрастных этапах и адаптации на различных ступенях образования (в т.ч. диагностический
аспект) специалистами базовой школы и образовательными организациями Иловлинского
округа:
 Социально-психологическое сопровождение учащихся категорий «Группа риска»,
«Учащиеся с ОВЗ и детей-инвалидов»
 Социально-психологическое сопровождение подготовки учащихся с ОВЗ к успешной
сдаче итоговой аттестации – ОГЭ-9 и ЕГЭ.
 Социально-психологическая помощь учащимся в преодолении нарушений в развитии
различных сфер личности (интеллектуальной, мотивационной, эмоционально-волевой,
коммуникативной и др.)
 Помощь в выборе образовательного и профессионального маршрутов.
3. Информационная и консультативная социально-психологическая поддержка всех участников
образовательного процесса.
Психологическое сопровождение образовательной деятельности.
Пути их решения: 1. Диагностика учащихся;
2. Развивающая и коррекционная работа;
3. Психологическое просвещение;
4. Психологическое консультирование;
5. Организационно-методическая работа;
6. Экспертная работа.

Ожидаемый результат: Повышение эффективности и результативности психологического
сопровождения учебно-воспитательного процесса в образовательном учреждении.
Сроки

Вид работы Планируемые мероприятия
(направление
деятельности)

Май,
диагностика
сентябрь

Наблюдение.
Мониторинг готовности детей к
обучению в школе

Октябрь

 Диагностика адаптации по методике
Нежновой. Экспресс – диагностика
 Мотивация к обучению
Модифицированный вариант анкеты
школьной мотивации Н.Г.
Лускановой. Анализ межличностных
отношений учащихся со
сверстниками и педагогами
(«Психологический климата»)
 Определение состояния
эмоционально-волевой сферы и
уровня школьной тревожности.
(Шкала самооценки Ч.Д.
Спилбергера – Ю.Л. Ханина)
Сопровождение ЕГЭ
Анкета М.Ю. Чибисовой
Определение типа группы риска при
подготовке к ЕГЭ
Определение состояния
эмоционально-волевой сферы и
уровня школьной тревожности.
(Шкала самооценки Ч.Д. Спилбергера
– Ю.Л. Ханина)

Октябрь
- ноябрь

диагностика

ноябрь

диагностика

декабрь

диагностика

Экспресс-диагностика
интеллектуальной сферы Ясюкова.
Тест структуры интеллекта
Диагностика уровня интеллекта
Р. Амтхауэра модифицированный
Л.И. Переслени
Анкета. В помощь определения
группы риска (5, 9-е классы)
Исследование проф. интересов уч-ся
Индивидуальная компьютерная
диагностика по программе «Эффектон»
Работа по профессиональному
самоопределению
Методика «Карта интересов».
Тест «предпочтительные виды
деятельности»

январьфевраль

январь

диагностика

февраль

диагностика

Психолого-педагогическая
диагностика
Методические рекомендации МО
учителей первых классов.
Успешность обучения
первоклассников в середине года
Анкетирование, методика
Ясюковой (3-6 классы)

Участники
образовательног
о процесса

Учащиеся 1-х
классов
Учащиеся 1-х
классов

ответственные
Зарубина Т.К.
Глазкова Т.П.

Завучи школ,
отвечающие за
начальную школу

Психолог
Классные
руководители

Мотивация к
обучению (5-е,
10-е классы)
классы по
запросу

Психологическая

готовность к
экзаменам 9-е,
11-е классы

Психолог
Классные
руководители

классы по
запросу
исследование

Психолог
Классные
руководители

Родители
(5, 9-е классы)

Психолог
Классные
руководители

9, 11 классы

Психолог
Классные
руководители

вербально –
логического
мышления
(2-е классы)

Учителя
первых классов

Психолог
Глазкова Т.П.

способности
5-е, классы

Психолог
Классные

Сроки

Вид работы Планируемые мероприятия
(направление
деятельности)

март

диагностика

апрель

диагностика

диагностика
в
течение
года

май
октябрь
в
течение
года

диагностика

Просветите
льская
работа

октябрь
ноябрь
декабрь
В
течение
года
В
течение
года

Просветите
льская
работа

Определение состояния
эмоционально-волевой сферы и
уровня школьной тревожности.
(Шкала самооценки Ч.Д.
Спилбергера – Ю.Л. Ханина)
Анкетирование – отношение к
ЕГЭ
Анкета Чибисова М.Ю.

Участники
образовательног
о процесса

классы по
запросу

родители

ответственные
руководители

Психолог
Классные
руководители
Психолог
Классные
руководители

Исследование проф. интересов
Методика «Карта интересов».
Тест «Предпочтительные виды
деятельности» Методики
Резапкиной
Экспресс диагностика
готовности младших
школьников к обучению в среднем
звене школы(методика «Книга
ответов») Лубовский
Экспресс-диагностика
психического развития учащихся
по специальному запросу
педагогов и администрации

учащиеся 8-х
классов по
запросу

Анкетирование (сбор запросов на
психологическое просвещение)
Рекомендации для педагогов по
вопросам адаптации учащихся к
школе.
Проведение классных часов по
запросу.
Выступление на родительских
собраниях
Педагогический тренинг для
учителей (Н.В. Самоукина)
«Учебная мотивация. Стили
педагогической деятельности»
«Конструктивное взаимодействие с
ребёнком, ситуация успеха»
Проведение профилактических
мероприятий с учащимися,
состоящими на учёте
Проведение лекториев для
родителей: «Поощрение и
наказание детей в семье»,
«Профессиональное будущее моего
ребенка»
Подготовка и размещение на сайте
учреждения рекомендаций и
памяток для учащихся, родителей,
педагогов.

учителя

психолог

Педагоги и кл. рук.
1,5, 10-х классов.

психолог

уч-ся 1-11
классов
Родители 1 -11-х
классов
Все участники

Психолог
классные
руководители

учащиеся 4-х
классов

Учащиеся 1-11
классов

Психолог
Классные
руководители
Учителя –
предметники

Психолог

образовательного

процесса

Учащиеся
группы риска

специалисты

Родители
учащихся

специалисты

Все участники
образовательног
о процесса

Психолог
Зинченко А.А.

Сроки

Вид работы Планируемые мероприятия

Участники
образовательног
о процесса

ответственные

В
течение
года
октябрь

Просветите
льская
работа
Развивающа
я,
коррекцион
ная работа

Размещение информации для
выпускников ОО (психологическая
подготовка к ОГЭ и ЕГЭ)
Групповая адаптационная работа с
детьми при переходе в среднее
звено («Первый раз в пятый
класс!» Методика Коблик Е.Г.)

Все участники
образовательног
о процесса
учащиеся 5-х
классов

Психолог
Зинченко А.А.

Коррекция на основании
проведённой диагностики
И. В. Данилов
«Развитие навыков учебной
деятельности»
Групповая/индивидуальная работа
с учащимися направленная на
снятие тревожности и
эмоционального напряжения.
«Психологически подготовиться к
ЕГЭ и ОГЭ» Чибисова М.Ю. (цикл
занятий)
Психологические занятия с уч-ся
9, 11 классов. «Развитие памяти,
внимания». (Широкова И.Б.
«Тренинг самопознания для
подростков)
Групповая/индивидуальная работа
с учащимися и педагогами,
направленная на психологическую
подготовку к ЕГЭ. Классные часы
по теме: «Готовимся к ЕГЭ»,
Психологический клуб:
«Психологическая помощь
учителям при подготовке к ЕГЭ»
Консультации по запросу
педагогов, родителей,
администрации

Учащиеся,
испытывающие
трудности в
обучении

Психолог
учителя –
предметники

Учащиеся 111классов,
педагоги,
родители,
администрация

психолог

Анализ научной и практической
литературы для подбора
инструментария, разработки
развивающих и коррекционных
программ
Участие в ТПМПК
Анализ и планирование
деятельности
Участие в семинарах,
конференциях, круглых столах
Обработка и анализ
анкетирования, тестирования

Педагоги ОО

Специалисты
базовой школы

Учащиеся,
родители,
учителя

Зарубина Т.К.
Завучи по УВР

(направление
деятельности)

Ноябрь
–
декабрь
Январь –
март

Март –
апрель

В
течение
года

Психологич
еское
консультиро
вание

Сентябр
ь–
октябрь

Организаци
оннометодическа
я работа

в
течение
года

Экспертная
работа

Учащиеся 9, 11
классов

Учащиеся

Психолог
классные
руководители
учителя –
предметники

Психолог,
классные
руководители,
учителяпредметники

педагоги

Администрация
ОО

Психолог

XI. План воспитательной работы
Приоритетными направлениями на 2019-2020 учебный год являются:
 Духовно-нравственное, патриотическое, спортивно-оздоровительное.
Целью воспитательной работы в школе на 2019-2020 учебный год является: воспитание социальнокомпетентной личности
с развитым социальным интеллектом, способной самостоятельно
осуществлять профессиональное самоопределение, приобщенной к здоровому образу жизни, умеющей
реализовать свои притязания на право занять значимое место в обществе, творчески само
реализоваться.
Для реализации поставленной цели были сформулированы следующие задачи:
-создание условий для формирования
социальных, общекультурных, коммуникативных,
информационных компетенций обучающихся;
формирование духовно-нравственных качеств личности обучающихся на основе сохранения и
развития социально-исторической преемственности и национальной культуры народов России;
- формирование активной гражданской позиции, правовых компетенций обучающихся, на основе
уважения прав и свобод личности, проявления национальной и конфессиональной терпимости,
развития культуры межнациональных отношений;
- формирование у обучающихся современного научного мировоззрения, мотивации к учению, труду,
постоянному творческому росту личности;
- развитие экологической культуры, культуры здорового образа жизни и физического воспитания,
сознательного отношения к семье, её традициям и принципам, стойкого неприятия к любым
проявлениям асоциального поведения в молодёжной среде.
Основными направлениями организации воспитания и социализации учащихся были определены
следующие:







Гражданско-патриотическое
Духовно-нравственное и экологическое
Спортивно - оздоровительное
Культурно-творческое
Трудовое
Правовое

Традиционные воспитательные тематические декады:
Дата
Декады
Сентябрь «Внимание -дети!», «День Иловли»
Октябрь
«Милосердие», «Экология» , «Половое воспитание»
Ноябрь
«За здоровый образ жизни», «Здоровая семья», «Декада правовых знаний»
Декабрь «Новый год у ворот!», «Я и мое место в мире»«3 декабря-День инвалида»
Январь
«Быстрее, выше, сильнее», «Я и закон»;
Февраль «Я- патриот»
Март
«Семья» , «Я и закон»
Апрель
«Зелёная планета»
Май
«Память»
Вся внеурочная деятельность учащихся и педагогов школы организована таким образом, что
коллективные творческие дела объединены в воспитательные проекты. В центре такого проекта яркое
общее ключевое дело. Это позволяет создать в школе периоды творческой активности, задать чёткий
ритм жизни школьного коллектива, избежать стихийности, оказывать действенную помощь классному
руководителю
Коллективные сообщества МБОУ Иловлинской СОШ №2 проходит через коллективные творческие
дела:
Направление
Система
реализации Ключевое дело
воспитательной
направлений

работы
Экологическое

воспитательной
работы
Проект
«Эко
личность»

- Ежегодный туристический слет, День Земли, День
Воды, День Леса, День птиц, мероприятия проекта
«Эколята»
Патриотическое,
Проект
«
Моя 1.Выпуск еженедельной стенгазеты «Россия сегодня»
краеведение,
- обзор новостей (дежурный класс);
Россия»:
духовно2.«Пятёрка Герою» акция, посвящённая Дню Героя
нравственное
Отечества;
эстетическое
3.«Обелиск» - акция
4.Конкурс «Смотр строя и песни» среди 3-11 классов;
5.Декада «Память»;
6.Фестиваль «Светоч»;
7.Акции «Подарок ветерану»,«Мой Сталинград»,
«Точка
на
карте
России…»;
8.Литературно-художественная
композиция
для
учащихся 4-8 классов «Читаем блокадную книгу»;
9.Акции, посвященные созданию солдатских платков
«Полотно Победы», « Мой родственник участник
Сталинградской итвы».
СпортивноПроект
«Здоровое 1.Внутришкольные соревнования по волейболу,
физическое
стрельбе из пневматической винтовки, ОФП.
поколение»:
2.Конкурс
«Спорт альтернатива пагубных
привычек», «Мы выбираем ЗОЖ».
Развитие
Проект
«Школьная 1.Конкурс «Лидер 21 века»;
самоуправления
2.Выборы президента ДО
республика »
«Школьная республика»;
3.Акции «Волонтеры Победы»
4. «Поезд Победы».
5.Акции, посвященные созданию солдатских платков
«Полотно Победы», « Мой родственник участник
Сталинградской итвы».
Работа
с Проект «Семья и 1.Спортивные соревнования «Папа, мама, я родителями
спортивная семья»;
школа»
2.Внутришкольные спортивные мероприятия в рамках
декад «Память», «Семья», «Патриот»;
3.Конкурс «Спортсмен года»,«Ученик года»
Правовое
1.Декада «Я и закон»;
Проект
2.Акции «Дети Юга», «Внимание-дети», «Сообщи,
«Поддержка»:
где торгуют смертью»;
3.
1.Акции «Посади дерево», «Школьный двор»;
Трудовое
2.Мероприятия в рамках работы летней трудовой
четверти.
Профориентация
Проект «Мое будущее» 1.Встречи с представителями учебных заведений;
2. Акция «Я и мое будущее».
Интеллектуальное Проект
«Одаренные 1.Фестиваль «Светоч»;
2.Конкурс «Ученик года»;
дети»:
Профилактическое Проект
и
внеплановые
инструктажи
«Личная 1.Плановые
обучающимися;
безопасность»:
2.Внутришкольный конкурс «Безопасное колесо»;
3.Праздничное КТД «Посвящение в пешеходы»;
4. Тематические декады.

План работы ШМО классных руководителей на 2019-2020 учебный год
Тема: «Формирование профессиональных компетентностей классных руководителей в работе с
учащимися, родителями через внедрение деятельностного подхода».
Цели: 1.Овладение новыми методами и приемами воспитания через классное руководство с учётом
современных требований и новых стандартов, создание условий для педагогического мастерства,
совершенствования работы каждого классного руководителя.
2.Знакомство с нормативными документами и актами, достижениями педагогической науки, создание
условий для педагогического мастерства, совершенствования системы работы каждого классного
руководителя.
3. Продолжение работы по созданию методической «копилки» школы.
4.Продолжение работы в рамках реализации гражданско-правового и оборонно-массового воспитания
среди подрастающего поколения.
5.Планирование воспитательной работы с учетом современных требований.
6.Изучение новых подходов к проведению родительских собраний.
Задачи:
1.Активное включение классных руководителей в научно-методическую,
инновационную, опытно-педагогическую, исследовательскую деятельность.
2.Создание информационно-педагогического банка собственных достижений.
3.Создание оптимальных условий для развития личности каждого учащегося в различных видах
деятельности сообразно с его способностями, интересами, возможностями, а также потребностями
общества.
4.Развитие информационной культуры педагогов и использование информационных
технологий в воспитательной работе.
1заседание МО (август)
Тема: Организация системы деятельности классного руководителя в 2018-2019 учебном году.
Цель: Обеспечить нормативно-методическое сопровождение воспитательного процесса.
Рассмотреть аспекты организации воспитательной работы классных руководителей на современном
этапе.
Обсудить план работы на 2018-2019 учебный год.
Форма проведения: инструктивно-методический семинар.
Вопросы для обсуждения:
1.
Изучение инструктивно-методических писем Министерства образования РФ «Методические
рекомендации по организации деятельности классного руководителя»
2.
Общие требования к ведению документации классного руководителя.
3.
Функциональные обязанности классного руководителя.
4.
Утверждение плана работы МО классных руководителей на 2018-2019год.
5.
Утверждение тем по самообразованию классных руководителей.
6.
Составление графика открытых классных мероприятий (аттестующиеся учителя)
2 заседание МО (октябрь)
Тема: Нетрадиционные формы сотрудничества классного руководителя с учащимися и их родителями.
Цель: Овладение новыми методами и приемами воспитания в рамках классного руководства.
Форма проведения: Круглый стол.
Вопросы для обсуждения:
1.
Методика урегулирования межличностных отношений учащихся.
2.
Работа классного руководителя с «трудными» семьями.
3.
Приемы и методы диагностики учащихся и их семей.
4.
Изучение подходов к проведению родительских собраний.
5.
Инновационные методы воспитательной работы. Педагогическая этика в работе с учащимися и

родителями. Детская агрессия.
Создание методической копилки классного руководителя. Обмен опытом.
3 заседание МО (декабрь)
Тема: «Педагогика поддержки ребенка: взаимодействие школы, семьи и социума по профилактике
поведения учащихся. Совершенствование воспитательно- профилактической работы».
Цель: Формирование у классных руководителей установки на необходимость педагогической
поддержки в работе с детьми девиантного поведения.
Форма проведения: Психолого-педагогический семинар.
Вопросы для обсуждения:
1.Нормативно-правовая основа деятельности классных руководителей в работе с учащимися,
находящимися на различных видах учета. (ВШУ, КДН и ЗП, ПДН ОМВД)
2.Методы комплексной диагностики особенностей семейной атмосферы, семейного воспитания
и отношения родителей к детям.
3.Работа классного руководителя по раннему выявлению неблагополучия в семье.
4. Формирование благоприятного социального психологического климата в классном коллективе
учащихся и родителей.
5. Корректировка планов воспитательной работы на второе полугодие.
4 заседание МО (февраль)
Тема: « Патриотическое воспитание как систематическая и целенаправленная деятельность
школы по формированию у учащихся гражданского сознания»
Цель: Развитие у учащихся стойкой гражданской позиции, воспитание чувств патриотизма,
любви к родине, краю; совершенствование форм и способов формирования у детей
гражданского сознания, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных
ценностей, высокой ответственности и дисциплинированности.
Форма проведения: Круглый стол.
Вопросы для обсуждения:
1.Патриотическое воспитание – великое дело: им решается участь человека.
2. Резервы современного патриотического сознания.
3. Системный подход к решению проблемы формирования активной гражданской позиции
учащихся.Семинар.
4. Патриотическое воспитание в рамках ОУ.
5. Урок мужества (серия открытых классных часов по патриотическому воспитанию)
5 заседание МО (апрель)
Тема: «Подведение итогов работы МО за 2019-2020 учебный год».
Цель: Обмен опытом , анализ воспитательной работы за учебный год. Выработка эффективных
направлений работы на следующий год.
Форма проведения: Круглый стол.
Вопросы для обсуждения:
1.Отчеты классных руководителей по темам самообразования.
2. Анализ воспитательной работы за год.
3. Подведение итогов работы МО за 2019-2020 учебный год. Подведение итоговой работы социальнопсихологической службы .Определение задач и планирование работы на следующий учебный год.
4. Организация летнего отдыха учащихся.

План общешкольных КТД в рамках проекта «Эко - личность»
№

Планируемое мероприятие
1. 1 Экологический марафон:
-фото-выставка, «Красота родной
природы»;
-конкурс агитационных роликов;
-мини-спектакли на экологическую
тему;
-выставки поделок «Вторая жизнь
вещей»;
-закрытие марафона «Эко-карнавал»
2. 2 Экопроект «Школьный двор»
3. 3 Акции «Покорми птиц», «Посади
дерево», «Елочка», «Каждому певцу
по дворцу», «Первоцветы»,
«Чистый берег», «Киловатный рейд»
(по энергосбережению).

План общешкольных КТД
№
1

Планируемое мероприятие
« Здравствуй школа»- торжественная
линейка, посвященная Дню Знаний
2 Неделя первоклассника.
3 Акция по созданию рукописной
книги «Улицы родного поселка»,
посвященная Дню р.п.Иловля
4 Конкурс рисунков, посвященных
Сталинградской битве, Блокаде
Ленинграда.
5 Акция «Колокол Мира»

6 Акции «Мой родственник- участник
Сталинградской битвы», «Они ковали
Победу»
Акция «Милосердие» День пожилых
людей.

Сроки
сентябрь

Ответственные
Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители

Примечания

Сентябрь
Март

Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители
Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители

По особому
плану.

В течение
года

По особому
плану.
1-11 классы

в рамках проекта «Моя Россия»
Сроки
1
сентября

Ответственные
Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители
Методист по ВР, ст.
1-9
сентября вожатая, кл.
руководители
Сентябрь Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители
В
течение
года
21
сентября

Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители
Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители
Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители

Октябрь,
февраль,
май
Сентябрь Методист по ВР, ст.
-октябрь вожатая, кл.
руководители

Примечания

По особому
плану.
По особому
плану.
1-11 классы
1-11 классы

2-11

лассы.

1-7 классы

1. Оказание
помощи
ветеранам
труда.
2. Встречи с
ветеранами

8 « С любовью к Вам, Учителя!»-

Октябрь

Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители
Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители

День славянской письменности

Май

Праздник Осени.

Ноябрь

Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители

Мероприятия, посвященные
празднику Дню народного единства

Ноябрь

Мероприятия ко дню Матери
«Святость материнства».

Ноябрь

Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители
Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители

Тематическая линейка, посвященная
революции 1917 года в России

7 ноября

Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители

Мероприятия , посвященные дню
Неизвестного Солдата

3 ноября

Мероприятия, посвященные Дню
Героев Отечества

9
декабря

Мероприятия, посвященные Дню
конституции РФ

12
декабря

Новогодние и рождественские
представления. Бал – маскарад.

Декабрь

Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители
Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители
Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители
Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители

Благотворительная акция
« Рождественский подарок»

Январь ,

«Рождественские встречи».

Январь

Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители
Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители

педагогическог
о труда.
3. Праздничный
концерт в честь
ветеранов
педагогическог
о труда.
Праздничный
концерт
Лекторская
группа по
классам 3-7
Мероприятия
по классам и
параллелям по
особому плану.
1-11классы
Мероприятия
по параллелям
по особому
плану.
Концертные
программы.
Тематическая
линейка 9-11
классы
5-11 классы
1-11 классы
7-11 классы
Мероприятия
по параллелям
по особому
плану
1-11 классы
Муниципальны
й фестиваль
«Вифлеемская
звезда»

Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители
Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители

По отдельному
плану

Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители
Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители

9-11

Март

Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители

1-11 классы

Выставка рисунков « Моя мама»

Март

1-4 классы

Конкурс инсценированной песни

Апрель

Акции «Весенняя неделя добра»

Апрель –
май

Мероприятия, посвященные Дню
космонавтики

12
апреля

Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители
Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители
Зам. директора по ВР, ст.
вожатая, совет
старшеклассников, кл.
руководители
Зам. директора по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители

Акция « Салют, Победа!»

Май

Смотр строя и песни

Май

Акция по созданию рукописной книги Май
«История моей семьи в истории ВОВ»

Выставка ретро-фото «»Загляни в
семейный альбом. Пионерская
организация»
Акции «Бессмертный полк»

В рамках месячника спортивной
работы «Рубежи Победы».

Февраль

Мероприятия, посвященные разгрому
советскими войсками немецкофашистских войск в Сталинградской
битве
Конкурс чтецов на тему «Есть такая
профессия Родину защищать»

2
февраля

Мероприятия, посвященные дню
памяти россиян, посвященных
исполнявших служебный долг за
пределами Отечества
Праздничный концерт-поздравление
для мам и бабушек.

15
февраля

февраль

Май

Зам. директора по ВР, ст.
вожатая, совет
старшеклассников,
Кл.руководители
Зам. директора по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители
Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители
Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители

Сентябрь Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
-май
руководители
29

По особому
плану

лассы

8-11 классы

1-6 классы

По
индивидуально
му плану 1-11
классы.
По
индивидуально
му плану 1-11
классы.
7-11 классы

По инд. плану
3-11 классы.

1-11 классы

Последний звонок.

Май

Выпускной бал

Июнь

Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители
Методист по ВР, ст.
вожатая, кл.
руководители

9-е и 11-е
классы.
11-е классы

План общешкольных КТД в рамках проекта «Здоровое поколение»
Цель: сохранение и укрепление здоровья обучающихся; формирование у
обучающихся, педагогов и родителей активной мотивации на заботу о
собственном здоровье и здоровье окружающих; воспитание санитарногигиенических навыков, норм и ценностей здорового образа жизни.
Задачи:

1. Стремление к физическому совершенству как неотъемлемой части гармонического
развития личности: активное отношение к укреплению своего здоровья как подготовке к
высокопроизводительному труду и защите Родине.
2. Соблюдение режима дня, регулярных занятий физической культурой, стремление к
постоянным занятиям избранными видами спорта, к дальним многодневным походам,
потребность в выполнении правил личной и общественной гигиены и санитарии, к освоению
программы начальной военной подготовки.
3. Стремление к активной общественно-полезной деятельности
№
1.

3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Мероприятия
Поддержание санитарно-гигиенического
режима в школе (световой, тепловой,
режим проветривания, состояния мебели,
организация работы санпостов,
дежурства учителей и родителей)
Организовать работу кружков, составить и
оформить расписание спортивных секций
и кружков, утвердить его совместно с
директором школы
Организовать углубленный медицинский
осмотр
Провести
первенство
школы
по
баскетболу

сроки
Сентябрь-октябрь

ответственные
уч-ль физкульт.

октябрь

методист по ВР

октябрь

Фельдшер школы

ноябрь

уч-ль физкульт.

Первенство школы по волейболу

январь

уч-ль физкульт.

ноябрь

уч-ль физкульт.

Декабрь, апрель

уч-ль физкульт.

ноябрь

уч-ль физкульт.

февраль

уч-ль физкульт.

Провести первенство школы по шашкам
«Чудо – шашки»
Провести
первенство
школы
по
настольному теннису
Провести день подвижных игр «Веселые
старты»
Открытое первенство школы среди
юношей и мужчин по стрельбе в честь дня
защитника Отечества
30

10.

Общешкольное первенство по Зимнему
март
футболу, 4-11 класс

уч-ль физкульт.

11.

Первенство школы по гиревому спорту;

уч-ль физкульт.

апрель

Организовать и провести день здоровья.
март
Олимпийская эстафета.
Принять участие в школьных, районных и
в теч. года
др. соревнованиях.
Физкультминутки на уроках, утренняя
в теч. года
зарядка

уч-ль физ.,
зам.дир по в/р
уч-ль физкульт.,
зам.дир по в/р
Учителя-предметники

15.

«Папа, мама, я – дружная семья»

в теч. года

уч-ль физкульт.

16.

Общешкольный кросс

май

уч-ль физкульт.

17.

Смотр песни и строя

май

12.
13.
14.

18.
19.

20.

21.

22.

23.

24.

Внутришкольный конкурс «Спортсмен
В течение года
года»
Организация активного отдыха на
переменах (подвижные игры, настольные В течение года
игры
Обеспечение учреждения специальным
медицинским оборудованием,
В течение года
спортинвентарем, ученической мебелью
соответствующей росту учащихся
Формирование групп здоровья
учащихся на основании школьных
медицинских карт и консультаций
врача; организация занятий спортивных
секций
Участие в проведении
Международного дня борьбы со
СПИДом:(конкурс плакатов «STOP
– СПИД», беседы, лекции, просмотр
видеофильмов)
Оформление сменных стендов по
формированию ЗОЖ, профилактика
травматизма, йода, железодефицита,
туберкулеза, вирусных заболеваний,
гриппа
Проведение лекций по ЗОЖ для
обучающихся:
- «Личная безопасность – прежде
всего».
- «10 важных правил для желающих
не заболеть гриппом».
- «Врагов нужно знать в лицо:
наркомания,
алкоголизм, табакокурение».
- «Культура и система питания
подростка».
31

уч-ль физкульт.,
зам.дир по в/р
уч-ль физкульт.,
зам.дир по в/р
Дежурный
класс,
дежурный учитель

администрация

На начало года

Фельдшер школы

В течение года

Классные
руководители, учителя
физ-

В течение года

уч-ль физкульт

В течение года

Классные руководители

- «Единство физического, духовного
и психического здоровья».
- «Умение уважать режим работы и
отдых других».
- «Роль спорта в жизни человека».
- «Четыре ступени, которые ведут в
ад (алкоголь и подросток».
- «Культура гигиены девушки.
Культура гигиены юноши

Воспитание потребности в ЗОЖ
№
1.

3.
4.
5.

Мероприятия
Изучение Конвенции ООН о правах
ребенка и четкое соблюдение этих прав
всеми в школе
Охват организованным отдыхом и трудом
подростков группы риска в каникулярное
время и интересным содержательным
досугом
в
течение
всего
года,
активизация участия детей группы риска
в кружках и секциях
Проведение Дня профилактики (с приглашением
участкового, дет. инспектора), 5 – 11 кл.
Участие в интернет-викторине
«Имею право знать»
Кл. часы – урок «Профилактическая работа
по предупреждению употребления ПАВ
детьми и подростками»

сроки
Кл.
часы
планам)

ответственные
(по Кл. руководители

Весь период

Кл. руководители
Руководители кружков
и секций

в теч. года

методист по УВР

По плану школы

методист по УВР, кл.
руководители
Кл. руководители

ноябрь

План общешкольных КТД в рамках проекта «Семья и школа»
Цели:
- Повышение роли семьи в образовательном процессе;
- Осознание учащимися всех возрастов значимости семьи в жизни любого человека;
Форма реализации:
Совместная деятельность педагогического коллектива, родителей и учащихся.
Основные направление деятельности:
- Изучение семей и создание банка данных;
- Информирование родителей;
- Психолого- педагогическое просвещение родителей;
- Консультирование родителей;
- Совместная деятельность родителей и учащихся;
План мероприятий по реализации Курсов для родителей по программе дополнительного
образования взрослых «Основы детской педагогики и психологии»
№п/
Дата
Модуль
Тема
Коли Ответстве
п
провед
честв
нный
ения
о
часо
в
1.
Январь Психологические
ПедагогОсобенности раннего,
особенности личности
психолог
дошкольного, младшего школьного
2
ребенка на различных
Дедковска
и подросткового возраста и стиль
этапах развития.
я С.О.
общения родителей, их
взаимосвязь и
взаимопроникновение
2.
Январь Психологические
ПедагогВозрастные особенности
особенности личности
психолог
психофизического развития
1
ребенка на различных
Дедковска
дошкольников, младших
этапах развития.
я С.О.
школьников и подростков.
3.

Феврал
ь

Психологические
особенности личности
ребенка на различных
этапах развития.
Психологические
особенности личности
ребенка на различных
этапах развития.

«Страшные» рассказы и сказки как
способ психологической
самозащиты ребенка.

Феврал
ь

Неоправданные проявления
агрессии к окружающим и способы
их нейтрализации. Влияние
медиапространства на
психологическое состояние детей

Март

Психологические
особенности личности
ребенка на различных
этапах развития.

Стили общения с ребенком и его
окружением, членами семьи,
сверстниками и детскими
коллективами.

Март

Психологические
особенности личности
ребенка на различных

Особенности авторитарного,
демократического, либерального и
других стилей общения с ребенком

Педагогпсихолог
Дедковска
я С.О.
Педагогпсихолог
Дедковска
я С.О.
Социальн
ый
педагог
Чуркина
Е.С.
Социальн
ый
педагог

Апрель

этапах развития.

и взрослым окружением.

Психологические
особенности личности
ребенка на различных
этапах развития.

Гуманистический подход в
общении.

Чуркина
Е.С.
Социальн
ый
педагог
Чуркина
Е.С.

Родительский всеобуч: темы бесед и собраний для родителей
1-4 классы.
1.Начало школьного обучения – важный этап в жизни ребенка.
2.Воспитание уважения и любви к родителям, родной земле и истории своего народа.
3.Младший школьный возраст и его особенности.
4.Хочу и должен (по профилактике правонарушений).
5.Как выявлять и развивать способности детей.
6.Создание атмосферы эмоциональной защищенности, тепла и любви в семье.
7.Игра и труд в жизни детей младшего школьного возраста.
8.Воспитание характера ребенка в семье.
9.Режим для младшего школьника как способ охраны здоровья.
10.Закон, семья, ребенок (нравственное и правовое воспитание детей в семье).
11.Отцы и дети (роль личного примера родителей в правовом воспитании младших
школьников).
12.Использование различных видов искусств в эстетическом воспитании детей в школе.
13.Семейные прогулки в природу, как важный фактор экологического и физического
воспитания детей.
14.Сохранение семейных традиций, семейных реликвий.
5 – 6 классы.
1.Роль семьи в формировании у подростков сознательной потребности в системе труда.
2.Содержание морально-эстетического воспитания подростков в семье.
3.Организация летнего труда и отдыха детей в семье.
4.Воспитание здорового ребенка в семье. Сохранение генотипа.
5.Возможности семьи в развитии познавательной самостоятельности учащихся
6.Использование семейных традиций и праздников в патриотическом воспитании.
7.Вред алкоголя и курения.
7 – 9 классы.
1.Пример родителей в воспитании детей.
2.Особенности воспитания подростков в семье.
3.Половое развитие и методы полового воспитания.
4.Книга в семье. Формирование у детей читательских интересов.
5.Активные формы отдыха в вашей семье.
6.Методы профессиональной ориентации школьников в семье.
7.Особенности юношеского возраста и учет их в семейном воспитании.
8.Учебная деятельность старшего школьника и руководство ею в семье.
9.Роль семьи в готовности подрастающего поколения к труду.
10.Привитие любви к красоте родной природы, творения искусства, живописи, литературы и
музыки в семье.
11.Изучения корней семейного рода.
12.Утверждение в семье принципов общечеловеческой морали.
10 – 11 классы.
1.Основные направления воспитания в семье.
2.Психолого-педагогическое самообразование родителей, как важный фактор повышения их
педагогической компетенции.
3.Роль семейных взаимоотношений и традиций в подготовке старшеклассников к семейной
жизни.
34

План работы общешкольного родительского комитета
Цель работы: укрепление связей между семьей и общеобразовательным учреждением в целях
установления единства воспитательного влияния на учащихся школы.
Задачи:
1. Привлечение родительской общественности к организации внеклассной и внешкольной
воспитательной работы.
2. Оказание помощи педагогам школы в организации пропаганды педагогических знаний
среди родителей.
3. Установление взаимодействия школы, семьи и общественных организаций по
профилактике правонарушений среди учащихся и семейного неблагополучия.

I заседание родительского комитета (сентябрь)
Тема: Основные направления работы общешкольного родительского комитета в 20192020 учебном году
1. Основные направления деятельности родительского комитета в соответствии с
законодательством Р.Ф., Уставом общеобразовательного учреждения и Положением об
общешкольном родительском комитете.
2. Утверждение плана работы родительского комитета школы.
3. Утверждение состава родительского комитета школы.
4. Особенности организации питания обучающихся в 2019-2020 учебном году.
5.Беседа «Обеспечение личной безопасности учащихся». ГИБДД предупреждает «Осторожно
Дети!».Профилактика дорожно - транспортного травматизма.
6 .Информация об условиях проведения осеннего лагеря с дневным пребыванием учащихся.
7. Подготовка к общешкольному родительскому собранию.
II заседание родительского комитета (ноябрь)
Тема: «Роль общешкольного родительского комитета в профилактике противоправных
действий»
1. Организация досуговой деятельности обучающихся. Помощь в проведении общешкольных
мероприятий.
2. Подготовка к Новому году.
3. Организация дежурства на Новогодних праздниках.
III заседание родительского комитета(январь)
Тема: О совместной работе школы и семьи по созданию здоровьесберегающего
пространства
1. Подготовка к общешкольной родительской конференции «Здоровый образ жизни семьи залог полноценного физического и психического здоровья ребенка».
2. Об итогах рейдов по проверке организации питания в школьной столовой.
35

IV заседание родительского комитета(апрель)
Тема: Пропаганда альтернативного и позитивного опыта семейно-педагогического
воспитания – путь к взаимообучению и взаимообогащению родителей
1. Подведение итогов работы классных родительских комитетов.
2. Подготовка к проведению Последних звонков для уч-ся 9-х и 11-х классов и выпускных
вечеров для уч-ся 11-х классов.
3. Отчет о работе секторов по осуществлению контроля за питанием, медицинским
обслуживанием, безопасностью обучающихся, культурно-массовой деятельностью.
4. Подготовка к проведению праздника «Последний звонок»
5. Роль родительской общественности в проведении акции "Помоги своей школе!" (ремонт
школы).
6. Проведение косметического ремонта классных помещений.
7. Анализ работы общешкольного родительского комитета за 2019/2020 учебный год.
8. Летняя оздоровительная кампания.
9. Планирование работы родительского комитета школы на 2020/2021 учебный год.
10. Мониторинг «Уровень удовлетворённости родителей работой школы».
11.Чествование родителей за успехи в воспитании детей, за активную помощь школе

№
1

Тематика общешкольных родительских собраний
Тема
Основные направления деятельности школы в 2019-2020 учебном году.
Об антитеррористической защищенности населения. Устав школы, права
и обязанности учащихся и родителей. ПДД.
Воспитательный климат в семье. Влияние на детей
материально-бытовых условий, взаимоотношений между
родителями.

Дата
проведения
сентябрь
апрель

План общешкольных КТД в рамках проекта «Поддержка»
1.План профилактики суицидального поведения подростков
№
п/п
1

Мероприятие

Сроки
Ответственный
проведения
2
3
4
1. Организация работы с учащимися и родителями (законными представителями)
Организация своевременного выявления постоянно
1.1.
Кл. руководители
детей, имеющих риск суицидального
Соц. Педагог
поведения
1.2.

Организация
психолого-педагогического
сопровождения детей, имеющих риск
суицидального поведения
Включение в раздел «Формирование
здорового образа жизни учащихся» планов
воспитательной
работы
вопросов
формирования
знаний,
установок,
личностных ориентиров и норм поведения,
обеспечивающих сохранение и укрепление
физического и психологического здоровья,
в том числе - профилактики суицидального
поведения
Проведение профилактических занятий для
учащихся,
направленных
на
предупреждение
эмоционального
неблагополучия, ответственного отношения
к жизни
Проведение родительских собраний по
вопросам профилактики эмоционального
неблагополучия, суицидальных намерений
у детей и подростков, обеспечения
безопасности
несовершеннолетних,
профилактике буллинга.
Проведение
работы
по
вовлечению
учащихся в общедоступные секции, кружки,
клубы
Организация работы по формированию
благоприятного психологического климата
в
школьном,
классном
коллективе,
предупреждению
конфликтов
между
учащимися, педагогами и учащимися,
педагогами и родителями: семинары;
классные часы, родительские собрания
Организация контроля, направленного на
выявление случаев применения педагогами
методов психологического и физического
насилия в отношении несовершеннолетних
Проведение совещаний с педагогами по
вопросам профилактики суицидального
поведения учащихся, в том числе
нормативно-правового обеспечения
Организация
межведомственного
взаимодействия с учреждениями системы

1.3.

1.4.

1.5.

1.6

1.7

1.8

1.9

1.10

Постоянно

Директор ОУ

Постоянно

методист по ВР

Постоянно

специалисты
Центра помощи семье и
детям

Раз в год

специалисты
Центра помощи семье и
детям

Постоянно

методист по ВР

По плану

Кл. руководители
методист по УВР

Постоянно

руководитель ОУ

Сентябрь
ежегодно

Руководитель ОУ
Соц. Педагог

Постоянно

Соц. Педагог
Методист по ВР

1
профилактики
правонарушений
ходе .
1.11

1.12.

1.13.

2.1.

2.2.

2.3.

3.1.

2
безнадзорности
несовершеннолетних

3
и
в

4
Соц.педагог

Проведение разъяснительной работы с Постоянно
Руководитель ОУ
родителями по формированию ценностей
«ответственного родительства».
Организация
и
сопровождение Постоянно
классные руководители
обучающихся вновь прибывших, или в
период соц.педагог
проходящих процесс адаптации в 1,5,10 адаптации
классах.
Проведение анкетирования обучающихся, в
период соц.педагог
находящихся в периоде адаптации на адаптации
определение
уровня
тревожности,
эмоционального
состояния,
учебной
мотивации, социометрии и тд.
2. Информационная и организационно-методическая работа
Размещение на стендах и официальных регулярно
Соц. педагог
сайтах общеобразовательных учреждений
информации о работе телефонов доверия,
служб, способных оказать помощь в
трудной жизненной ситуации
Использование
в
работе Постоянно
Педагоги
общеобразовательных
учреждений
методические рекомендаций по вопросам
защиты детей от жестокого обращения
Размещение на стендах ОУ информации о В
течении Соц. педагог
портале «Я-родитель»
года
3. Контроль и повышение квалификации педагогических работников
Направление на обучение
педагогов, ежегодно
Руководитель ОУ
педагога-психологов, социального педагога
по
вопросам
профилактики
эмоционального
неблагополучия,
суицидальных намерений у детей и
подростков

2.План работы по профилактике жестокого обращения с
несовершеннолетними 2019-2020 учебный год
№ Мероприятия
п/п
1 Обеспечение тесного взаимодействия
образовательного
учреждения, здравоохранительных
и правоохранительных органов, по
выявлению семей, находящихся в
социально опасном положении.
2 Ведение учёта пропусков уроков
обучающимися без уважительных
причин

Срок
исполнения
в течение
года

Ответственные исполнители

в течение
года

соц. педагог
кл. руководители

администрация,
классные руководители,
социальный педагог.

Методические рекомендации для
классных руководителей по
профилактике жестокого обращения с
несовершеннолетними
Работа по организации психологопедагогического
просвещения
родителей с целью профилактики
жестокого обращения с детьми
Оказание помощи родителям в
формировании нравственного образа
жизни
семьи,
профилактики
наркомании,
табакокурения,
алкоголизма у детей и подростков.
Проведение
диагностического
обследования
детей,
семей
и
семейного воспитания с целью
выявления жесткого обращения с
детьми
Ведение работы по осуществлению
постоянного
контроля
за
деятельностью
законных
представителей детей, оставшихся без
попечения
родителей
(опекунов,
попечителей, усыновителей)
Обновление банка данных законных
представителей детей, оставшихся без
попечения
родителей
(опекунов,
попечителей, усыновителей)
Обновление
банка
данных
неблагополучных семей.

в течении
года

соц.педагог

в
течение администрация, соц. педагог
года
в
течение соц.педагог,
года
кл. руководители,

в
течение соц.педагог,
года
кл. руководители

в
течение соц.педагог,
года
кл. руководители
в
течение соц.педагог,
года
кл. руководители

3. План работы по профилактике половой неприкосновенности
несовершеннолетних на 2019 – 2020 учебный год
№ Форма проведения и название
п/п мероприятия

Сроки
исполнения

Внесение в планы идеологической и
воспитательной работы мероприятия
по гендерному воспитанию

Сентябрь

Рассмотрение вопросов организации
работы по вопросам профилактики
насилия над детьми и преступлений
против половой неприкосновенности
несовершеннолетних на ШМО
педагогов: - Выступление «Как
проводить беседы о половом
воспитании», «Причины и условия,
способствующие совершению
правонарушений и преступлений»

Ноябрь

Участники
мероприятия

Ответственный

Классные
руководители, методист
Классные
руководители

методист, медработник

РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ
1. Проведение информационнопросветительской бесед учащимися по
обучению навыкам ненасильственной
коммуникации и бесконфликтного решения
проблем

Сентябрь –
октябрь

7, 9 классы

Классные
руководители

1-9 КЛАССЫ

Учитель, классные
руководители,
воспитатель ГПД

Ежедневное напоминание (после окончания
последнего урока) о правилах поведения:
«Контакты с незнакомыми людьми на
улице», «Если ты потерялся», «Чтобы не
случилось беды и др.»

Ежедневно, в
течение года

Размещение на сайте школы-интерната
памяток для обучающихся: «Правило пяти
«нельзя», «Не впускай в дом незнакомого
человека!!!», «Правила поведения в своем
доме», «Что надо делать, если к тебе
пристает незнакомец», «Самые опасные
места, где можно стать жертвой»,
«Ненужные разговоры с посторонними»

В течение года

Изучение вопросов личной безопасности
при общении с незнакомыми людьми в
рамках изучения курса ОБЖ

В течение года

1-4 классы

Учитель ОБЖ

Включения занятий на тему «Безопасное
поведение. Как вести себя в нестандартных
ситуациях?»

В течение года

5-9 классы

Учитель ОБЖ

Проведение занятий, классных часов, бесед, В течение года
просмотр и обсуждение презентаций по
(по плану
вопросу профилактики преступлений
воспитательной
против половой неприкосновенности
работы)
несовершеннолетних.

5-9 классы

Классные
руководители

Уроки нравственности - «Откровенный
разговор»

В течение года

7, 9 классы

Классные
руководители

Групповые занятия с элементами игры
«Личная гигиена. Уход за телом»

Сентябрь ноябрь

1-9 классы

Классные
руководители,
медработник

Профилактические беседы:
- «Мальчик с девочкой дружил»
- «О взаимоотношениях между юношами и
девушками»
- «Понятие о половой зрелости»

Учащиеся 1-9х классов
Учащиеся 7-9х классов
(мальчики)
Учащиеся 7-9х классов
(девочки

Классные
руководители,
медработник

Ноябрь
Февраль
Март

методист, учителя
информатики

Проведение дней здоровья, спортивных
праздников
9

В течение года

Проведение мероприятий по активизации
воспитательного потенциала семей
обучающихся, формирование культуры
семейных отношений

1-9 классы

Октябрь ноябрь

Учителя
физической
культуры
методист

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Консультирование педагогов и родителей
«Бродяжничество. Насилие. Суициды
детей»

Октябрь
апрель

5 - 9 классы

Методист,
классные
руководители

Проведение классных родительских
собраний «Дети не для насилия»

Ноябрь

Родители
(законные
представители)

Классные
руководители

Разработка и размещение информационных
буклетов, памяток для несовершеннолетних
и их родителей (с целью получения помощи
в случае насилия или преступных
посягательств) «Жестокое обращение.
Последствия. Меры наказания»

Ноябрь декабрь

5-9 классы

Классные
руководители
5 - 9 классы

Проведение профилактических бесед консультаций представителями учреждений
здравоохранения «О взаимоотношениях
между юношами и девушками», «Правовые
и медицинские последствия ведения ранней
половой жизни»

Март

Родители
(законные
представители)

Классные
руководители,
медработник

Размещение на сайте школы памяток для
родителей (законных представителей) по
вопросам половой неприкосновенности
детей: «Чтобы ребенок не стал жертвой
преступления», «Как понять, что ребенок
или подросток подвергался сексуальному
насилию?», Что вы можете сделать, чтоб
обезопасить своих детей», «Научите
ребенка всегда отвечать «Нет!», «Что
делать в случаях, когда насилие происходит
в семье?», «Создание благоприятной
психологической атмосферы в семье»,
«Девочки и мальчики – два разных мира.

Сентябрь

Классные родительские собрания по
профилактике преступлений против
половой неприкосновенности
несовершеннолетних

Ноябрь февраль

Родители
методист
(законные
представители)

Родители
(законные
представители)

Классные
руководители

Правовое просвещение учащихся в области
равных прав и равных возможностей
мужчин и женщин

Организация и проведение спортивных,
туристических и культурно - массовых
семейных праздников и мероприятий

Апрель

3-9 классы

Классные
руководители

Май

Учителя
физической
культуры

4.План работы Совета профилактики правонарушений несовершеннолетних
Цель работы Совета профилактики:
Оказание своевременной и квалифицированной помощи детям, подросткам и (или) их семьям,
попавшим в сложные социальные, семейные, педагогические и прочие ситуации.
Основные задачи Совета профилактики:
1.Своевременное выявление неблагополучных семей, фактов жестокого обращения и
ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию детей, принятие по данным фактам
мер в соответствии с законом.
2.Проведение профилактической работы по предупреждению уклонения от учёбы,
правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних.
3.Оказание помощи несовершеннолетним в защите и восстановлении нарушенных прав и
законных интересов во всех сферах жизнедеятельности, профилактика конфликтных
ситуаций в образовательном учреждении, семье.
4.Разработка и осуществление комплекса мероприятий по профилактике правонарушений,
алкоголизма, наркомании, токсикомании и безнадзорности среди учащихся школы.
5.Разъяснение существующего законодательства, прав и обязанностей родителей и детей.
6.Проведение индивидуально-воспитательной работы с подростками девиантного поведения.
7.Сохранение морального, психологического и физического здоровья несовершеннолетних.
8.Проведение просветительской деятельности по предупреждению правонарушений и
безнадзорности.
9.Организация работы с неблагополучными, проблемными семьями, защита прав детей из
данной категории семей.
10.Обеспечение взаимодействия образовательного учреждения и городских служб,
работающих с несовершеннолетними.
11.Защита прав и представление интересов ребенка в различных конфликтных ситуациях с
участием как физических, так и юридических лиц (в рамках Международной Конвенции ООН
по правам ребенка).
Направления деятельности:
-работа с несовершеннолетними;
-работа с педагогическим коллективом;
-работа с родителями;
-помощь социально-психологической службы;
-взаимодействие с районным наркологом, ПДН.

1.
2.
3.
4.
5.

Сентябрь
Анализ работы социальной службы за 2018-2019 уч.г.
Утверждение плана Совета профилактики.
О постановке на внутришкольный учет.
Информация о правонарушениях, совершенных летом
Формирование банка данных – социальной картотеки, в которую включаются: неполные,
малообеспеченные, многодетные семьи
42

6. Профилактика с уч-ся и родителями по причине опоздания и не подготовке к школе.
7. Согласование социального паспорта школы, классов.

1.
2.
3.
4.
5.

Октябрь
Оказание педагогической, психологической помощи родителям ,поставленных уч-ся на ВШУ.
Отчёт по выполнению Закона № 120 «О системе профилактике безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних».
Индивидуальная работа с детьми «группы риска».
Мероприятия, посвященные профилактике суицида и детского обращения.
Профилактика с уч-ся и родителями по причине опоздания и не подготовке к школе.

Ноябрь
1. О совместной работе социальной службы школы с районным наркологом, по оказанию
помощи детям, состоящим на учете в школе и детям из неблагополучных семей .
2. Индивидуальная работа с детьми, неуспевающими за I четверть
3. Профилактика с уч-ся и родителями по причине опоздания и не подготовке к школе.
4. Профилактическая работа с семьями состоящие на ВШУ.
5. Мероприятия, посвященные профилактике ПАВ -показ и обсуждения мультфильма «Запретные
игры».
Декабрь
Об организации досуга учащихся в зимние каникулы.
О снятии с внутришкольного учета по итогам I-го полугодия.
Индивидуальная работа с учащимися, пропускающими уроки без уважительной причины.
Мероприятия, посвященные профилактике наркотиков (показ и обсуждения презентации
«Опасная традиция»).
5. Профилактика с уч-ся и родителями по причине опоздания и не подготовке к школе.
1.
2.
3.
4.

1.
2.
3.
4.

Январь
О занятости детей «группы риска» в кружках и секциях.
Информация о постановке на учёт уч-ся и семей в КДН.
Индивидуальная работа с детьми, имеющими нарушения в поведении
Профилактика с уч-ся и родителями по причине опоздания и не подготовке к школе.

Февраль
1. Отчет о работе с опекаемыми детьми.
2. Профилактика с уч-ся и родителями по причине опоздания и не подготовке к школе.
3. Мероприятия, посвященные профилактике ПАВ-профилактика курения. Показ презентации
«Полезные и вредные привычки».
Март
1. О занятости детей «группы риска» в весенние каникулы.
2. Индивидуальная работа с детьми «группы риска», не посещающие кружки.
3. Проведение акций и мероприятий по плану «Проступок и правонарушения».
Апрель
1. О снятии с учета детей «группы риска» по итогам проведенной работы.
2. Индивидуальная работа с детьми «группы риска», не успевающими.
3. Профилактика «Что такое СПИД».
Май
1. Планирование летнего отдыха учащихся
2. О занятости детей «группы риска» на летний период.
3. Итоги работы Совета профилактики за 2019-2020 учебный год
43

5. План работы с обучающимися,
находящимися в трудной жизненной ситуации
или социально-опасном положении
№
Мероприятия
Организационные мероприятия
1 Составление социального паспорта класса
2 Составление характеристик на обучающихся
3 Выявление детей, находящихся в трудной
жизненной ситуации
4 Организация встреч учителей и специалистов
школы с родителями
5 Составление документации на обучающихся,
состоящих на учете.
6 Организация досуга и кружковой работы
7 Составление административных писем,
ходатайств и других документов, направление
документации в КДН и ЗП, ПДН
8 Осуществление связи с КДН и ЗП, ПДН
9

1
2
3
4

5
6
7
8
9

1
2
3
4

Ответственные
Классный руководитель
Классный руководитель
Классный руководитель,
социальный педагог
Классный руководитель
Социальный педагог
Классный руководитель
Социальный педагог, заместитель
директора по ВР

Социальный педагог, заместитель
директора по ВР
Организация летнего отдыха и труда детей
Классный руководитель,
группы риска и обучающихся, состоящих на учете социальный педагог, заместитель
в КДН, ПДН.
директора по ВР
Работа с обучающимися
Контроль посещаемости занятий
Классный руководитель,
социальный педагог
Контроль текущей успеваемости
Классный руководитель
Организация внеурочной занятости
Классный руководитель
Проведение профилактических бесед
Классный руководитель,
социальный педагог, родительский
комитет
Посещение уроков с целью наблюдения за
Классный руководитель, социальный
поведением, успеваемостью обучающихся
педагог, педагог-психолог
Содействие в трудоустройстве
Классный руководитель, социальный
педагог
Проведение психодиагностики
Педагог-психолог
Помощь в выборе дальнейшего образовательного Классный руководитель, социальный
маршрута
педагог, педагог - психолог
Разбор конфликтных ситуаций
Классный руководитель, педагог психолог, социальный педагог
Работа с родителями
Посещение семей на дому
Классный руководитель
социальный педагог, инспектор ПДН
Проведение консультаций для родителей
Социальный педагог, педагог -психолог
Приглашение родителей и обучающихся на
Классный руководитель, социальный
советы профилактики
педагог
Выступление на родительских собраниях
Классный руководитель, социальный
педагог, педагог - психолог
44

1
2
3

4
5

6
7
8

Разработка рекомендаций по воспитанию детей и
улучшению взаимопонимания между детьми и
родителями
Работа с педагогическим коллективом
Осуществление обмена необходимой
информацией с учителями-предметниками
Консультации по результатам диагностики
Разработка рекомендаций по работе с
обучающимися, находящимися в трудной
жизненной ситуации
Выступления на педсоветах и совещаниях

Социальный педагог, педагог - психолог

Индивидуальные отчеты классных руководителей
о текущей успеваемости и
посещаемости обучающихся
Проведение деловых игр, семинаров
Дополнительные занятия с ребенком по оказанию
помощи в учебе на каникулах
Привлечение к деятельности класса и школы
родителей и обучающихся, находящихся в
трудной жизненной ситуации

Классный руководитель

№
п/п
1.

Классный руководитель, социальный
педагог
Педагог - психолог
Социальный педагог, педагог -психолог
Социальный педагог, педагог - психолог

Социальный педагог, педагог - психолог
Классный руководитель, учителяпредметники
Классный руководитель, родительский
комитет

6.План мероприятий по профилактике экстремистской деятельности
Наименование
Срок
Ответственный исполнитель
мероприятия
исполнения
Проведение мероприятий для
в течение года
Методист по ВР, социальные
детей школьного возраста с
педагоги
участием родителей, педагогов,
Классные руководители
направленных на воспитание
межнационального согласия и
развитие межкультурного
взаимодействия
Социально – педагогическая
в течение года
Социальные педагоги
помощь детям из семейКлассные руководители
мигрантов
Организация творческих,
в течение года
Методист по ВР
спортивных мероприятий,
Классные руководители
направленных на сохранение
национальных традиций,
уважительное отношение к
культурному национальному
наследию разных народов
Пополнение и корректировка
ежеквартально
Социальные педагоги
банка данных о детях из семей –
мигрантов
Проведение индивидуальной
по фактам
Социальные педагоги,
работы по недопущению
Психологи
распространения фанатизма с
последующим неправильным
45

10
.

11
.
12
.
13
.

толкованием веры и
радикальным проявлениям
Проведение тематических
мероприятий для
старшеклассников с
использованием активных форм
по вопросам сохранения
гражданского согласия в
общества
Участие в конкурсе детских
социальных проектов,
направленных на пропаганду
интернационализма, дружбы
народов. Национальной
терпимости
« Я – гражданин России»
Проведение уроков права для
учащихся 5 – 7 классов по теме:
« Преступление против
личности, общества и
государства».»Экстремизм –
угроза человеку и государству»
Участие в декаде правовых
знаний среди учащихся города,
направленной на развитие норм
толерантного поведения,
противодействие различным
видам экстремизма
Проведение акции « Школа для
всех!» по выявлению
несовершеннолетних граждан
членов семей рабочих –
мигрантов и содействию им в
получении образования
Осуществление мониторинга
национального состава
обучающихся
Участие в конкурсе творческих
работ, посвященных Дню
народного единства
Организация цикла дискуссий
для старшеклассников
« Толерантность – дорога к
миру»

январь - март

февраль

методист по ВР,
Представители школьного
самоуправления

методист по ВР, учителя
истории, обществознания

март, ноябрь

Методист по ВР
Классные руководители

2 квартал

Социальный педагог

август, сентябрь

Администрация школы,
социальные педагоги
Классные руководители

сентябрь

Социальные педагоги

ноябрь

Методист по УВР
Классные руководители
Методист по УВР

7.План работы по профилактике безопасного пребывания несовершеннолетних в сети
интернет 2019-2020 учебный год
Название мероприятия
Целевая
Сроки
Ответственные
46

Тематические беседы «Безопасность
учащихся, использующих Интернет в
образовании и пропаганда безопасного
поведения в сети Интернет»
Проведение мероприятий по профилактике
киберприступности среди
несовершеннолетних и в отношении них с
приглашением специалистов
Тема: «Безопасная работа детей в сети
Интернет»
Тема: «Безопасность при использовании
современных гаджетов»
Встреча с инспектором ПДН
«Законодательные меры за противоправные
действия в сфере информационных
технологий»
Проведение мониторинга системы
образования интернет-безопасности личности
у учащихся в условиях школы
Участие во Всероссийской акции по
безопасности школьников в сети Интернет

аудитори
я
1-11 кл.

Сентябрь

Социальнопсихологическая
служба

1-11кл.
5-11 кл.
1-4 кл

Сентябрь
- май

методист
Социальнопсихологическая
служба

5-11 кл.

Сентябрь

методист

1-11 кл.

Сентябрь

1-11 кл.

Сентябрь

учащиеся
5-11 кл
классов

30
октября
Октября

Социальнопсихологическая
служба
методист
, классные
руководители, учитель
информатики
Зам. директора по ВР,
классные
руководители, учитель
информатики

Родительское собрание (классное) по теме
«Опасен или безопасен Интернет для детей»

родители
учащихся

Ноябрь

Создание буклета «Безопасный Интернет
глазами детей»
Участие в игре «Квест-сетевичок»

2-11 кл

Ноябрь

Социальнопсихологическая
служба
Учителя ИЗО

учащиеся
9-11
классов
учащиеся
5-11
классов,
родители
учащихся
учащиеся
8-9, 10-11
классов
учащиеся
2-4
классов

до 30
ноября

Учителя информатики,
старшая вожатая

10-15
ноября

Социальнопсихологическая
служба

Декабрь

Социальнопсихологическая
служба
Учителя информатики

учащиеся
8-11
классов

Январь

Единый урок по безопасности в сети
Проектная работа «Безопасный Интернет»

Просмотр видеоролика «Безопасность в
глобальной сети»
Анкетирвание учащихся и родителей «Что
такое Интернет»
Круглый стол – дискуссия «Безопасный
Интернет-хороший Интернет»
Компьютерная игра
«Прогулка
через ИнтерНетЛес»
(http://www.wildwebwoods.org/popup.php?lang
=ru)
Школьный конкурс «Мои правила «жизни» в
Интернете

Декабрь

Классные
руководители, старшая
вожатая

Выставка книг и печатной продукции
«Территория безопасного Интернета»
Конкурс рисунков «Какие опасности могут
нас поджидать в Интернете?»

Март
учащиеся
4-8
классов
учащиеся
1-11
классов
учащиеся
1-11
классов

Методический месячник безопасного
Интернета /проведение открытых уроков с
использованием Интернет-ресурсов /
Проведение бесед:
«Интернет среди нас»
«Я и мои виртуальные друзья»
«Интернет в моей семье»
«Мой Интернет»
«Интернет и природа»
«Мой социум в Интернете»
«Интернет и моя будущая профессия»
«Интернет в современной школе»
«Интернет и мое здоровье»
Инструктаж учащихся по безопасной работе в
сети «Интернет» на летние каникулы
Размещение информации на школьном сайте

Зав. библиотекой

Февраль

Учитель ИЗО

Февраль

Зам. директора по ВР,
учителя информатики

В течени
е года

Классные руководите
ли

В
течение
года

Методисты, учитель
информатики

8.План работы школьной службы медиации 2019-2020 учебный год
№ Мероприятия,
п/п проведения

форма Сроки

Ответственный Предполагаемый
результат

Организационно-методическая помощь
1

Планирование
деятельности сентябрь Соцпедагог
ШСМ на учебный год

Нормативно-правовое
обеспечение деятельности.

Создание презентаций о ШСМ

В
течение
года

Соцпедагог

Презентации о ШСП

Оформление стенда "Школьная В
служба примирения"
течение
года

Соцпедагог

Создание
информационного
пространства о ШСП

Размещение информации о ШСМ В
на сайте школы
течение
года

Методист
УВР.

Проведение акций:
"Встречаем по одежде!";
"Внимание! Сотовый телефон!";
"Нет компьютерной
зависимости!" "День рождения
ШСП", "Наркотики. Мифы и
реальность!"

Соцпедагог

В
течение
года

по Создание
информационного
пространства о ШСП
Профилактика конфликтов
в
ОУ,
создание
информационного поля о
ШСП

"Телефон доверия!"
7

Классные
часы
на
тему: В
"Школьная служба примирения. течение
Учимся общаться и разрешать года
конфликты"

Классн. руков.

Подведение итогов деятельности май
ШСМ

Соцпедагог
Методист
УВР

Информирование
деятельности ШСП

Информирование
по деятельности ШСП

9.План работы по профилактике алкоголизма и употребления наркотических средств
среди обучающихся на 2019-2020 учебный год
№

Планируемое мероприятие
1 Осенний марафон

Сроки
Сентябрь

2 День Здоровья.

Сентябрь

3 Соревнования по футболу 5-9 классы.

Сентябрь

4 Анкетирование. Уровень
информированности и отношения
подростков к алкоголю и
наркотическим веществам.
5 Соревнования по стрельбе 9-11
классы.
6 Соревнования по разборке и сборке
учебного автомата.
7 Цикл мероприятий «Молодежь за
здоровый образ жизни».

Октябрь

9 Игры для младших школьников
«Зимние забавы».

Январь

Октябрь
Октябрь
Ноябрь

Профилактические беседы о вреде
табакокурения и алкоголя.

Январь

Соревнования по баскетболу 9-11
классы.
Игра « Веселые старты»

Февраль

Февраль
49

Ответственные
учителя
физической
культуры.
Методист по УВР,
ст.вожатая,
учителя
физкультуры,
классные
руководители.
учителя
физкультуры.
соц. педагог,
классные
руководители.

Примечания
По особому
графику.

преподаватель
ОБЖ.
преподаватель
ОБЖ.
Методист по УВР,
ст. вожатая, соц.
педагог, психолог.

По особому
графику.
По особому
графику.
Мероприятия по
классам и
параллелям по
особому плану.
1-4 классы

соц. педагог,
классные
руководители.
соц. педагог, ст.
вожатая, классные
руководители.
учителя
физкультуры.
классные
руководители,

По особому
графику. 1-11
классы

По особому
графику.
По особому
графику. 8-10
классы

По особому
графику.5-8
классы
По графику.
1-4 классы

Апрель

Дружеские футбольные матчи 5-8
классы.
День Здоровья.

Военные сборы учащихся

Июнь

Май

учителя
физкультуры
учителя
физкультуры.
учителя
физкультуры.
учитель ОБЖ

По графику.
По графику.
Учащиеся 10
классов

10.План работы по профилактике правонарушений и беспризорности
Организационная работа.
№
1.

6.
7.
8.

Содержание
Сверка списка обучающихся,
неблагополучных семей, состоящих на
ВШУ. Формирование банка данных на
этих учащихся.
Сбор информации о детях и семьях,
состоящих на разных формах учета,
формирование банка данных.
Оформление карточек учащихся,
поставленных на учет
Выявление и учет обучающихся,
требующих повышенного
педагогического внимания (группа
риска)
Сбор информации о занятости в
каникулярное время обучающихся,
состоящих на разных формах учета
Рейды по неблагополучным семьям,
семья учащихся группы риска.
Обследование условий жизни
опекаемых детей
Заседания Совета по профилактики
Организация работы по правовому
просвещению обучающихся
Контроль за посещением занятий

Сроки
Сентябрь

Ответственные
Социальный педагог

В течение года

Социальный педагог

В течение года

методист по УВР, социальный
педагог.

Перед каникулами
(в течение года)

Социальный педагог, зам.
методистпо УВР

В течение года

Методист по УВР, инспектор
ПДН, участковый, социальный
педагог, педагоги, классные
руководители
Члены Совета профилактики

По мере
необходимости
В течение года
Ежедневно

методист по УВР, социальный
педагог
Социальный педагог, педагогпсихолог
Социальный педагог.

Организация диагностической и
В течение года
коррекционной работы
10. Участие в формировании банка
В течение года
Методист по УВР,
данных детей и семей, находящихся в
социальный педагог
социально опасном положении
Профилактическая работа с классами
№
Содержание
Сроки
Ответственные
9.

Проведение тематических
профилактических
классных часов

В течение года

Классные руководители,
социальный педагог.

Лекция по профориентации с
обучающимися 9 класса
Месячники по профилактике:
- правонарушений среди
учащихся;
- употребления ПАВ и
формированию ЗОЖ

Май

Соц. педагог, классный
руководитель
Методист по УВР, социальный
педагог.

В соответствии с
планом городских
мероприятий и
совместных
мероприятий с
ПДН
Индивидуальная профилактическая работа с учащимися, состоящими на разных формах
учета.
№
Содержание
Сроки
Ответственные
1. Изучение личности и составление
В течение
Методист по УВР, социальный
дневников педагогического наблюдения года
педагог.
учащихся, состоящих на различных
видах контроля
2. Индивидуальные профилактические
В течение
Социальный педагог, классные
беседы с подростками
года
руководители
3. Организация встреч с инспектором ПДН В течение
Методист по УВР, инспектор
и специалистами служб и ведомств
года
ПДН, социальный педагог
системы профилактики
4. Работа по изучению личностных
В течение
Социальный педагог.
особенностей обучающихся и
года
выявлению причин:
- неадекватного поведения,
-дезадаптации, конфликтности, слабой
успеваемости и неуспеваемости.
Изучение семейных взаимоотношений;
социального окружения учащихся
5. Контроль над посещением и
В течение
методист по УВР, социальный
подготовкой к урокам
года
педагог, классные руководители
6. Вовлечение обучающихся, состоящих на В течение
Методист по УВР, социальный
разных формах учета, в кружки,
года
педагог, классные руководители
факультативы
7. Вовлечение обучающихся в социальноВ течение
Классные руководители
значимую деятельность через
года
реализацию программ и программных
мероприятий
8. Индивидуальные
В течение
Социальный педагог, инспектор
консультации социального педагога,
года
ПДН
инспектора ИДН, зам.директора по ВР
9. Рассмотрение персональных дел на
В течение
Члены Совета профилактики
заседаниях Совета профилактики
года
правонарушений
3.

№
1.

№
1.
2.

Профилактическая работа с родителями.
Содержание
Сроки
Ответственные
Посещение учащихся на дому целью
В течение года
Социальный
обследования социально-бытовых условий
педагог, методист по
проживания, контроля за семьей и
УВР.
ребенком, оказания помощи семье
Проведение цикла профилактических бесед Во время рейдов,
Социальный педагог,
об ответственности родителей за
родительских
методист по УВР
воспитание детей.
собраний
Выявление семей, находящихся в
В течение года
Cоциальный педагог
социально опасном положении.
Формирование банка данных по семьям.
Привлечение родителей к проведению
В течение года
Методист по УВР,
общественно-значимых мероприятий,
социальный педагог,
экскурсий, походов и поездок учащихся
классные руководители
Работа с педагогическими кадрами
Содержание
Сроки
Ответственные
Индивидуальное консультирование
В течение учебного Методист по
педагогов
года
УВР, социальный педагог
Учебно-просветительская работа
В течение учебного Методист по УВР
года

План работы в рамках проекта «Мое будущее»
Цель: Создание условий для развития самостоятельной, активно развивающейся
творческой личности, способной к адаптации и самореализации в обществе
Задачи:
1. Организация функционирования ассоциации предпрофильной и профильной подготовки
совместно с предприятиями поселка.
52

2.Оказание поддержки учащимся в процессе приобретения ими представлений о мире
профессий
3.Создание условий для изучения школьниками своих профессиональных возможностей с
целью дальнейшего самоопределения и самореализации.
4.Способствование проектированию подростками своих жизненных профессиональных
планов с учётом рынка труда
5. Закрепление у школьников навыков сознательного отношения к труду.
№

Планируемое мероприятие
1 Трудовые десанты по уборке
прилегающей территории школы и
территории школы.

Сроки
Сентябрь
октябрь,

2 Проведение инструктажа с учащимися
по ТБ во время выполнения
общественно – полезных работ во
время субботников, уборок
территории, работы в летний период
на пришкольном участке. Проведение
инструктажа с учащимися по ТБ во
время выполнения общественно –
полезных работ во время
субботников, уборок территории,
работы в летний период на
пришкольном участке.
3 Экскурсия для старшеклассников в
Центр занятости населения.
4 Организация ремонта книг
в школьной библиотеке
5 Проведение психологических
диагностик
-изучение профессиональных
предпочтений 9,11 классы
- тест Климова ДДО 9 классы
- карта интересов 9-11 классы
- исследование мотивации учения 3-9
классы
6 Экскурсия в автошколу

Октябрь

7 Трудовые десанты по уборке
микрорайона, сквера по ул. Свобода и
территории школы.

Март
май

8 Временное трудоустройство детей,
состоящих на различных видах учета.

Апрель-май.

Мероприятия профессиональной
направленности в школьной
библиотеке:
- Познавательный час «Что мы знаем
о мире профессий. Рейтинг профессий

Ноябрь
Декабрь
Январь

Февраль

Апрельоктябрь

Ответственные
методист по УВР,
ст. вожатая,
классные
руководители.
Методист по УВР,
ст. вожатая,
классные
руководители.

Примечания
Мероприятия по
особому плану,
2-11 классы
9-11 классы.

Классные
руководители.
Ст. вожатая, кл.
руководители.
Методист по УВР,
ст. вожатая,
классные
руководители.

9-11 классы.

Классные
руководители.
Методист по УВР,
ст. вожатая,
классные
руководители.
Соц. педагог,
классные
руководители.
библиотекарь

7-8 классы.

1-4 классы.
5-6 классы.

Мероприятия по
классам и
параллелям по
особому плану.
9-11 классы

Начальная школа

10 -11 классы
- Игра «Все работы хороши» 4 классы

План работы в рамках проекта «Личная безопасность» по
предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма
№

Мероприятие
Знакомство учащихся с правилами
1 техники безопасности на уроках
Проведение классных часов с
2 сотрудниками
ГПДД
Выявление опасных для движения детей
3 мест в микрорайоне школы

7
8

Сроки
Сентябрь
В теч. года

Ответственные
учителя-предметники
методист по УВР

В теч. года
Столярова Е.И.

В теч. года
Кл.рук
Провести беседы для учащихся старших и
младших классов “Советы светофора и
ответственные за нарушения ПДД”.
Провести конкурсы рисунков на темы:
В теч. года Методист по УВР
“Мой велосипед», «Дорожные знаки»,
«Ситуации в сказке».
Проведение праздников для начальных
Сентябрь,
Рук. МО нач. кл,
классов по ПДД “Правила дорожного январь
кл. рук.
движения», «Путешествие в страну
дорожных знаков», «Посвящение в
пешеходы»
Работа
Совета
по
профилактике
В теч. года
Методист по УВР
правонарушений среди учащихся.
Провести декаду правовых знаний по
Март,
рук. ОБЖ,
ПДД.
апрель
методист по УВР.
Организовать индивидуальные беседы с
В теч. года
Кл.рук.
“трудными” учащимися и их родителями,
Методист по УВР.
а также с неблагополучными семьями с
целью профилактики правонарушений в
период летнего отдыха.
Провести контрольные срезы по знаниям
сентябрь
Методист по УВР
правил дорожного движения:
январь, май
1.Единый день профилактики дорожного
сентябрь
Классные руководители
движения.
2.Проведение классного часа «Мой путь в
школу и домой».
3.Разработка схем безопасных маршрутов
движения в школу и обратно.
4.Выявление детей, имеющих велосипеды
для беседы с ними на тему «Правила
54

велосипедиста»
5.Беседа с сотрудником ГИБДД
«Безопасность на проезжей части»
Выпуск листовки-обращения о
правильной езде на велосипеде
Конкурс кроссвордов по ПДД
Проведение классных родительских
собраний на тему: «Правовая
ответственность родителей
за правонарушение детей на улице»

Апрель

Руководитель кружка «Зеленый
огонек»

В течение
года

Руководитель кружка «Зеленый
огонек», классные руководители

План профилактики безопасного поведения в негативных ситуаций во дворе,
на улицах, дома и в общественных местах
№
1

Мероприятия

Сроки

Вводный инструктаж по охране труда

Сентябрь

Ответственные
Классные руководители

Инструктажи: «Профилактика негативных ситуаций Октябрь
во дворе, на улице, дома, в общественных местах».
декабрь
«Правила поведения для учащихся»
Март

1 – 11кл

Май
2

Беседа о правилах безопасного поведения во время
осенних каникул (безопасность на водоёмах, в
общественных местах, на дорогах)

Октябрь

Беседа о правилах безопасного поведения во время
зимних каникул (безопасность на водоёмах,
использование пиротехнических средств, на
дорогах, во время Новогодних ёлок)

Декабрь

Беседа о правилах безопасного поведения во время
весенних каникул (безопасность при весеннем
половодье, в общественных местах, на дорогах)

Март

«УРА ! Каникулы» Беседа о правилах безопасного
поведения во время летних каникул.

Май

Классные руководители
1 – 11кл
Классные руководители
1 – 11кл

План работы общественного инспектора по охране прав детства
на 2019-2020 учебный год
Цели:
55

1) содействие семье ребенка в разрешении социально- психологических, правовых и
медицинских проблем.
2) психолого-педагогическое сопровождения обучения детей со специальными нуждами в
условиях школы, ориентированной на социализацию обучающихся данных категорий семей.
Задачи:
1. Создание условий для благоприятного социально-психологического климата, укрепления
здоровья ребенка, обеспечение социального статуса ребенка.
2. Помогать семье адаптироваться к изменяющимся социально- экономическим условиям,
сохраняя все положительное, что было ей свойственно в общечеловеческом плане;
3. Включение учащихся в различные виды досуговой деятельности.
4. Оказание своевременной социальной и психологической помощи и поддержки, как детям, так
и родителям различных категорий семей.
5. Изучать трудности и проблемы семей с различным укладом.
6. Способствовать повышению психолого-педагогической культуры семьи.

№
Мероприятие
п/п
1. Составление плана работы на год

Сроки
Август

Отчет по движению детей

Составление социального паспорта школы

Взаимодействовать с классными руководителями,
родителями с целью выявления учащихся из
неблагополучных семей и систематически
пропускающих по неуважительным причинам занятия:
а) поставить их на учет;
б) оказать помощь обучающимся детям, нуждающимся
в опеке и попечительстве
Составление банка данных на детей, находящихся в
социально опасном положении, постановка на
внутришкольный контроль:
1. список учащихся из неблагополучных семей;
2. список учащихся из многодетных семей;
3. список детей-сирот;
Организация внеурочной деятельности учащихся,
состоящих на внутришкольном контроле, в школьные
кружки и спортивные секции

Август

Выступать посредником между детьми оставшимися
без попечения родителей, детьми-сиротами и их
опекунами, семьей, школой, специалистами различных
служб.
Совместно с участковым инспектором проводить рейды
по семьям, с целью обследовать материально-бытовые
условия проживания учащихся: состоящих на
внутришкольном контроле.
56

Сентябрь

В течение
года

Сентябрь
октябрь
Сентябрь
октябрь

В течение
года
1 раз в три
месяца

Ответственные
Инспектор по
охране прав
детства
Инспектор по
охране прав
детства,
библиотекарь
Инспектор по
охране прав
детства
Классные
руководители,
Инспектор по
охране прав
детства

Инспектор по
охране прав
детства
Инспектор по
охране прав
детства
Зам по ВР
Инспектор по
охране прав
детства
Инспектор по
охране прав
детства

10.

Мероприятия ко Дню матери
 Конкурс рисунков для опекунских детей «Мама
милая моя»
 Индивидуальные беседы с учащимися,
находящимися под опекой
 Посещение опекунских семей для обследования
жилищно-бытовых условий проживания детей и
составление актов обследований
 Написать характеристики учащихся из
опекунских семей
 Посещение школьного мероприятия ко «Дню
матери»
Посещение семей учащихся, уклоняющихся от
обучения, имеющих пропуски уроков без
уважительных причин.

11. Осуществление контроля за неблагополучными
семьями, вести с ними воспитательную и
профилактическую работу.

12.

Ноябрь

Классные
руководители
В течение
года по
необходим
ости
В течение
года
В течение
года

Оформление уголка правовых знаний.

13. Проведение акции «День всех влюбленных».

Февраль

14. Поддерживать связь с участковым инспектором в

В течение
года

15.

Февраль

работе с подростками имеющими девиантное
поведение.
Проведение мероприятия «Профилактика
правонарушений среди учащихся»

16. Присутствовать на районных семинарах, во всех

В течение
года

17.

По запросу

18.
19.

мероприятиях, проводимых в районе, инспекцией по
защите прав детства, работниками служб социальной
защиты
Выступления по запросам классных руководителей на
родительских собраниях и классных часах, заседаниях
методических объединений по вопросам трудового и
семейного законодательства, охраны прав детства
Своевременно представлять в органы социальной
службы сведения, направленные на защиту подопечных

Инспектор по
охране прав
детства

Инспектор по
охране прав
детства
Инспектор по
охране прав
детства
Инспектор по
охране прав
детства
Инспектор по
охране прав
детства
Инспектор по
охране прав
детства
Инспектор по
охране прав
детства
Инспектор по
охране прав
детства
Инспектор по
охране прав
детства

В течение
года

Инспектор по
охране прав
детства
Приготовить отчетную информацию о работе по защите Май - июнь Инспектор по
прав и законных интересов несовершеннолетних (за
охране прав
2019-2020 учебный год).
детства

План работы по профилактике этносепаратизма среди обучающихся
№ Мероприятия
п/п

Содержание деятельности

Классы

Сроки

Ответственные

Неделя
безопасности

Уроки
обществознани
я

Уроки ОБЖ

Уроки МХК

Декада
правовых
знаний

Международны
й день,
посвященный
толерантности

Декада
«Победа,
которую
ковали всей
Россией»
Работа с
родителями
(родительский
лекторий)

Мероприятия по
1 – 11
предупреждению экстремистской
деятельности (в рамках Дня
воинской славы в память жертв
терроризма)
-клас.часы «Жертвы Беслана»
-Устройство
8 – 11
государственности РФ
-Партийная система РФ
- Принципы противодействия
экстремистской деятельности
- Молодежные
экстремистские организации
- Обеспечение безопасности
10 –
Российской Федерации (военная 11
Доктрина РФ)
- Миротворческая
деятельность ВС РФ

Сентя
брь

Методист по ВР
Руководители
МО
Классные
руководители

По
календарн
отематичес
кому
плану

Учителя
истории
Евсеева И.А.
Солнышкин
Д.В.
Преподаватель –
организатор
ОБЖ
Провоторов Е.В.

- Историческое наследие и
развитие цивилизаций
- Религии мира

7–8

Изучение и практическая
направленность
- Федерального закона от
25.07.2002 г. № 114-ФЗ «О
противодействиях
экстремистской деятельности»
Изучение и практическая
направленность
- Декларация о принципах
толерантности (утверждена
резолюцией 5.61 Генеральной
конференции ЮНЕСКО от 16
ноября 1995 года)
Проведение
межмуниципальной
конференции «Первая мировая
война. Взгляд сквозь время»

1 – 11

По
календарн
отематичес
кому
плану
По
календарн
отематичес
кому
плану
Ноябрь

1 - 11

16 ноября

Методист по ВР
Учителя
истории

5-11

декабрь

Учителя –
предметник
Методист по ВР

1 – 11

апрель

Классные
руководители
1 – 11
классов

10- 11

Февраль

Методист по ВР
Руководители
МО Классные
руководители

- Изучение и практическая
направленность Федерального
закона от 25.07.2002 г. № 114-ФЗ
«О противодействиях
экстремистской деятельности»
- Формирование толерантного
сознания в семье и школе
Месячник
-Акция «Пост Памяти» у
спортивномемориальной школьной доски,
патриотической посвященной ученикам школы ,
работы
погибшим при исполнении
воинского долга;
58

1-11
8-11

Учитель МХК

Методист по ВР
Учителя
истории

10.

11.

12.

13.

14.

15.

Мероприятия
ко Дню Иловли

Профилактика
экстремистской деятельности
(уроки Мужества и Дни
воинской славы, встречи с
ветеранами Афганской и
Чеченской войн)
-Проведение фестиваляконкурса «Российские
вооруженные силы. Рода войск
России»
-История развития поселка в
аспекте многонациональности
-Изучение национальных
традиций нашего поселка

1 – 11

Методист по
ВР
Классные
руководители

Декада Памяти,
посвященная
70 летию
Победы
советского
народа в ВОВ
1941-1945 гг.
Декада «Мой
Сталинград»
День памяти и
скорби

Профилактика экстремистской
деятельности (уроки Мужества,
тематические линейки);
Проведение конкурса «Смотр
стоя и песни» ;
Участие в межмуниципальной
акции «Поезд Победы».

Работа
школьной
редакции
«Школьные
вести»
Развитие в ОУ
различных
форм урочной
и внеурочной
деятельности,
реализующих
этнокультурное
содержание
образования:

Освещение проведенных
мероприятий на страницах
газеты

1-11

В течение
года

Россия - многонациональное
государство (уроки географии,
истории, концерты, посвященные
юбилейным датам центра
национальных культур);
Знакомство с устным
народным творчеством «Сказки
народов мира»
(уроки литературы, чтения,
внеклассное чтение).
На уроках музыки, ИЗО,
кружках «Я- вижу мир»,
«Волшебная кисть»

1-11

В течение
года

Учителя –
предметники

1-11

В течение
года

Учителя ИЗО,
музыки

Знакомство с
музыкальным
и
изобразительн
ым
творчеством
народов России

XII.

1 – 11

Сентябрь
В
рамках
классных
часов
Май

Методист по ВР
учителя истории

Февраль,
май

Антифашистское воспитание

22 июня

Начальник
пришкольного
лагеря
Редактор
школьной
газеты – Сизова
Е.В.

План внутришкольного контроля МБОУ Иловлинской СОШ №2
на 2019-2020 учебный год
59

СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЯ

ОТВЕТСТВЕННЫЕ

РЕЗУЛЬТАТЫ
КОНТРОЛЯ

АВГУСТ
Контроль за организацией УВП и оценка состояния образовательной системы школы
1. Коррекция тарификации
2. Составление расписания
3. Коррекция плана работы на год
4. Учебно – методические комплекты
5.Рабочие программы и КТП

Исаева В.В.
Зарубина Т.К.
Администрация
Лазарева Н.П.
Глазкова Т.П.,
Исаева В.В.
Администрация

Админ. совет
Админ. совет
Педсовет
Педсовет
Педсовет

6. Распределение функциональных
обязанностей между администрацией
школы
7.Организация учебного процесса в рамках Администрация
ФГОС, сетевого взаимодействия,
внеурочной деятельности, инклюзивного
образования
8. Вопросы антикоррупционной
Администрация
составляющей в работе образовательной
организации
Контроль за выполнением всеобуча

Админ. совет

9.Коррекция списков учащихся и
Администрация школы
комплектование 1,5,10 классов, групп
Классные руководители
профильного обучения, углубленного
изучения отдельных предметов,
индивидуальных образовательных
маршрутов, организация учебновоспитательного процесса
10.Ликвидация академической
задолженности учащимися,
переведенными условно в следующий
класс
Контроль за школьной документацией

Совещание при
директоре,
родительское
собрание

11. Нормативно- правовая база ОУ

Администрация

12. Охрана труда, Т.Б., соблюдение
СанПиНа, противопожарного режима.
13. Санитарное состояние кабинетов,
наличие актов-разрешений на занятия в
кабинетах
14. Организация дежурства учителей и
учащихся по школе.
15. Работа школьного автобуса и подвоза
учащихся
16. Медосмотр сотрудников

Коломийцева Е.И.

Совещание при
директоре
Совещание при
директоре

Педагогический
совет
Контроль за исполнением СанПиНов, соблюдением ОТ и ТБ

Канищева В.И.,
Трефилов В.М,
Коломийцева Е.И.
Никулова И.А.
Зарубина Т.К.
Канищева В.И.
Соловьева А.С.

Совещание при
директоре
Совещание при
директоре
Совещание при
методисте
Административное
совещание
Административное
совещание

Контроль за состоянием воспитательной работы
60

17. Итоги работы в летний период. Работа Никулова И.А.
опытнического и пришкольного участков.
Дневник полевого опыта пришкольного
Васечкина Р.И.
участка
Исаева В.В.
18.Документация по профилактике
Никулова И.А.
правонарушений
19. Организация работы родительского
комитета школы
Контроль за состоянием здоровья учащихся

Совещания при
методисте

20.Организация питания учащихся

Совещание при
директоре

Никулова И.А.

Совещания при
методисте

Контроль за методической работой
21.Организация работы предметных МО и Руководители МО
меж предметных инициативных групп.
Контроль за введением и реализацией ФГОС

Совещания при
методисте

22.Организация работы по реализации
Администрация школы
ФГОС: экспертиза условий организация
обучения в 1-4, 5-9, 10-11 классах,
материально- технических условий
перехода на научно- методическое
обеспечение и сопровождение введения и
реализации ФГОС
СЕНТЯБРЬ
Контроль за выполнением всеобуча

Совещание при зам.
директоре

1.Вопросы всеобуча: учащиеся группы
Классные руководители.
риска, учащиеся, переведенные условно в
Методисты
следующий класс и по решению ТМПК,
учащиеся, имеющие академическую
задолженность
Контроль за школьной документацией

Совещание при
директоре

2.Школьная документация:
Исаева В.В., Глазкова
Совещания при
Рабочие программы по предметам, КТП,
Т.П., Никулова И.А.
методисте,
школьные и электронные журналы в
Руководители
директоре
«Сетевом городе», журналы элективных,
структурных
факультативных курсов, внеурочной
подразделений школы
деятельности.
Организация работы школьного портала
Планы воспитательной работы, программы
элективных курсов, кружков, секций.
Планы работы кабинетов
Планы работы МО, музеев, всех
структурных подразделений школы.
Работа по сбору данных школьной базы
итоговой аттестации
Контроль за организацией УВП и оценка состояния образовательной системы школы
3.Организация адаптационного
периода

Глазкова Т.П.
61

Совещания при

1 класс
5 класс
10 класс
и учебно-воспитательного процесса в них.
4.Подготовка ОШ
5 .Организация кружков, секций,
факультативов, элективных курсов,
внеурочной деятельности
6. Организация работы ГПД

Глазкова Т.П.
Исаева В.В.
Канищева В.И.
методисты

методисте
Малый пед.совет
Малый пед.совет
Админист. совет
Совещания при
методисте

Глазкова Т.П.

Совещания при
методисте,
родительское
собрание
7. Организация работы Попечительского и Канищева В.И.
Совещание при
Управляющего совета.
директоре
8. Организация школьного этапа
Исаева В.В.,
Совещания при
Всероссийской олимпиады школьников
руководители мо
методисте
9.Организация работы школьной
Библиотекарь школы
Совещание при
библиотеки
директоре
Контроль за состоянием обученности учащихся и преподаванием учебных предметов
10.Мониторинг знаний учащихся
Исаева В.В.
Совещания при
(стартовый и входной контроль по всем
Глазкова Т.П.
методисте
предметам)
Рук-ли МО
Заседание МО
Контроль за состоянием воспитательной работы
11. Организация ученического
самоуправления.
12.Итоги работы классного руководителя в
рамках тематической декады.

Никулова И.А.
Никулова И.А.

Совещания при
методисте
Совещания при
методисте

ОКТЯБРЬ
Контроль за состоянием обученности учащихся и преподаванием учебных предметов
1.Классно-обобщающий контроль
Глазкова Т.П.
Совещание при
1, 5 классы, 10 класс
Исаева В.В.
методистах
(индивидуальные образовательные
Малый педсовет
маршруты)
2. Предварительные итоги успеваемости
Классные рук-ли,
Совещание при
за 1 четверть
методисты
директоре
Контроль за исполнением СанПиНов, соблюдением ОТ и ТБ
3.Соблюдение правил и норм санитарноЗав. хоз. частью.
Совещание при
гигиенического режима в школе
директоре
4.Подготовка школы к зимнему периоду.
Зав. хоз. частью.
Производственное
5. Соблюдение светового и теплового
совещание
режима в школьных кабинетах
6.Работа учителей физической культуры,
методисты
Совещание при
технологии, классных руководителей по
директоре
профилактике и предупреждению
травматизма и несчастных случаев.
Контроль за организацией УВП и оценка состояния образовательной системы школы.
7. Организация и проведение школьного и
муниципального этапов Всероссийской
олимпиады школьников

Исаева В.В.

Совещание при
методисте

8. Организация и работа аграрных классов. Исаева В.В.
Участие в работе педагогического класса.
9.Подготовка итоговой аттестации- 2020.
Исаева В.В.
Составление индивидуальных
образовательных маршрутов учащихся 9,
11 классов по подготовке к ГИА.
Контроль за школьной документацией

Совещание при
директоре
Совещание при
директоре

10.Дневники учащихся 5,10 классы

Руководители МО

11. Работа сетевого города

Методисты

Совещание при зам.
директора
Совещание при
методисте

Контроль за методической работой
12 . Документация методических
Методисты
Совещание при
объединений
Руководители МО
методисте
Контроль за состоянием воспитательной работы
13.Итоги успеваемости и посещаемости
учащихся, состоящих на различных видах
учета
14.Организация работы по
предупреждению и профилактике детского
травматизма
15.План работы коллектива во время
осенних каникул.

Классные руководители
Социальный педагог

Совещания при
методисте

Никулова И.А.

Совещания при
методисте

Никулова И.А.
Зарубина Т.К.

Административное
совещание

16.Проведение трудовых десантов
классами

Никулова И.А.

Совещания при
методисте

17.Участие в конкурсах различного уровня Никулова И.А.
и итоги
18.Работа классного руководителя по
Никулова И.А.
формированию классного коллектива в
классные руководители
период адаптации 5 класс
социальный педагог
19. Итоги работы классного руководителя Никулова И.А.
в рамках тематической декады
НОЯБРЬ
Контроль за выполнением всеобуча

Совещания при
методисте
Совещания при
методисте

1.Вопросы всеобуча.
Никулова И.А.
2. Подготовка уточненных списков детей,
Глазкова Т.П.
проживающих на закрепленной за школой
территории
Контроль за школьной документацией

Совещание при
директоре
Административное
совещание

Совещания при
методисте

3.Состояние классных и электронных
журналов.
4. Дневники учащихся 6,11 классов.

Исаева В.В.,
Глазкова Т.П.
Никулова И.А.

Совещание при
методисте
Совещание при
методисте
Контроль за организацией УВП и оценка состояния образовательной системы школы

5.Организация участия школьников в
муниципальном этапе Всероссийской
олимпиады.
6.Итоги 1 четверти, прохождение

Исаева В.В.

Совещание при
методисте

Исаева В.В.

Совещание при

программного материала
Глазкова Т.П.
методисте
7.Работа учителей школы по реализации
Методисты
Совещание при
программ АООП для учащихся с ОВЗ.
Рук. МО
методисте
Контроль за состоянием воспитательной работы
8.Проверка успеваемости, условий
Никулова И.А.
проживания учащихся, состоящих на
социальный педагог
опеке.
9. Итоги работы классного руководителя в Никулова И.А.
рамках тематической декады
Контроль за состоянием здоровья учащихся

Совещания при
методисте

10. Проведение утренних зарядок

Административное
совещание
Административное
совещание

Методисты

Совещания при
методисте

11. Контроль за исполнением СанПиНов,
Канищева В.И.
соблюдением ОТ и ТБ
ДЕКАБРЬ
Контроль за организацией УВП и оценка состояния образовательной системы школы.
1. Предварительные и окончательные
Исаева В.В., Глазкова
итоги I-го полугодия. Прохождение
Т.П., Руководители МО
программного материала за 2 четверть, 1
полугодие
2. Итоги участия школы в районных,
Никулова И.А.
областных конкурсах, олимпиадах
(сводная таблица)
3.Качество подготовки к ГИА по
Исаева В.В.
обществознанию и математике
Глазкова Т.П.
Контроль за школьной документацией

Совещание при
директоре
Совещание при
методисте
Совещание при
методисте
Совещание при
методисте

4. Контроль за соблюдением трудового
Зав. хоз. частью
Совещание при
законодательства в вопросах ОТ и ТБ.
классные руководители,
директоре
5.Состояние ТБ и инструктажей по
методисты
правилам дорожной безопасности,
пожарной безопасности, безопасности при
обнаружении взрывчатых веществ,
поведения в экстремальных ситуациях,
правилам поведения во время каникул
учащихся
Контроль за состоянием обученности учащихся и преподаванием учебных предметов
6. Рубежный контроль знаний уч-ся и
Руководители МО
Заседания МО
промежуточная диагностика (выборочный методисты
Административное
административный и внутри мо)
совещание
Контроль за состоянием воспитательной работы
7. Организация зимних каникул

Никулова И.А.

8.Оценка эффективности работы классного Никулова И.А.
руководителя по патриотическому,
гражданско-правовому воспитанию
9. Итоги работы классного руководителя в Никулова И.А
рамках тематической декады
ЯНВАРЬ
64

Административное
совещание
Совещание при
методисте
Совещание при
методисте

Контроль за школьной документацией
1. Дневники учащихся 8 классов

МО классных
Совещание при
руководителей
методисте
Контроль за состоянием обученности учащихся и преподаванием учебных предметов

2.Персональный контроль

Администрация школы

3.Административный контроль за уровнем методисты
обученности классов, показавших низкие
результаты учебной деятельности по
итогам 1 полугодия
Контроль за выполнением всеобуча
4. Всеобуч

Никулова И.А.

5. Работа с документами в ЕИС «Сетевой
город. Образование»
6. Работа портала школы

методисты,
Зинченко А.А.
Исаева В.В.

7.Работа школьного библиотечного центра

Библиотекарь школы

Административное
совещание
Совещание при
методисте
.

Совещание при
методисте
Контроль за организацией УВП и оценка состояния образовательной системы школы
Совещание при
директоре
Административное
совещание
Совещание при
директоре

Контроль за состоянием здоровья учащихся
8.Анализ уровня травматизма и
заболеваемости участников ОП
9. Питание учащихся

Коломийцева Е.И.

Совещание при
директоре
Никулова И.А.
Совещание при
директоре
Контроль за исполнением СанПиНов, соблюдением ОТ и ТБ

10.План работы по ГО и ЧС на новый
Провоторов Е.В.
Совещание при
календарный год
директоре
11.Дежурство учителей и учащихся по
Никулова И.А.
Совещание при зам.
школе
Зарубина Т.К.
директора
Контроль за состоянием воспитательной работы
12. Итоги работы классного руководителя в Никулова И.А.
рамках тематической декады
Контроль за методической работой

Совещание при
методисте

13. Работа методических объединений
школы по реализации задач школы

Совещание при зам.
директора

Руководители МО
Исаева В.В.

ФЕВРАЛЬ
Контроль за организацией УВП и оценка состояния образовательной системы школы
1.Внеурочная деятельность в школе в
рамках реализации ФГОС.
Работа по направлениям внеурочной
деятельности
2. Подготовка к ГИА

Администрация школы

Совещание при
методисте

Методисты школы

Совещание при
методисте

3.Качество подготовки к ГИА по
биологии и географии

Методисты школы

Совещание при
методисте

4. Работа наставников с молодыми
Методисты школы
Совещание при
специалистами и вновь принятыми
директоре
учителями школы
Контроль за исполнением СанПиНов, соблюдением ОТ и ТБ
5. Соблюдение противопожарного режима.

Зав. хоз. частью

Совещание при
директоре
Контроль за состоянием воспитательной работы

6. Итоги работы классного руководителя в Никулова И.А.
рамках тематической декады
Контроль за выполнением всеобуча

Совещание при
методисте

7. Всеобуч

Совещание при зам.
директора

Никулова И.А.
Контроль за введением и реализацией ФГОС

8. Работа школы по реализации по
введению ФГОС СОО

методисты

Совещание при
директоре

МАРТ
Контроль за организацией УВП и оценка состояния образовательной системы школы.
1. Система подготовки к набору в 1-й
класс
2. Состояние подготовки к ТПМПК

Глазкова Т.П.
Глазкова Т.П.

3. Предварительные и окончательные
Исаева В.В.
итоги четверти.
Глазкова Т.П.
Выполнение программного материала за 3
четверть
4 .Комплектование, утверждение учебного Администрация
плана, предварительная тарификация
Контроль за школьной документацией

Совещание при
методисте.
Совещание при
методисте
Совещание при
директоре,
Совещание при
методисте
Административное
совещание

5.Состояние работы по оформлению
Исаева В.В.
Совещание при
классных и электронных журналов
Глазкова Т.П.
методисте
6. Дневники учащихся. Вторичный
Рук. МО классных
МО классных
контроль
руководителей
руководителей
Контроль за состоянием обученности учащихся и преподаванием учебных предметов
7. Организация работы по подготовке
Исаева В.В., Глазкова
ГИА. Мониторинг степени готовности
Т.П.
учащихся 9,11 классов к ГИА
8. Классно-обобщающий контроль 9
Зам. директора по УВР
классов
Контроль за выполнением всеобуча
9.Всеобуч

Совещание при
директоре
Педсовет

Совещание при
методисте
Контроль за состоянием воспитательной работы

10.Оценка эффективности работы

Никулова И.А.

Никулова И.А.
66

Административное

классных руководителей по профилактике социальный педагог
правонарушений, безнадзорности
Контроль за введением и реализацией ФГОС

совещание

11. Предварительное составление
Методисты
Совещание при
индивидуальных учебных классов в
методисте
рамках введения СОО
Контроль за исполнением СанПиНов, соблюдением ОТ и ТБ
12. Работа по профилактике ДДТТ

Никулова И.А.

Совещание при зам.
директора

АПРЕЛЬ
Контроль за организацией УВП и оценка состояния образовательной системы школы.
1. Состояние работы по подготовке к
Исаева В.В.
Совещание при
итоговой аттестации
директоре
2. Предварительное формирование 10-х
Администрация
Административное
классов
совещание
3.Работа на пришкольном участке.
Зав. пришкольным
Совещание при
Состояние школьного двора.
участком.
директоре
4.Итоги работы Управляющего и
Канищева В.И.
Совещание при
Попечительского советов.
директоре
Контроль за состоянием обученности учащихся и преподаванием учебных предметов
5. Классно-обобщающий контроль
Зам. директора по УВР
4 классов.
Контроль за оформлением документации

Педсовет

6. Работа по оформлению документации
Никулова И.А.
летней оздоровительной работы.
7. Документация пришкольно –
Васечкина Р.И.
опытнического участка
Контроль за методической работой

Совещание при зам.
директора
Административное
совещание

8. Качество методической работы в
Методисты.
Совещание при
школе. Педагогические чтения, ШПО и Руководители МО
директоре
мастер- классы
Контроль за состоянием воспитательной работы
9. Итоги подготовки к соревнованиям
«Безопасное колесо»
10. Итоги работы классного руководителя
в рамках тематической декады

Никулова И.А.
Никулова И.А.

Совещание при
методисте
Совещание при
методисте

МАЙ
Контроль за организацией УВП и оценка состояния образовательной системы школы
1.Подготовка к итоговой аттестации
Предварительные и окончательные итоги
четверти, года
2.Прохождение программного материала
3. Итоговые контрольные работы. ВПР.
Мониторинг знаний учащихся

Исаева В.В.

Совещание при
директоре

Исаева В.В., Глазкова
Т.П.
Исаева В.В.,
Глазкова Т.П.
Руководители МО
67

Педсовет
Совещание при
методистах

4. Участие в районной ТПМПК.

Глазкова Т.П.,
Зарубина Т.К.
Исаева В.В., Глазкова
Т.П., Никулова И.А.

5. Итоги преподавания элективных курсов,
кружков, секций, факультативов, итоги
работы школьной Академии
6. Состояние ОТ и ТБ в школе.
Канищева В.И.
Противопожарная безопасность
Коломийцева Е.И.
Контроль за школьной документацией
7 . Школьная документация строгой
методисты
отчетности (личные дела, классные и
электронные журналы)
Контроль за методической работой

Совещание при
методистах
Совещание при
методистах
Совещание при
директоре
Совещание при
методистах

8 . Составление и утверждение списков,
Глазкова Т.П.
Совещание при
аттестации учителей на следующий
методистах.
учебный год
9. Формирование системы курсовой
Глазкова Т.П.
Совещание при
подготовки на следующий учебный год
методистах
Контроль за воспитательной работой
10.Проведение трудовых десантов
Никулова И.А.
Совещание при
классами в апреле, мае (отчет классных
методистах
руководителей и классного актива).
11. Итоги работы классного руководителя Никулова И.А.
Совещание при
в рамках тематической декады
зам.директора
ИЮНЬ
Контроль за организацией УВП и оценка состояния образовательной системы школы
1. Итоговая аттестация
Администрация
2.Анализ работы за учебный год
Администрация
3. Работа на пришкольно-опытническом
Васечкина Р.И.
участке
Контроль за воспитательной работой
4. Организация летней оздоровительной
Никулова И.А.
работы
Контроль за школьной документацией
5. Школьная документация
Исаева В.В.,
Глазкова Т.П.
6. Контроль за оформлением школьных
Канищева В.И.
аттестатов
7. Анализ работы школы и всех
Руководители МО
структурных подразделений
Исаева В.В. Глазкова Т.П.
Руководители
подразделений
8. Вопросы антикоррупционной
Канищева В.И.
составляющей в работе образовательной
организации

Педсоветы
Педсовет
Совещание при
директоре
Совещание при
методисте.
Административное
совещание
Административное
совещание
Итоговый педсовет

Совещание при
директоре

XIII. Совещания
Совещание при директоре
Август

Совещание при методистах
Август

1. Организация учебного процесса в рамках
ФГОС, внеурочной деятельности,сетевого
взаимодействия, инклюзивного образования.
2. Коррекция списков учащихся и
комплектование 1,5,10 классов, групп
профильного обучения и сетевого
взаимодействия, углубленного обучения
отдельных предметов индивидуальных
образовательных маршрутов, организация
учебно-воспитательного процесса в них.
3. Ликвидация академической задолженности.
4. Охрана труда, Т.Б., соблюдение СанПиН,
противопожарного режима.
5.Санитарное состояние кабинетов, наличие
актов-разрешений на занятия в кабинетах
6. Организация питания учащихся
7. Вопросы антикоррупционной составляющей в
работе образовательной организации

1.Организация дежурства учителей и учащихся
по школе.
3. Итоги работы в летний период. Работа
опытнического и пришкольного участка.
Дневник полевого опыта пришкольного участка.
5. Организация работы родительского комитета.
6. Организация работы предметных и
межпредметных мо
7.Состояние документации по профилактике
правонарушений.
8.Организация работы по реализации ФГОС:
экспертиза условий организация обучения в 14,5-9,10-11 классах, материально- технических
условий перехода на научно- методическое
обеспечение и сопровождение введения и
реализации ФГОС.

Сентябрь
1.Вопросы всеобуча, учащиеся группы риска,
учащиеся, переведенные условно в следующий
класс и по решению ТМПК
2.Организация работы Попечительского,
Управляющего советов.
3. Организация работы школьной библиотеки

Сентябрь
1. Школьная документация:
Рабочие программы по предметам, КТП.
Школьные и электронные журналы в системе
«Сетевой город»
Планы воспитательной работы, программы
элективных курсов, кружков, секций.
Планы работы кабинетов. Планы работы МО,
музеев, всех структурных подразделений школы,
базы данных для итоговой аттестации.
2.Организация кружков, секций, факультативов,
элективных курсов, внеурочной деятельности
3. Организация адаптационного периода
1 класс
5 класс
10 класс
и учебно-воспитательного процесса в них.
4. Организация работы ГПД
5. Организация школьного этапа Всероссийской
олимпиады школьников
6. Мониторинг знаний учащихся (входной,
стартовый контроль по всем предметам)
7.Организация ученического самоуправления.
8. Организация дополнительного образования.

Октябрь

1.Предварительные итоги успеваемости за 1
четверть.
2.Соблюдение правил и норм санитарногигиенического состояния школы.
2. Работа учителей физической культуры,
технологии, классных руководителей по
профилактике и предупреждению травматизма и
несчастных случаев.
3. Подготовка итоговой аттестации- 2020
Составление индивидуальных образовательных
маршрутов учащихся 9,11 классов при
подготовке к ГИА – 2020
4. Организация и работа аграрных классов.
Участие в работе педагогического класса
учащихся школы.

Ноябрь
1.Вопросы всеобуча.
2. Соблюдение теплового и светового режима в
школе.
3. Соблюдение САНПинов, ОТ и ТБ.

Декабрь
1.Предварительные итоги I-го полугодия.
2.Контроль за соблюдением трудового
законодательства в вопросах ОТ и ТБ.
Состояние ТБ и инструктажей по правилам
дорожной безопасности, пожарной
безопасности, безопасности при обнаружении
взрывчатых веществ, поведения в
экстремальных ситуациях, правилам поведения
во время каникул учащихся

Январь

1. Классно-обобщающий контроль 1, 5,10 классы
(индивидуальные образовательные маршруты)
2.Организация школьных и муниципальных
олимпиад
3.Дневники учащихся 5,10 классы
4.Работа в ЕИС «Сетевой город»
5.Итоги успеваемости и посещаемости учащихся,
состоящих на различных видах учета.
6. Проведение трудовых десантов классами
7. Итоги участия школы в мероприятиях
различного уровня.
7.Организация работы по предупреждению и
профилактике детского травматизма .
8.Работа классного руководителя по
формированию классного коллектива в период
адаптации 5 класс.
9. Итоги работы классного руководителя в
рамках тематической декады
10. Документация методических объединений.
Ноябрь
1.Итоги 1 четверти, прохождение программного
материала
2.Итоги проверки классных и электронных
журналов.
2. Дневники учащихся 6,11 классов.
3. Организация и итоги участия школьников в
районных олимпиадах.
4.Работа учителей школы по реализации АООП
для учащихся с ОВЗ.
5.Организация работы классного руководителя
по пропаганде здорового образа жизни.
6. Проверка успеваемости учащихся, состоящих
на опеке.
7. Итоги работы классного руководителя в
рамках тематической декады
Декабрь
1. Итоги 2 четверти, 1 полугодия.
2.Итоги участия школы в районных, областных
конкурсах, олимпиадах (сводная таблица )
3.Состояние работы по организации
индивидуальных маршрутов учащихся.
4.Итоги проверки школьной документации:
классные и электронные журналы, журналы
элективных, факультативных курсов, кружков,
секций
5. Дневники учащихся 7 классов
6. Административный контроль знаний учащихся
7.Оценка эффективности работы классного
руководителя по патриотическому, гражданскоправовому воспитанию .
8. Итоги работы классного руководителя в
рамках тематической декады
9. Качество подготовки к ГИА по математике и
обществознанию
Январь
70

1.Работа с документами в ЕИС. «Сетевой
города»
2. Анализ уровня заболеваемости и травматизма
учащихся.
3. Питание учащихся.
4.План работы по ГО и ЧС на новый
календарный год.
5.Работа школьного библиотечного центра

1 Административный контроль за уровнем
обученности классов, показавших низкие
результаты учебной деятельности по итогам 1
полугодия
3.Деятельность кл. рук.по реализации плана
воспитательной работы.
4. Работа методических объединений школы по
реализации задач школы.
5.Дневники учащихся 8 классов
6.Всеобуч.
7 .Дежурство учителей и учащихся по школе
9. Итоги работы классного руководителя в
рамках тематической декады.

Февраль
1..Соблюдение противопожарного режима
2. Организация деятельности школы по
реализации ФГОС СОО.
3. Подготовка к итоговой аттестации.
4.Работа наставников с молодыми
специалистами и вновь принятыми учителями.

Февраль
1. Внеурочная деятельность в школе в
рамках реализации ФГОС. Работа по
направлениям внеурочной деятельности.
2. Подготовка к ГИА- 2020. Качество
подготовки к ГИА по биологии и
географии
3.Аттестация учителей школы
3. Всеобуч.
4. Итоги работы классного руководителя в
рамках тематической декады

Март
1.Предварительные итоги четверти.
Прохождение программного материала.
2.Организация работы по подготовке ГИА.
Мониторинг степени готовности учащихся 9,11
классов к ГИА.

Март
1.Окончательные итоги четверти. Выполнение
программного материала за 3 четверть.
2.Состояние подготовки к набору в 1-й класс.
3.Состояние подготовки ТПМПК
4. Классные и электронные журналы.
5. Всеобуч.
6.Итоги работы по ДДТТ.
7. Предварительное составление
индивидуальных учебных классов в рамках
введения СОО.
8. Итоги работы классного руководителя в
рамках тематической декады.
9. Оценка эффективности работы классных
руководителей по профилактике
правонарушений, безнадзорности

Апрель
1. Работа на пришкольном участке. Состояние
школьного двора.
2. Итоги работы Управляющего и
Попечительского советов.
3. Состояние работы по подготовке к итоговой
аттестации.

Апрель
1 Итоги КОК 9-х классов
2.Состояние работы по подготовке к итоговой
аттестации.
3.Работа по оформлению документации летней
оздоровительной работы.
5. Документация пришкольном опытнического
участка.
6. Итоги педагогических чтений
7. Работа учителей с родителями. Итоги работы
71

родительского комитета.
8. Проведение трудовых десантов классами в
апреле
9.Классно- обобщающий контроль 4-х классов.
10. Итоги работы классного руководителя в
рамках тематической декады.
Май
1.Подготовка к итоговой аттестации.
2.Предварительные итоги четверти, года.
3.Школьная документация строгой отчетности
(личные дела, кл. журналы)
4.Состояние ОТ в ОУ (ТБ, противопожарный
режим, предупреждение несчастных случаев,
профилактика).

Май
1.Окончательные итоги четверти, года.
Итоговые контрольные работы. Мониторинг
знаний учащихся
2. Итоги заседания районной ТПМПК.
3.Составление и утверждение списков,
аттестации учителей на следующий уч. год
Формирование системы курсовой подготовки на
следующий учебный год.
4. Проведение трудовых десантов классами в
апреле, мае (отчет классных руководителей и
классного актива).
5. Итоги работы классного руководителя в
рамках тематической декады.

Июнь
1.Работа на пришкольном опытническом
участке.
2. Итоговая аттестация учащихся
3.Вопросы антикоррупционной составляющей в
работе образовательной организации

Июнь
1. Организация летней оздоровительной
работы.